以珍惜為話(huà)題的作文700字
珍惜當(dāng)下，離不開(kāi)堅(jiān)持地不懈奮斗。本文是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的以珍惜為話(huà)題的作文700字，歡迎閱讀。
以珍惜為話(huà)題的作文700字1：
珍惜，這兩個(gè)字眼大家都很熟悉吧!但又有多少人真正地理解它?我曾經(jīng)也不懂，而現(xiàn)在，我真的懂了。
小學(xué)里，不用看課程表也知道下節(jié)課上什么，不用抬起頭也知道是誰(shuí)在和我說(shuō)話(huà)，不用想也知道老師待會(huì)開(kāi)口的第一句話(huà)。傻傻地認(rèn)為這樣一定不會(huì)分開(kāi)�？珊髞�(lái)我錯(cuò)了。小學(xué)畢業(yè)還是不期而至。為了不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望，我順利地考進(jìn)了湛江市最好的中學(xué)。所有的小學(xué)同學(xué)在舉杯祝福后各奔東西。
不知不覺(jué)，在初一已經(jīng)有四周的時(shí)間了。習(xí)慣了這里的規(guī)章制度，認(rèn)識(shí)了這里的新同學(xué)……漸漸地，我深刻地理解了“珍惜”這兩個(gè)熟悉不過(guò)的字眼。
初中，很新鮮，也很深。我親眼目睹，兩位男同學(xué)因一片紙屑而大打出手。如果說(shuō)在小學(xué)，廝打過(guò)后，一個(gè)微笑就可以變回好兄弟。而現(xiàn)在，他們卻真正地做到了“沉默是金”。一個(gè)上午過(guò)后，他們變得十分冷漠，后來(lái)竟冷眼相對(duì)。跟讓我感慨的的是……那是一個(gè)雨后的清晨，地上有著大大小小的水洼。一個(gè)女同學(xué)從旁邊走過(guò)，而就在此時(shí)，另一位女生從他身邊飛快的跑過(guò)，水珠也順勢(shì)濺到了那位女生的鞋上。接著，那位女生先是給了另一位女生一個(gè)白眼，接下來(lái)不用我說(shuō)，即是一連串的爆粗。如不是旁人的勸阻，會(huì)不會(huì)打起來(lái)我都不確定。
我提著碎零的步伐，獨(dú)自一人坐在了花圃前。身子蜷縮著，蕭瑟的秋風(fēng)無(wú)情地拂過(guò)我的臉龐。掛不住眼淚的眼睛，最終還是使眼淚滑落了下來(lái)。我想：也許人的一生就是這樣吧!當(dāng)你擁有時(shí)不懂得珍惜，當(dāng)你失去后才懂得后悔。但后悔又有什么用呢?時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。呵呵……只有后悔的份了!
我最懷念的六年，你回來(lái)，好嗎?我長(zhǎng)大了，我明白了珍惜。不要拋下我，我無(wú)知……
以珍惜為話(huà)題的作文700字2：
生命是美好的，時(shí)時(shí)刻刻都充滿(mǎn)了意外與驚喜，生活是精彩的，一直在不斷的變化。我會(huì)去珍惜一切，因?yàn)槲覔碛械奶嗵嗔恕?/p>
我曾在一本書(shū)中看過(guò)這樣一個(gè)故事;有一個(gè)年輕人在經(jīng)歷事業(yè)上的一次失敗后，就對(duì)生活失去了信心。他認(rèn)為自己是一無(wú)所有的人，在遇到一位老人時(shí)，老人問(wèn)他：“我用100萬(wàn)來(lái)購(gòu)買(mǎi)你的雙手好嗎?”那個(gè)年輕人急忙說(shuō);“不行!”老人繼續(xù)問(wèn);“那我用500萬(wàn)來(lái)購(gòu)買(mǎi)你的雙腿好嗎?”“不!”年輕人堅(jiān)定地回答。老人笑著說(shuō);“年輕人，你為什么覺(jué)得自己是一無(wú)所有的人呢，你看，你不是已經(jīng)擁有這么多了嗎?”
閱讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得我就是“富翁”，其實(shí)仔細(xì)想想，自己擁有的還有很多很多，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我的想象。
我比貧困山區(qū)的孩子多擁有了一樣——我比他們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在我所上的學(xué)校，那里有很多的老師教我學(xué)習(xí)知識(shí)，那里有很好的學(xué)習(xí)設(shè)施，我想，擁有了這些，我獲得的知識(shí)比他們(山區(qū)的孩子)要多得多。
我比孤兒或單親家庭的孩子也多擁有了一樣——家中的愛(ài)。在遇到挫折的時(shí)候，父親那雙厚實(shí)而溫暖的手總是將我從失敗中拉出來(lái)，讓我感受到父愛(ài)。在生病時(shí)，母親總會(huì)給我送來(lái)藥物，讓我不要在生病中“享受”痛苦，讓我感受到母愛(ài)。在無(wú)聊、傷心的時(shí)候，妹妹會(huì)和我一起打球，騎自行車(chē)等，讓我感受到了姐妹之情。
我比殘疾人多也多擁有，我可以用我的眼睛來(lái)欣賞這個(gè)美麗的世界，可以用我的耳朵來(lái)聆聽(tīng)那些動(dòng)聽(tīng)的聲音，可以用我鼻子來(lái)聞那些飄香的氣味，可以用我的嘴巴來(lái)品嘗那些美味的食品，可以用我的雙腳走遍大江南北，可以用我的手剪出栩栩如生的作品。
仔細(xì)想想，我擁有的太多太多，所以我要更加珍惜。
以珍惜為話(huà)題的作文700字3：
有些東西稍縱即逝，不知不覺(jué)中就什么都沒(méi)有了。珍惜好身邊的一草一木，每個(gè)人，每個(gè)物······一寸剛一一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。年少時(shí)浪費(fèi)許多光陰，老去則白首方悔，時(shí)光總是這樣，悄無(wú)聲息地，它從不曾停過(guò)，只是匆匆的來(lái)了又走。多少人因?yàn)槟晟倮速M(fèi)光陰，老去了又后悔，這又何必?珍惜那片片光陰，它一去就不復(fù)返，想留也留不住。所以要記住：光陰似箭，日月如梭!
