以關(guān)懷為話題寫一篇作文
愛與關(guān)懷是世界上最甜美的!本文是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的以關(guān)懷為話題寫一篇作文，歡迎閱讀。
以關(guān)懷為話題寫一篇作文1：
關(guān)懷，一個(gè)簡(jiǎn)單又容易讓人記住的詞。關(guān)懷代表著愛，每個(gè)仍從小到大都有許多關(guān)于愛的故事，當(dāng)然，我也不例外。因?yàn)橛辛思胰藗兊年P(guān)懷，現(xiàn)在的我已經(jīng)不再是一個(gè)二年級(jí)的幼稚小孩了，家人們給我的關(guān)懷很多，說也說不完，下面我就從我的寶盒里找一兩個(gè)關(guān)于愛的故事給你們看一看吧!
三年級(jí)的時(shí)候：記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚。我躺在床上，翻來覆去，怎么也睡不著……我聽著窗外的“交響曲”(樹葉的“沙沙”聲和雨水打在窗戶上的聲音)漸漸地睡著了。半夜，我覺得頭很痛，就醒了。我急忙叫：“爸，媽!”爸爸、媽媽來到我的房間，問：“寶貝你怎么了?”“我覺得頭很痛。”媽媽摸了摸我的腦袋：“哎呀，這孩子發(fā)燒了。”媽媽叫道，“快那是毛巾和酒精來。”……“你這孩子怎么那么愛踢被子啊!你看，這就發(fā)燒了吧!”爸爸媽媽用酒精擦了我的全身，見燒還沒退，說;“快送去醫(yī)院吧!”他們急忙穿好衣服，背著我，拿了一把傘就向醫(yī)院跑去。路上，媽媽在一旁撐著傘，爸爸背著我。趕到醫(yī)院時(shí)，我用朦朧的眼睛看了一下爸爸媽媽：巴巴滿頭大汗，媽媽身上全是濕的，手里拿著一條毛巾被，可能怕我在路上著涼，才拿來的。
因?yàn)槲野l(fā)高燒，要在醫(yī)院里治療。嚒每天早上媽媽都提著早飯來醫(yī)院里給爸爸和我吃，等我們吃完，媽媽又提著回去，洗干凈碗，才去上班。中午飯，是奶奶提來的。有時(shí)奶奶還會(huì)讓爸爸回去休息，自己來守我。媽媽下班以后，回去煮好飯，又提來給我們吃……
我關(guān)于愛的故事有很多，這只是其中一個(gè)，只要你用心發(fā)現(xiàn)、用心體會(huì)，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的。
以關(guān)懷為話題寫一篇作文2：
惋惜著年少時(shí)無所畏懼的夢(mèng)想，抱怨著自己姍姍來遲的機(jī)遇，嘆息著向命運(yùn)無奈的妥協(xié)，可你是否也失掉了心底最初的感動(dòng)與關(guān)懷，失掉了對(duì)人的包容與善待，失掉了對(duì)自然的溫情與憐憫呢?塵緣難盡，我們無力超脫，但我們可以搭起心靈的屋檐，為自己留下一片潔白。關(guān)懷，展現(xiàn)人性的光輝。
孟子曰：“人之初，性本善。”在人的心底，總歸是有善意的。有人埋藏的深，有人埋藏的淺。有人的關(guān)懷體現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，而有的關(guān)懷需要一個(gè)契機(jī)，才能源源不斷的迸發(fā)出來。“慈母手中線，游子身上衣”體現(xiàn)了親情的關(guān)懷;“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”展現(xiàn)了友情的關(guān)懷;“可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)”展現(xiàn)了戀人的關(guān)懷。而當(dāng)大地劇烈顫動(dòng)，整個(gè)中國(guó)心系一處——汶川，牽動(dòng)著十幾億中國(guó)人的心。資金、物品、志愿者全都想著一個(gè)地方奔赴。人們的淚水與祈禱都在以無可匹敵的力量關(guān)懷著同一片土地。漸漸地，安慰愈合了傷口，關(guān)懷撫平了疤痕。“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。”關(guān)懷，以這樣的方式展現(xiàn)在人們面前，以這樣的方式挽救了人們心底的不安，以這樣的方式，展現(xiàn)了人性的光輝!
