以回報(bào)為話(huà)題的小學(xué)作文
只要你是付出了、做過(guò)了，你都會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。以下是小編給大家提供的關(guān)于回報(bào)作文，歡迎大家閱讀參考!
回報(bào)作文1
回報(bào)，是人與人之間的一種情懷�；貓�(bào)，是人與人之間的一種感恩。
從小就常聽(tīng)大人們說(shuō)，做人要知恩圖報(bào)。顯然，回報(bào)是從古至今流傳的一種美德。我們從小就說(shuō)：長(zhǎng)大了，要回報(bào)家長(zhǎng)，回報(bào)老師，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)。從下爸爸媽媽和老師提到的最頻繁的詞語(yǔ)也是回報(bào)。但回報(bào)不只是說(shuō)說(shuō)而已那么簡(jiǎn)單。
不僅是我們要懂得回報(bào)，連動(dòng)物也需要知道并做出實(shí)際行動(dòng)。在小烏鴉還不會(huì)飛，不會(huì)自己捕食的時(shí)候，大烏鴉就捕捉蟲(chóng)子給小烏鴉吃。當(dāng)小烏鴉長(zhǎng)成大烏鴉時(shí)，那時(shí)給他們捕食的大烏鴉也變成老烏鴉，飛不起來(lái)了，不能捕食了。那時(shí)的小烏鴉就會(huì)捕食給它吃。不僅僅是烏鴉會(huì)回報(bào)，羔羊也懂得。小羔羊在吃奶時(shí)的姿勢(shì)都是跪著的，它也同樣知道，把它們養(yǎng)大不容易，從小就要跪著吃奶。
烏鴉反哺，羔羊跪乳同時(shí)向我們?cè)忈屃艘粋�(gè)同樣的道理：無(wú)論怎樣，都要知恩圖報(bào)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，從小就要懂得父母的艱辛，不給他們添麻煩、添亂。要聽(tīng)他們的話(huà)，不頂撞他們。待我們翅膀硬了，可以獨(dú)自在天空中翱翔了，我們已經(jīng)不需要他們的哺育，從而代替的是對(duì)我們的擔(dān)心。從小，我們要聽(tīng)話(huà)。長(zhǎng)大，我們要�；丶摇８改覆恍枰覀兲嗷貓�(bào)，只要我們?cè)谕饷娲蚱磿r(shí)，不受傷、不受委屈，就好。
3年前，要離別。3年后，也要離別。老師教會(huì)我們做人、做事，學(xué)習(xí)知識(shí)，在未來(lái)能有好的發(fā)展。我們從小受的高等教育，何嘗不是老師教的。還記得，3年前答應(yīng)小學(xué)老師的，畢業(yè)后，要�；厝タ纯础＿@也是一種回報(bào)。
從小，國(guó)家給了我們一份安寧，我們同樣要回報(bào)國(guó)家。不給祖國(guó)添亂，不給祖國(guó)抹黑。這就是對(duì)祖國(guó)最大的回報(bào)�；貓�(bào)，多種多樣，不在乎形式，只要懂得，只要做到，就好。
回報(bào)作文2
人生中每一個(gè)人其實(shí)都不孤獨(dú)。在家中，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶給我們真摯的愛(ài);在學(xué)校，老師、同學(xué)給我們純美的愛(ài)。我們要對(duì)他們進(jìn)行愛(ài)的交流與愛(ài)的回報(bào)。
我們中華民族素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，而禮儀之首便是孝順父母。我們要常常幫他們洗手、洗腳或者經(jīng)常幫他們跑腿之類(lèi)的。并且不要和他們爭(zhēng)吵，如果連這些事也做不到的話(huà)，長(zhǎng)大還能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)?不能。這樣只會(huì)給國(guó)家?guī)?lái)禍害。你可知道爸媽把你從嬰兒帶到一個(gè)大學(xué)畢業(yè)的高才生，要花點(diǎn)多少心血呀!所以我們要好好學(xué)習(xí)，這才對(duì)得起他們。
古往今來(lái)，凡是有所成就的人沒(méi)有一個(gè)是不具有這種高尚美德的。曾為新中國(guó)的創(chuàng)建立下赫赫戰(zhàn)巧的陳毅元帥，在任外交部長(zhǎng)期間，工作非常繁忙，然后他卻能利用出訪(fǎng)回來(lái)的間隙順路去看望年邁的母親，并給癱瘓的母親洗尿布。在他的身上就可以找出這種美德，他是一個(gè)高尚的人。
我們應(yīng)該從小學(xué)會(huì)孝敬和熱愛(ài)，為我們?nèi)找共賱诘母改�，并把這種美德推廣到尊敬所有的師長(zhǎng)，做一個(gè)有道德的人。
說(shuō)到師長(zhǎng)，我們就更要尊重了，還記得四川汶川大地震嗎?在一次地震中，一位老師把幾位學(xué)生用力擠到墻角，自己卻被砸死了!最后，人們把困在老師身邊的幾位學(xué)生給就出來(lái)，可是怎么也放不開(kāi)老師的手，最后決定把老師的手給鋸了，連死都不留一個(gè)全尸!你看看，老師可是把學(xué)生當(dāng)成了自己的子女的呀!
