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我的小伙伴五年級(jí)作文500字

發(fā)布時(shí)間:2020-03-01

我的小伙伴五年級(jí)作文500字

  在你的心目中,印象最深刻的一位小伙伴是誰(shuí)?給大家介紹一下吧!下面是小編精心為你們整理的我的小伙伴五年級(jí)作文500字,供大家參考!

  我的小伙伴五年級(jí)作文500字 篇1

  我有許多好朋友,我們互相關(guān)愛(ài),互相幫助。其中最好的朋友還是她。她是誰(shuí)?就讓你們猜猜吧!

  她那圓臉蛋紅彤彤的,看起來(lái)十分可愛(ài);水汪汪的眼睛,炯炯有神;一頭烏黑的短頭發(fā);一個(gè)小小的鼻子和一張櫻桃小嘴。她十分文靜,性格溫和,從來(lái)不會(huì)與他人發(fā)生吵鬧,她是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。

  記得開(kāi)學(xué)的時(shí)候,學(xué)校舉行了軍訓(xùn)活動(dòng)。那是要去到東莞市國(guó)防訓(xùn)練基地訓(xùn)練。每天都要在炎炎烈日下訓(xùn)練站姿,總讓我們汗流浹背。一天,我站了十幾二十分鐘就覺(jué)得頭暈,當(dāng)時(shí)覺(jué)得很口渴,很難受。我的好朋友小琦看見(jiàn)了,就飛快地跑過(guò)來(lái)小心地把我扶起去休息,還倒了一杯溫水遞給我。然后,從匆匆忙忙地回宿舍拿油給我擦,宿舍在六樓,但過(guò)了不一會(huì)兒,小琦就拿著藥油下來(lái)了。小琦輕輕地?cái)Q開(kāi)蓋子,用溫柔的雙手仔細(xì)的幫我擦藥。

  還有一次體育棵,我跑步不小心摔跤了,手和腳都摔破了皮,小琦連忙跑過(guò)來(lái),小心翼翼地扶起我,慢慢地把握扶到醫(yī)務(wù)室,她還拿著藥溫柔而細(xì)心地幫我擦,擦的時(shí)候還親切地問(wèn)我:“還疼不疼?下次要小心點(diǎn)哦!”看到她認(rèn)真、仔細(xì)的樣子,我感動(dòng)地說(shuō):“小琦,謝謝你,你一次又一次地幫助我。”她笑了笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們是朋友嘛!”這讓我知道了她是一個(gè)關(guān)愛(ài)同學(xué)的人。

  我的好朋友:小琦。她就是這樣的一個(gè)人,她還經(jīng)常說(shuō):“樂(lè)于助人為快樂(lè)之本。”小琦,我永遠(yuǎn)的好朋友。

  我的小伙伴五年級(jí)作文500字 篇2

  說(shuō)來(lái)奇怪,別人的小伙伴差不多是和自己同齡的小朋友,可我的小伙伴卻是比我小兩歲的妹妹。

  例如暑假吧,在做奧數(shù)的時(shí)候,我總是比妹妹表現(xiàn)得差。奶奶總是表?yè)P(yáng)妹妹而不表?yè)P(yáng)我,總要我向妹妹學(xué)習(xí)。所以,我總是挨批評(píng)。我都依然每天笑嘻嘻的。可是,有一件小事,卻讓我和我的“小伙伴”爭(zhēng)吵了起來(lái)。

  有一次,我正在做作業(yè)。突然,妹妹不知怎么回事,碰了一下我的手。頓時(shí),手向一邊一拐,作業(yè)本上留下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的劃痕,破壞了作業(yè)本的美觀,使整個(gè)作業(yè)本顯得根本就不和諧。我愣愣地看著作業(yè)本上的痕跡,半天才回過(guò)神來(lái)。

  就是這時(shí),我沖妹妹生氣地大喊到:“你的眼睛瞎了?沒(méi)看見(jiàn)我在做作業(yè)嗎。”

  妹妹一臉茫然:“什么?”

  “你不要得了便宜還賣(mài)乖!”我怒氣未消的說(shuō),“我的作業(yè)本怎么辦?你自己說(shuō)!”