諾貝爾和平獎(jiǎng)得主德蘭修女說：“人們不講道理，思想謬誤，自我中心;不管怎樣，還是要愛他們。如果你做善事，別人說你自私自利，別有用心;不管怎樣，總是要做善事。你耗費(fèi)數(shù)年所建設(shè)的，就要?dú)в谝坏�，不管怎樣，總是要建設(shè)。你所做的善事，明天就要被遺忘，不管怎樣，總是要做善事。將你所擁有的最美好的一切獻(xiàn)給世界，哪怕你要被踢掉牙齒。”的確，外部環(huán)境不能夠決定一個(gè)人的內(nèi)心。“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。”幫助他人，關(guān)懷他人，不為別人的回報(bào)宣揚(yáng)，只為自己最高的信仰，只為心中最堅(jiān)定的追求，只為那一份傲然于世的志潔行廉。
英國(guó)這人阿諾德這樣說道：“關(guān)懷，讓軟弱的人感到這個(gè)世界溫暖，讓堅(jiān)強(qiáng)的人感到這個(gè)世界崇高。”正是因?yàn)橛辛讼盏年P(guān)懷，歌德重拾續(xù)寫《浮士德》的信心，于是這部歷時(shí)六十多年，耗盡歌德幾乎一生心血的巨著出世�！陡∈康隆愤B接著過去與未來，點(diǎn)綴著古希臘先哲的圣水，燃燒著人文主義的萬丈火焰，將人性光輝展示得淋漓盡致!這是歌德的成就，更是對(duì)關(guān)懷的最有力詮釋!“仁者及其所不愛及其所愛”，關(guān)懷他人吧!我們的生命之歌，因關(guān)懷而動(dòng)聽;我們的生命之石，因關(guān)懷而堅(jiān)強(qiáng)無比;我們的生命之火，因關(guān)懷而永不熄滅;我們的生命之詩，因關(guān)懷而流光溢彩!
人性的光輝，需要我們?cè)谛撵`的屋檐下，慢慢體會(huì)……
以關(guān)懷為話題寫一篇作文3：
如果有人問：世界上最甜美的是什么?我會(huì)毫不猶豫地說：愛和關(guān)懷是世界上最甜美的!讀了‘綠山墻的安妮’這篇文章之后，我更加深刻懂得了關(guān)愛能讓別人無比幸福，同時(shí)也能帶給自己無限快樂，所以我認(rèn)為愛和關(guān)懷是世界上最甜美的!
‘綠山墻的安妮’講述了馬修一家收養(yǎng)了活潑可愛，純真而又愛幻想的安妮，她不斷地闖禍，又不斷地改正錯(cuò)誤，在朋友、家人和老師的關(guān)愛下快樂地成長(zhǎng)，走向人生幸福的道路。安妮是一個(gè)長(zhǎng)著紅發(fā)的小女孩兒，她因此而自卑，但當(dāng)她感受到身邊的親人們給他的溫暖時(shí)，她已經(jīng)是個(gè)快樂的孩子了。她因?yàn)閭�(gè)性比較鮮明而不斷地被批評(píng)，但文中每次描寫她犯錯(cuò)誤時(shí)，馬修、瑪瑞拉、戴安娜這些她的親朋好友都會(huì)安慰她，鼓勵(lì)她，給她以關(guān)愛，教會(huì)他如何面對(duì)和糾正自己的錯(cuò)誤。正是因?yàn)樗钤谶@樣有愛、有關(guān)懷的溫馨氛圍中，她才不會(huì)覺得孤單和寂寞，最后走上人生的正軌。
愛和關(guān)懷是甜美的。無論是接受愛還是給予愛，你都會(huì)感到無比幸福和快樂�；叵雽W(xué)過的文章，‘唯一的聽眾’中老人的關(guān)懷讓作者成為音樂天才;‘窮人’中桑娜樂于助人保住了西蒙孩子的性命;‘別餓壞了那匹馬’中殘疾青年對(duì)作者的關(guān)心，讓作者安心讀書;‘用心靈去傾聽’中蘇珊和湯米是同樣的快樂，無論是給予還是接受。
我們何嘗不是生活在愛與關(guān)懷的世界里。同學(xué)間的互幫互助，老師的耐心指導(dǎo)，父母的細(xì)微關(guān)心，鄰里之間的相互謙讓……這使我們的生活充滿了色彩，讓世界充滿了愛!