老師是一個(gè)偉大的職業(yè)，我們應(yīng)該要尊重他，要用和諧的眼光看他。他有些時(shí)候雖然對(duì)我們很?chē)?yán)格。但是，那是對(duì)我們好呀!他在寒冷的早晨里，站在講臺(tái)上給我們講課，在四十分鐘內(nèi)嘴巴嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停。
老師，是我們?nèi)松械诙䝼�(gè)父母，我們要尊敬他。千萬(wàn)不要在背后罵他，否則你就是一個(gè)不孝順的人。老師，您是無(wú)私、奉獻(xiàn)的是知識(shí)，您傳授的是人生的哲學(xué)。
人生中，有許許多多的好人，就如父母、老師以阿姨那個(gè)，待我們非常好，我們當(dāng)然也要回報(bào)他們，做一個(gè)孝順的孩子。
回報(bào)作文3
我予花以默默耕耘，花予我以馥郁濃香。沒(méi)有誰(shuí)的付出是理所當(dāng)然。----題記
人生苦旅，征途漫漫，無(wú)數(shù)個(gè)身影穿插其間，浩渺如過(guò)往云煙。你是否曾在意過(guò)他們細(xì)小的付出?你是否忘記留給他們一個(gè)感激的微笑?YES或NO?我們?cè)戎w塵不染的柏油大道，在晨曦的第一縷微光中踏入校園，你是否曾感念過(guò)身著橘黃環(huán)衛(wèi)服的大娘?是她，賜予了我們?nèi)绱丝蓯?ài)的早晨。我們?cè)恢挂淮蔚淖哌^(guò)十字路口，還記得那個(gè)莊嚴(yán)肅穆，身姿挺拔的身影么?還記得那臨危不亂，井然有序的指揮么?你是否忘記虔誠(chéng)地行以注目禮，感激他帶給我們的踏實(shí)與心安?我們?cè)谒淖⒁曋凶叱鲂ｉT(mén)，走過(guò)他清掃的小路，漫不經(jīng)心地將父母送來(lái)的東西放在他的座椅上。然，你可記得，他姓甚名誰(shuí)?
我們?cè)鴶�起一周的興奮，期待著回家會(huì)周公，期待著“穿越火線(xiàn)”與泡沫偶像劇，期待著豐盛的犒勞，期待著擁抱父母時(shí)，溢上心頭的滿(mǎn)滿(mǎn)幸福感。但，你是否注意到爸爸鬢間生出的白發(fā)，你是否留意到媽媽眼角的魚(yú)尾紋，你是否望到了他們蒼白面頰上掩不住的疲憊與辛勞?你，我，我們，只知道在一周伊始理所當(dāng)然的攤開(kāi)雙手，接過(guò)父母的血汗，然后重復(fù)著一周的墮落，最后回報(bào)他們的，卻是慘不忍睹的分?jǐn)?shù)與滿(mǎn)滿(mǎn)的傷心。那一顆顆望子成龍，望女成鳳的心，在日復(fù)一日中支離破碎。
或許是因?yàn)槭煜�，熟悉到你認(rèn)為環(huán)衛(wèi)大娘的工作是職責(zé)所在，熟悉到認(rèn)為交警叔叔的敬業(yè)與己無(wú)關(guān)，熟悉到認(rèn)為門(mén)衛(wèi)大爺?shù)拿譄o(wú)關(guān)痛癢，熟悉到認(rèn)為父母的付出是天經(jīng)地義......日復(fù)一日的成長(zhǎng)中，我們丟失了感恩的心，行尸走肉般自私的活著。
我們忘記了回報(bào)，忘記了留給他們一絲安慰，一份溫暖。我們忘記了付出，只是一味地索取和得到。請(qǐng)不要因?yàn)槔硭?dāng)然就冷眼旁觀，請(qǐng)不要熄滅寒風(fēng)中溫暖的火，請(qǐng)不要讓那一顆顆火紅跳動(dòng)的心覺(jué)得心寒!
回報(bào)一份愛(ài)，讓愛(ài)滿(mǎn)人間。
回報(bào)作文4
今天是軍訓(xùn)的第四天，也是我們?nèi)鱿碌暮顾K究會(huì)有豐收成果的時(shí)刻，因?yàn)榻裉爝M(jìn)行了——會(huì)操。
今天下午，我們七人連隊(duì)一起站在足球場(chǎng)上維成了一個(gè)圈，各個(gè)連隊(duì)都以軍人的身姿站在足球場(chǎng)上，現(xiàn)在是展現(xiàn)自我的時(shí)刻了，我們都挺直了自己的身姿，用一種自信的面容對(duì)待這次“會(huì)操”，在快開(kāi)始之前，在教官的激勵(lì)下，在自己的加油中，有了自信感，個(gè)個(gè)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的。
會(huì)操開(kāi)始了，青一連用他們那整齊地步伐證明了自己，而我們班用跨立和敬禮的行為也證明出了，其他的連隊(duì)也不肯服輸，最后，到了教官表?yè)P(yáng)的時(shí)刻了,教官用嚴(yán)厲的話(huà)語(yǔ)說(shuō)出了表現(xiàn)好的班級(jí)，分別是，我們班和青一連，還有六連獲得了認(rèn)可。
現(xiàn)在我相信，只要有付出就會(huì)有回報(bào)。