以珍惜為話題的敘事作文600字
如果失去了，你才會(huì)意識(shí)到：“失去的，往往才是最好的。”本文是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的以珍惜為話題的敘事作文600字，歡迎閱讀。
以珍惜為話題的敘事作文600字1：
在那時(shí)間里，流過(guò)了我們的歲月，代替了很多很多。我曾仰望天空，問(wèn)自己“忘記了嗎?那段歲月”
小雨淅淅瀝瀝地下著，初春的空氣混合著泥土和青草的氣息撲面而來(lái)。街道上，渺渺人煙，天空陰沉地臉色，述說(shuō)著一些神秘。走在小路上，踏著古老的石磚，穿過(guò)布滿青苔的石壁;雨后的水汽漂浮著，變幻成云霧，使得這小路披上了一層朦朧。陽(yáng)光渲染了霧氣，閃現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面。
一道道熟悉的身影在浮現(xiàn)。“斷子絕孫”“噗”“額。不要在我喝水的時(shí)候和我說(shuō)這種詞”。還記得在畢業(yè)那天，我們依然沒(méi)心沒(méi)肺地笑著、打鬧著，記得那時(shí)候，你追著賤人森，要打他，我?guī)湍阕プ×怂�，然后我站在旁邊偷拍�?/p>
往昔的一幕幕，在眼前輪轉(zhuǎn)，可惜現(xiàn)在，物是人非。那時(shí)候的融洽，那時(shí)候的愉快，那時(shí)候的歡聲笑語(yǔ)，都去哪了?哦。可惡的時(shí)間，是它帶走了它們。
時(shí)間不會(huì)為我停留，一分、一秒，我不能讓自己錯(cuò)過(guò)一分、一秒。開(kāi)始與時(shí)間賽跑，抓住它，抓住那些回憶。我不會(huì)忘的，同桌的你，是我內(nèi)心中的一片凈土。我不會(huì)被時(shí)間所埋下的傷痛、悲哀所停下，抬起腳，邁開(kāi)步。
我走向未來(lái)，以前的以前，在那個(gè)雨天，我傘的另一半是你，以后的以后，或許，你的傘旁，站的并不是我。時(shí)間，很抱歉，因?yàn)檫@樣，所以我才會(huì)更加更加地珍惜，珍惜現(xiàn)在。
依然是那個(gè)地方，依然是那條小路，霧氣已隨陽(yáng)光泯滅。
黑暗已經(jīng)褪去，光明已經(jīng)來(lái)到，我有什么理由不珍惜你，珍惜現(xiàn)在呢?
以珍惜為話題的敘事作文600字2：
花開(kāi)花落，春去秋來(lái)。
曾幾何時(shí)?我們從童年中走出，經(jīng)歷著成長(zhǎng)路程中的風(fēng)雨。溫情、友情……隨著時(shí)間的推移，慢慢淡忘。
美麗的、難忘的、甚至感動(dòng)的，都成為往事。只有好好珍惜，長(zhǎng)大后，才會(huì)懂得那些曾經(jīng)的記憶。
珍惜，說(shuō)起來(lái)容易，可做起來(lái)呢?它，只能是經(jīng)歷了，才能作為譴責(zé)自己的一種罪責(zé)。
我也是個(gè)罪人，十惡不赦的罪人。
當(dāng)爺爺病了，我本以為他只是小小的胃病，窩在家里，等著他回來(lái)。誰(shuí)知道?是一種迅猛恐怖的腫瘤。
當(dāng)爺爺?shù)谝淮螐尼t(yī)院回到家，我以為我家又會(huì)回到平靜的生活，自己做著自己的事。誰(shuí)知道?這將是一場(chǎng)噩夢(mèng)的開(kāi)始。
當(dāng)爺爺再次回到醫(yī)院化療，我以為這次是爺爺進(jìn)入健康狀態(tài)的階梯，無(wú)動(dòng)于衷地等著，等著……誰(shuí)知道?這是與死神的最后一次掙扎。
當(dāng)爺爺回到他日思夜想的故鄉(xiāng)，我本以為他去療養(yǎng)了，總是不去看他，不想再回貧困的老家。誰(shuí)知道?這是跨進(jìn)天堂的前奏。
直到現(xiàn)在，我的潛意識(shí)都無(wú)法停止譴責(zé)我自己。
為什么?究竟為什么?
我為什么不神機(jī)妙算?算準(zhǔn)爺爺離世的時(shí)間。為什么不能在最后的時(shí)間里，給他最后一絲人間的溫暖?
