以失去為話題的700字作文

　　不要等到自己的東西失去后，才意識到東西的可貴。下面是小編為大家精心整理的關于以失去為話題的700字作文，希望能夠幫助到你們。

　　在失去中獲得

　　時光悄然流逝，我在成長中失去了很多，但是得到了更多。——題記

　　白駒過隙，轉(zhuǎn)眼來到初三下學期。每個同學都在教室里奮筆疾書，那壓抑的感覺讓人覺得空氣濃度達到極限，仿佛點燃一根火柴就要爆炸了。每個同學都很認真的用好每一分鐘，下課仍在位子上不出去，他們都想用自己的努力去博一個無悔的初三。

　　我無聊地坐在窗邊看向窗外�，F(xiàn)在正值最美的季節(jié)，窗外的花花草草都開的開，伸展的伸展，那草綠得逼人，讓人心情一下子好起來。微風帶著些許清香吹到我臉上，柔柔的，我忍不住深吸了一口。再轉(zhuǎn)眼望向班里，每個同學仍在座位上做作業(yè)，我有點失望，要知道這可是晚飯剛過啊，不稍作放松也太沒勁了吧!

　　這時，可愛的小云拉著小琳走到我身邊，小云興奮地說：“那邊有好多漂亮的花，我們一起去看看好嗎?”說著指了指樓前的那一顆不知名的花樹。我也笑了，拍了拍她的手：“正有此意。”于是和她們說笑著下了樓。

　　走出大樓，覺得視角都明亮開闊了。我抬頭看看天空，美麗得萬里無云，但我竟有點暈暈的感覺，唉，最近學習有點辛苦了，周末再稍微放松下，我無奈地想。眼尖的小淋發(fā)現(xiàn)我的不對勁，擔心地問了我一句。我沖她笑笑：“我身體好著呢!別擔心我!”但她仍不放心地盯著我，眉宇間是濃濃的擔憂，見她這樣，我反而心情變好了，啊，有人關心可真幸福。

　　小云在一邊叫：“你們來看看這小花!天吶好可愛!”聽她驚訝的聲音，我和小淋都笑了，小淋拉我的手慢慢走過去。天空下，是三個女孩在愉快地嬉戲。

　　感謝我的朋友，給我這短暫的三年初中生涯帶來歡聲笑語。短暫的三年就這么悄悄從我指間溜走，消失地無影無蹤，但我收獲了比那來得更珍貴的寶藏，那是我的朋友和我們之間的友誼。

　　莫待失去再珍惜

　　越想挽留的東西，你會覺得失去的越快;越是失去了的東西，你就會加倍留戀。生活在不斷提示我們，不要等到失去了再回過頭來珍惜。因為機會一過，一切都會變得面目全非，再珍惜也來不及了，只能留下空生的嘆惋和深深的遺憾。

　　時間的流逝如過往的云煙。古往今來，有多少人驚嘆過它的一去不復返，由失去而惋惜，由惋惜而追悔。唐朝大詩人李白曾高唱：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復還。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。”時間是會“稍縱即逝”的。正如朱自清在《匆匆》中所寫的那樣：“洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去……”有誰具有超人的力量，讓時間停止不前呢?沒有，永遠也不會有的。只有珍惜時間的人，才可能在生命的里程碑上寫下光輝的篇章。

　　雙目失明的美國女作家海倫·凱勒說：“有了的東西不知道欣賞，沒有的東西又一味追求。”堅強的海倫用她痛苦的體驗告訴我們，應該珍惜光明，珍惜我們擁有的一切。“只有那些瞎了的人才更加珍惜光明。事情往往就是這樣，一旦失去了的東西，人們才會留戀它。”海倫為了啟迪人們懂得珍惜，是不是故意讓他們變瞎，讓黑暗籠罩他們的生活呢?或者是幾天也行。海倫實在是“善良的惡意”是對那些不惜光明、不惜光陰的人，懷著恨鐵不成鋼的心情所提出的告誡。在她“假如只有三天光明”的問題面前，我們的回答是什么?也許是快看看這長江大河、長城天安門，快看看這黃金的太陽、銀灰的月色、湛藍的天空、碧綠的原野，快看看這人間的五彩繽紛……

　　我們要學會珍惜，在今天珍惜，在這一分鐘珍惜，在擁有的時候珍惜。乃至失敗，也要懂得珍惜這一次深刻的教訓。在擁有的時候多珍惜一點，將來就少一份悔恨，就少一份失落。

　　不該失去的童真

　　童真，可以改變一個人，可以讓她的眼中充滿希望、充滿光明。

　　大年三十，我隨父母回了遠在鄉(xiāng)下的奶奶家。一到家門爺爺高興地拉著我的手，直到把我拉進屋才放開我的手，又去翻箱倒柜找各種吃的，又去催奶奶把各種水果拿出來。我見這陣勢有點嚇著了，連忙很禮貌但又有些客氣地說：“奶奶，您先別忙了。”“啊，沒事兒，沒事兒，你不是喜歡吃這些嗎，我過年特意給你買的。”奶奶顯得有些無奈。“我這不才剛來嗎，您先別忙活了。”

　　我粗略地看了看桌上的東西，這些確實有我喜歡吃的，但這也是好幾年前的事了，所以我并沒有什么胃口去吃。過了一會兒，剛上初一的表妹一家人也來了，表妹還和以前一樣——那么天真，又有些幼稚。我很禮貌的打了招呼，而表妹見到所有人都像失散多年的親人一樣，就差沒撲上去給你一個大大的擁抱了。

　　妹妹看到桌上的零食，瞪著一雙小眼，飽含希望的看著我問道：“姐姐，我可以吃嗎?”我正忙著玩手機，揮揮手說道：“吃吧吃吧。”一抬頭看到她飽含希望的眼里帶了一絲委屈，我也不得不露出友好的微笑，對她說：“吃吧，這都是奶奶特意準備的，我還沒吃呢，特意等你的。”我也知道這有些假了，但是妹妹卻露出了驚喜的表情。我有些忍不住了，好假，她是怎么做到的。

　　一會兒，妹妹又跑到爺爺奶奶面前，和他們有說有笑的，而我和爸爸一樣坐在沙發(fā)上，一條腿搭在另一條上，沒有任何表情的看著手機屏幕看新聞。

　　飯后，媽媽把我拉到一旁，對我說：“你就不能對你爺爺奶奶表現(xiàn)的熱情一點嗎?你看看你妹妹，人小最甜的。”“她?我也很熱情啊，我還有禮貌呢”我不屑的回道。“你禮貌的都生分了，你就不能和你妹妹學學。”“她那樣我就覺得幼稚，跟別說我跟她學了。”“她那是有童真。”“童真?別開國際玩笑了，我都多大了，還童呢。”“那又怎么了，童真誰都可以有啊，自己想想吧。”

　　童真，是誰都可以有嗎?是的，誰都有童真的一面，這可以讓她的眼中充滿希望、充滿光明。童真，是不該丟失的。