小學(xué)生以足球?yàn)樵掝}的作文：球又進(jìn)了
一天下午，我和我的好朋友在足球場(chǎng)上踢足球。
比賽開始了，我一竄一竄，從對(duì)方球員手里搶回了球，但是我大意了，對(duì)方從我手里搶回了球，我立馬朝他追去，這時(shí)，我終于再一次搶回了球，我立馬又向球門沖去，大家都朝我追過(guò)來(lái)，到了球門面前，我迅速將球踢了進(jìn)去，盡管守門員向球撲過(guò)去，可惜守門員撲空了。進(jìn)了!
到了最后這一場(chǎng)，比賽又開始了，對(duì)方球員立刻向球門踢去，我好緊張!這時(shí)，我的朋友把球傳給了我，大家都朝我跑了過(guò)來(lái)，那場(chǎng)面可真壯觀啊!我又立馬把球向球門踢去，可惜守門員還是撲空了，球又進(jìn)了!最后我們以2比1的成績(jī)勝利了。
踢足球可真是一件有趣的事啊!
丁老師點(diǎn)評(píng)：充滿活力的文字什么樣?就是王信哲小朋友這樣。沒(méi)有束縛，還有韻律感，這跟閱讀量有很大關(guān)系。在寫一件有趣的事的命題之下，王信哲想起了自己的得意事情，就這樣自然而然地寫下了這篇文章，結(jié)構(gòu)完整，詞句流暢，很有活力。的本文獲得20xx全國(guó)第13屆希望杯作文大賽初賽三等獎(jiǎng)。
對(duì)小作者的總評(píng)：作為一個(gè)二年級(jí)的小朋友，王信哲對(duì)閱讀如癡如醉，在同齡人中，閱讀量也很棒，所以寫作也越來(lái)越通順流暢，邏輯思維能力和形象思維能力都還不錯(cuò)，字詞錯(cuò)誤也較少。以后可以再大膽練筆，多一些奇思妙想，把一件事寫得不但清楚明白，也更生動(dòng)具體，就會(huì)更好。祝再出佳作!
本文作者：王信哲(公眾號(hào)：北京文鑫作文)