珍惜，珍惜，珍惜你現(xiàn)在的一切吧。不要重蹈我的覆轍。如果失去了，你才會(huì)意識(shí)到：“失去的，往往才是最好的。”從現(xiàn)在起，珍惜每一份難能可貴的感情，珍惜每一個(gè)曾經(jīng)愛(ài)過(guò)你的人�；蛟S有一天，你會(huì)意識(shí)到“珍惜”的價(jià)值。
以珍惜為話題的敘事作文600字3：
時(shí)間定格在10月4日那天，我來(lái)到后海這邊的荷花市場(chǎng)，和初中同學(xué)聚會(huì)，一見(jiàn)面大呼小叫的，我也格外的激動(dòng)，都有點(diǎn)控制不住當(dāng)時(shí)的心情，討論著初中發(fā)生的各種趣事與難忘的事……記得當(dāng)時(shí)的剛剛上初一，班主任說(shuō)著：“初中真得過(guò)的很快很快，一眨眼的功夫就完了，大家一定要珍惜。”可當(dāng)時(shí)的我們，聽(tīng)見(jiàn)著話都在笑著，怎么可能呢，三年呢，一定不會(huì)很快的……可畢業(yè)的最后一天，當(dāng)班主任再次說(shuō)著：“初中三年真得結(jié)束了，我們就要各奔東西了……”這時(shí)我們才感到時(shí)間真得很快，好像初一那句話剛剛進(jìn)入到我的耳朵了似的……我們渴望著這三年的重新開(kāi)始，時(shí)間的倒退。
“失去了才懂得珍惜。”這句活讓我終于感受到了，歲月如河，誰(shuí)也無(wú)法挽留它匆匆逝去的波濤。世事如棋，人海茫茫，能夠相遇相知，自有一種緣把我們牽系。這三年的初中過(guò)得很美好，但也有很多的遺憾，也有很多的不珍惜。時(shí)間不等人，一切也不會(huì)倒退，只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，開(kāi)始嶄新一段旅程，這段路程中，一定要珍惜一切。
珍惜老師，這些辛勤培育我們，愛(ài)護(hù)我們的各位老師們，他們用他們的汗水與心血不斷為我們輸送新的知識(shí)，不斷培養(yǎng)著我們，為我們鋪墊著成功的道路。
珍惜同學(xué)，因?yàn)橐粋�(gè)“緣”，我們成為了同學(xué)，成為一個(gè)“大家庭”，在這3年中，一定充滿著歡聲笑語(yǔ)，也一定會(huì)有一些小的摩擦，但我們要共同奮進(jìn)，共同努力，共同加油，為著高考而拼搏，為夢(mèng)想而奮斗。
以珍惜為話題的敘事作文600字4：
在我上六年級(jí)下冊(cè)時(shí)，我因?yàn)閷W(xué)習(xí)而不怎么和朋友們玩，我當(dāng)時(shí)也沒(méi)注意，想她們會(huì)主動(dòng)找我玩的吧，我也不和她們說(shuō)話，小伙伴們誤會(huì)了，以為我不喜歡和她們玩。于是，在那一天，我意想不到的事發(fā)生了!
在第二天，她們兩個(gè)看見(jiàn)我，就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)我似的。我對(duì)她們說(shuō)話她們也不理我，回到寢室，她們分別給了我一封信，我打開(kāi)一看，是封絕交書(shū)，上面寫(xiě)道：付媛玥，對(duì)不起，我們?cè)?jīng)快樂(lè)過(guò)，但現(xiàn)在我仍要說(shuō)對(duì)不起，感謝我們?cè)?jīng)的美好，感謝時(shí)間的磨練，感謝你教育我的一切，讓我的人生開(kāi)始新的思考，再見(jiàn).看完我哭了，因?yàn)槲也幌胧ニ齻冞@個(gè)朋友，我想和她們和好，想到我們以前快樂(lè)的時(shí)光，我抑制住眼淚，我問(wèn)她們?yōu)槭裁春臀医^交，她們說(shuō)我先不理她們的，我說(shuō)現(xiàn)在我說(shuō)對(duì)不起，你們會(huì)原諒我嗎?她們說(shuō)，我們不會(huì)再原諒你的。我點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)過(guò)身回到寢室。
從那時(shí)候起，我走到哪她們就去哪玩，還不許讓別人和我玩，我除了上廁所就是坐在座位上，每次我都會(huì)趴在桌子上想我們以前無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，那時(shí)的我們多么快樂(lè)啊，想著想著眼淚就會(huì)情不自禁的奪眶而出。我一時(shí)的疏忽失去了這段友誼，失去了那么多的好朋友，到現(xiàn)在我還會(huì)深深的自責(zé)，責(zé)怪自己不該忽略她們，責(zé)怪自己……
從此，我懂得了友誼。我懂得了要多多關(guān)注朋友。友誼是一顆顆珍珠，是那么光滑和美麗，卻又是那么一不小心就會(huì)丟的，友誼……