愛與關(guān)懷是世界上最甜美的!愛與關(guān)懷是人與人之間良好溝通的橋梁，愛與關(guān)懷讓人間萬分溫暖，愛與關(guān)懷讓人們生活在幸福的世界中!
以關(guān)懷為話題寫一篇作文4：
當(dāng)我們坐在明亮的教室里，聽著老師那諄諄的教導(dǎo)，你是否想過把你從一個(gè)無知的小孩提成長(zhǎng)圍今天的你，老師付出了多少?如果當(dāng)你看到老師雙鬢的銀發(fā)時(shí)，你是否想過用真心去回報(bào)這些為你默默奉獻(xiàn)的辛苦的人呢?
當(dāng)我展開一張名叫情感的紙，提起一只名叫感激的筆，我會(huì)寫給我生命的爸爸媽媽;會(huì)寫給我友誼的朋友;會(huì)寫給【ji】予我知識(shí)的老師。寫我一顆熱枕、感恩的心!
感謝您的關(guān)懷，您的愛!還記得有一次，您的嗓子嘶啞的不行了，但您依然堅(jiān)持來為我們講課，當(dāng)我聽到您那嘶啞的聲音時(shí)，心不由得抽疼了一下。一想到您忍著病痛來為我們上課，我要是再不認(rèn)真聽課，又怎能對(duì)得起您?感謝您老師，忍著病痛來為我們講課。
感謝您的關(guān)懷，您的愛!是您，在深夜;在大家都進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí);在所有的窗戶都一扇扇的熄滅了下來。但，只有您的窗前依然明亮。在潔白的燈光下，辛苦的，為我們批改作業(yè)，您那鮮紅的筆墨，就像響亮的沖鋒號(hào)一樣，引領(lǐng)著我們向勝利前進(jìn)。
感謝您的關(guān)懷，您的愛!是您在一次次的考試之后，安撫著我們，告訴我們不要灰心，繼續(xù)努力。失敗乃成功之母!隨后便拿起一只充滿知識(shí)的的粉筆，在那寬大的黑板上，寫上一道道題的解題思路，張開您那張一句話能改變一個(gè)人命運(yùn)的嘴，仔細(xì)的，耐心的為我們講解!
感謝您的關(guān)懷，您的愛!還記得一年級(jí)剛踏入那寬敞、明亮的教室時(shí)，是您用您那充滿溫暖的雙手與笑容來迎接我們;畢業(yè)之季，是您眼含淚花，一一牽著我們的手送我們離開充滿溫馨和回憶的母校!
感謝您!我親愛的老師!您就像父母一樣，在考試之后安慰著我們;在下課后與我們一起歡聲笑語!
啊!感謝您老師，是您讓我看見了敢在天空上高傲的飛翔的雄鷹;敢在大海里蜿蜒暢游的巨龍!
當(dāng)甜夢(mèng)美好溫馨時(shí);當(dāng)月光皎潔迷人時(shí);當(dāng)花朵斑斕溢香時(shí);我們又一次的架起心的小船，駛向理想的彼岸，在老師的幫助下，理想中的莊園終于依稀可見!
老師對(duì)我們的關(guān)愛永遠(yuǎn)都是那么的無微不至;永遠(yuǎn)都是那么的溫馨。這是為什么?這究竟時(shí)為什么?不為什么，老師辛辛苦苦、不求回報(bào)，只求我們能有一個(gè)充滿美好、成功和勝利的未來!
那么就請(qǐng)你以一顆感恩的心去回報(bào)老師對(duì)我們的關(guān)懷與愛吧!