  “對(duì)不起嘛,我不是故意的。”妹妹一臉無(wú)奈。

  “你就是故意的,你想讓奶奶多多表?yè)P(yáng)你吧?所以,你才讓我的作業(yè)本書(shū)寫(xiě)這么難看吧。對(duì)不對(duì)?!”我又拿語(yǔ)言攻擊她。

  “不是這樣的,我真的不是故意的。”妹妹急得快要哭出來(lái),“我真的不是故意的。對(duì)不起!”

  “沒(méi)用的!”我大喊道。其實(shí),我早就知道妹妹不是故意的,只是,不知為什么,我就是想找妹妹的茬。

  “嗚……嗚,我真的不是故意的嘛!”妹妹的眼淚在那一瞬間決堤,涌了出來(lái)。

  我竟然無(wú)動(dòng)于衷,卻心生一計(jì)。妹妹哭了一會(huì)兒也不哭了,安靜了下來(lái),拿出作業(yè)做了起來(lái)。哈哈,正好和我的預(yù)測(cè)一樣。我喜出望外,于是也沒(méi)說(shuō)什么,也做起了作業(yè)。做了一會(huì)兒,看見(jiàn)妹妹做得認(rèn)真了,便故意碰了妹妹手臂。妹妹手臂一歪,和我一樣,在作業(yè)本上留下了一道清晰的劃痕。我原以為妹妹會(huì)說(shuō)什么,結(jié)果,妹妹咬了咬嘴唇,把那一頁(yè)本子撕了。

  我原本以為自己要高興得跳起來(lái),可是,我卻皺了皺眉。這是怎么回事呢?我是怎么了?我坐下來(lái),沉思著……不知不覺(jué)間,我發(fā)現(xiàn),我的怒氣早已隨那張被撕碎的紙煙消云散。為什么會(huì)這樣呢?我的腦海里一直浮現(xiàn)著這個(gè)問(wèn)題。

  直到今天,我才明白。我是被感動(dòng)了,被妹妹的寬懷的胸膛感動(dòng)了。但值得慶幸的是,那件事后,我和妹妹依然在一起玩耍,學(xué)習(xí)。這就是我的小伙伴,我的妹妹。

  我的小伙伴五年級(jí)作文500字 篇3

  我有一個(gè)要好的小伙伴,名字叫馮俊萱。她可是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。馮俊萱長(zhǎng)的機(jī)靈可愛(ài),像一個(gè)水蜜桃,總是擁有燦爛的笑容,潔白整齊的牙齒長(zhǎng)在她那張能說(shuō)會(huì)道的嘴里。同學(xué)們看到馮俊萱長(zhǎng)的如此可愛(ài),都說(shuō)她像個(gè)小頑童,可能不會(huì)相信這個(gè)小頑童卻是我們班學(xué)習(xí)最棒的!她還是我們班的讀書(shū)大王!記得有一天,老師講“豁然開(kāi)朗”這個(gè)成語(yǔ)的意思,老師站在講臺(tái)上問(wèn)到:“誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)成語(yǔ)的意思?”剎那間,喧嘩的教室變的鴉雀無(wú)聲,老師見(jiàn)沒(méi)人舉手,說(shuō)說(shuō):“馮俊萱你看的書(shū)非常之多,記得你背誦過(guò)一段文言文中有這個(gè)成語(yǔ),給大家背一背吧!"馮俊萱毫不緊張的站起來(lái),胸有成竹的背誦起了那段文言文。馮俊萱背誦的十分熟練,可同學(xué)們都在交頭接耳,這是因?yàn)轳T俊萱背的太深?yuàn)W了,我們作為小學(xué)生還聽(tīng)不懂。

  馮俊萱不但有一張刀子嘴,還有一顆豆腐心。

  那天,馮俊萱和媽媽一同去"一角書(shū)屋"看書(shū),忽然來(lái)了一位可憐巴巴,衣著寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢(qián),工作人員給了老人一個(gè)瞧不起的眼色,走開(kāi)了。頓時(shí),馮俊萱的心軟了,跑到媽媽跟前,朝媽媽要了錢(qián),給了老人。老人收下錢(qián),對(duì)馮俊萱不知道說(shuō)了多少個(gè)謝謝,還深情的說(shuō):“世上還是好人多呀”馮俊萱的所作所為感動(dòng)你我,過(guò)路人和工作人員都向馮俊萱投來(lái)了贊許的目光,還紛紛給老人捐來(lái)了不少的錢(qián)。