可謂花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年，花兒在下個(gè)春天，開(kāi)出更美的花季，可是人要是錯(cuò)過(guò)了年少，錯(cuò)過(guò)了青春，便再也回不來(lái)了。時(shí)間就像個(gè)小孩，一直往遠(yuǎn)方走，他不會(huì)駐足停留等待你。每天好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取不放過(guò)每分每秒。以前吧，不懂得珍惜時(shí)間，不懂得時(shí)間一去不復(fù)返，耗去了多少個(gè)年華�，F(xiàn)在懂得了光陰一去不復(fù)返，雖遲了點(diǎn)，但也還趕得上。
父母和老師為了我們，傾注了他們畢生的心血。他們生兒育女，教他們?nèi)绾巫鋈?他們哺育一代代莘莘學(xué)子，青春就耗在我們身上，從青絲到白發(fā)，又何嘗不值得我們?nèi)フ湎?又何嘗不值得我們?nèi)?bào)答?其實(shí)時(shí)間也把我們改變了：曾咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童已經(jīng)不見(jiàn)，轉(zhuǎn)瞬便是那英氣勃發(fā)的少年。曾撒嬌耍賴(lài)的少年，卻也了無(wú)音訊。如今的我們不再像以前那樣只想著一天吃棒棒糖，不會(huì)再像以前那樣和小伙伴們一起玩過(guò)家家，就算想也不可能這么做，要是時(shí)光能夠倒流，我想在小時(shí)候里多玩會(huì)兒�，F(xiàn)在的我們要考慮很多事情，要把事情考慮得更周到。以前看《紅樓夢(mèng)》是一種心境，現(xiàn)在看時(shí)，可能又是另一種心境了吧!回憶從前，真希望時(shí)光能夠倒流。
珍惜，時(shí)間走得很快，或許走著走著，人生也便到了盡頭，到那時(shí)在回憶啊，從兒童到少年到青年到成年再到老去。又是怎樣的心情呢?我也說(shuō)不清楚。
以珍惜為話(huà)題的作文700字4：
堅(jiān)持猶如一支余音不絕的歌曲，斷不了任何一個(gè)音符;毅力猶如一位卓越非凡的指揮家，缺不了精湛的技藝;勤勉猶如一組技藝超群的團(tuán)體，少不了任何一個(gè)角色。這三者緊密地合作，方能奏出華彩樂(lè)章!珍惜當(dāng)下，只有靠堅(jiān)持不懈地奮斗、頑強(qiáng)的毅力和勤勉的努力方能成就輝煌。
珍惜當(dāng)下，離不開(kāi)堅(jiān)持地不懈奮斗�？v觀古今中外的成功人士，堅(jiān)持造就了他們的成功——林肯歷經(jīng)坎坷，但因?yàn)閳?jiān)持，他登上了總統(tǒng)的寶座;比爾蓋茨放棄學(xué)業(yè)，投身微軟，因?yàn)閳?jiān)持，他創(chuàng)下了一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)奈④浀蹏?guó)。愛(ài)迪生勤奮好學(xué)，分分秒秒地進(jìn)行試驗(yàn)，因?yàn)閳?jiān)持，他終于研制了鎢絲。匡衡年少有志，分秒必爭(zhēng)地學(xué)習(xí)，因?yàn)閳?jiān)持，他終于成為了一代學(xué)士。然而，隨著速成之風(fēng)的充斥，當(dāng)下的人逐漸日日浮躁，堅(jiān)持尤顯重要。珍惜當(dāng)下，怎能拋棄堅(jiān)持?珍惜當(dāng)下，離不開(kāi)頑強(qiáng)的毅力。魯迅棄醫(yī)從文，留給后人六百多萬(wàn)字的精神財(cái)富;法拉第中年以后，為了節(jié)省時(shí)間，把整個(gè)身心都用在科學(xué)研究上，嚴(yán)格要求自己，拒絕參加一切與科學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，甚至辭去了皇家學(xué)院主席的職務(wù)。珍惜當(dāng)下，毅力是一把打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙�？梢�(jiàn)珍惜當(dāng)下，怎能缺乏毅力?
珍惜當(dāng)下，離不開(kāi)勤勉。數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)夜以繼日，潛心于研究數(shù)學(xué)難題——“哥德巴赫猜想”，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。另外，世界無(wú)償階級(jí)的革命導(dǎo)師馬克思臨死前還在爭(zhēng)分奪秒地寫(xiě)《資本論》。古往今來(lái)，大多成功之士都是能夠勤勉做事的，可見(jiàn)，珍惜當(dāng)下，怎能去掉勤勉?堅(jiān)持是風(fēng)雨中的小草，毅力是水田里的稻穗，勤勉是瀑布下的彩虹，共同演繹了珍惜當(dāng)下的美麗。珍惜當(dāng)下，讓我們以堅(jiān)持為舵，以勤勉作舟，以毅力為槳，一路乘風(fēng)破浪，終會(huì)抵達(dá)成功的彼岸。