  同學(xué)們,馮俊萱真是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。

  我的小伙伴五年級(jí)作文500字 篇4

  她長(zhǎng)著一張可愛(ài)的臉蛋,留著一頭長(zhǎng)發(fā),彎月般的眉毛,一雙黑溜溜的眼睛像兩顆黑寶石,高高的鼻梁,紅紅的小嘴巴,人們經(jīng)常說(shuō)這是櫻桃小嘴。她就是我的好朋友——揚(yáng)君。

  記得有一次,上課鈴響了,班主任走進(jìn)教室,看見(jiàn)黑板沒(méi)擦,便有點(diǎn)生氣地說(shuō):“今天值日生都去干什么,怎么沒(méi)擦黑板?”同學(xué)們都看看值日生,但值日生卻不敢走出來(lái)。這時(shí),揚(yáng)君從座位上走了出來(lái),她拿起黑板擦,擦起黑板來(lái),揚(yáng)君有點(diǎn)兒矮,所以擦黑板時(shí),時(shí)常跳起來(lái)。有些同學(xué)看見(jiàn)揚(yáng)君這個(gè)樣子,便笑了起來(lái)。揚(yáng)君好像一點(diǎn)兒也不知道似的,仔細(xì)地擦干凈。擦完后,她紅著臉,低著頭走到老師的面前,吞吞吐吐地說(shuō):“老……師。對(duì)不起,我沒(méi)有按時(shí)擦黑板,請(qǐng)?jiān)徫?”老師大聲地說(shuō):“好吧!那我就原諒你,下次你再這樣就要批評(píng)了。”揚(yáng)君微微地點(diǎn)頭,然后走到座位,坐了下去。

  有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“老師,今天不是揚(yáng)君值日!”說(shuō)完,便有一個(gè)女同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“老師,今天是我值日,不是揚(yáng)君,對(duì)不起。”老師向揚(yáng)君投去了贊許的目光,然后對(duì)揚(yáng)君說(shuō):“揚(yáng)君,你做得很對(duì),同學(xué)們要好好地向揚(yáng)君學(xué)習(xí)。” 我的朋友揚(yáng)君就是這樣一個(gè)人,她有一顆金子般的心靈,我為有這樣一個(gè)好伙伴而感到自豪。

  我的小伙伴五年級(jí)作文500字 篇5

  他,個(gè)子高高的,十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛,非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁,它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦!他是一個(gè)非常有愛(ài)心,喜歡助人為樂(lè)的同學(xué)。他就是我的同學(xué)張虎。

  有一天在自習(xí)課上,我寫(xiě)作業(yè)時(shí)一不小心錯(cuò)了一個(gè)字,就在鉛筆盒里找橡皮,找來(lái)找去也沒(méi)有找到,我又開(kāi)始翻桌斗,翻了半天也沒(méi)有。哎呀,怎沒(méi)回事啊?我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  這時(shí)我一拍腦袋,想起來(lái)了,一定是昨天寫(xiě)完作業(yè)忘記放到書(shū)包里了。這可怎么辦啊?這可剛上第一節(jié)課啊!這時(shí)張虎正好交完作業(yè)本走過(guò)來(lái),看見(jiàn)我這么著急,便關(guān)心地問(wèn)我:“你怎么啦,怎么這么著急?”我無(wú)奈地回答:“忘記帶橡皮了。”張虎接著說(shuō):“那你用我的橡皮吧。”說(shuō)著,他把一塊黑色的橡皮遞給了我,我心中十分感激。

  下了第一節(jié)課,我特意走過(guò)去謝謝張虎:“張虎,謝謝你。”他卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,好朋友么,不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學(xué)再還給我。我怕有同學(xué)沒(méi)有帶起學(xué)具,每天都多帶一塊橡皮、一把尺子。”

  以前我對(duì)張虎不是特別的了解,聽(tīng)了他的話我知道了他是一個(gè)助人為樂(lè)、樂(lè)于助人的好同學(xué)。我真為有這樣一個(gè)好同學(xué)而感到高興。

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