點贊為話題的作文4篇
點贊，是一種態(tài)度，點贊，是肯定他人。生活需要多一些點贊的時刻，下面一起隨第一范文網(wǎng)小編來欣賞關(guān)于“點贊”的話題作文。
點贊為話題的作文1：小草，我為你點贊
世上事物如此諸多，你沒有花的香氣，沒有樹的高壯，但你柔軟嬌小的身影卻也讓我為你點贊。
——題記
昨天猛烈的暴風雨就那樣毫無征兆的降臨，在大家猝不及防的情況下，襲卷了整個小鎮(zhèn)，刮倒了許多店家的招牌，沖走了過道里的沙塵，同時也讓大家厭惡的地溝水上漲。幫忙家里拖掉被暴風雨侵略后殘留的污水，重新搬起被大風刮倒在地一蹶不振的萬福樹，收拾得差不多之后就迫不及待地出去看看雨后的小鎮(zhèn)，順便呼吸下清新的空氣。
路過街道，街坊領(lǐng)居們也都還手忙腳亂地在整理收拾，偶爾聽得幾句抱怨聲。走著走著，便不知不覺地來到了人民花園，映入眼簾的盡是花兒殘落在地、萎靡不振的景象，支架上原本妖嬈纏繞著的藤條此刻也被雨水傾打得彎下了身子，無力的垂落著。我望著這蕭條花殘的景象，想起以前那個生機勃勃、彌漫著迷人香氣的花園，不禁為它感到痛心。但我還是挪動身子，邁著步伐，去探望傷痕累累的它們。
每一步我都走得那么小心翼翼，每一朵殘花都讓我心生憐憫，但，一片柔軟嬌小的身影讓我心中重燃起希望之火，那真是奇跡!我趕忙跑過去，蹲下，仔細觀察著那片小草，雖暴風雨對它們進行過瘋狂的洗禮，但大部分它們還是堅強不屈地同風雨抗衡，即便知道無生的希望，它們相互依偎在一起，原來勢單力薄的它們也凝聚著巨大的力量，終于經(jīng)過一天的頑強抵抗，還是獲得了勝利!清晨灑下的晶瑩露珠，靜靜地輕撫著它們被拍打過的身子，陽光也斜射了一縷陽光給予它們，陽光與露珠交相輝映下的小草顯得寧靜美好。我也不禁露出笑容。
“野火燒不盡，春風吹又生”，小草的外表看起來是那么柔軟嬌小，它的生命力卻如此頑強!小草，我真心為你點贊!
點贊為話題的作文2：我為環(huán)衛(wèi)工人點個贊
文明伴我行，城市清潔我先行，人人有責權(quán)益永在。
——題記
環(huán)衛(wèi)工人是為城市保潔，是為國家表示愛的無私，是為地球家園帶來幫助。忍耐是開始的基礎(chǔ)，無私是責任的基石，堅韌是正能量的表現(xiàn)。
責任中的忍耐
有時候會認為每一個環(huán)衛(wèi)工人都是“精衛(wèi)'。因為他們都擁有正能量，雖然收入微薄，但是他們依然很敬業(yè)。打掃那些”天女散花“的垃圾。起早貪晚的奉獻，正如蜜蜂辛勤的采集蜂蜜一樣，日復一日年復一年，無怨無悔堅持愛國。在這漫長的奉獻歲月里少不了責任與耐心，如果不堅持不懈就等于放棄了自己的權(quán)益。為他們這種忍耐點個贊，我為環(huán)衛(wèi)工人點個贊。
奉獻中的無私
個別的群眾則更是無私奉獻。自己本可以頤享天年，卻甘愿去用愛國的方式奉獻。一位退休的老教師選擇去當環(huán)衛(wèi)工人。也許選擇這份職業(yè)與自己生涯中所接觸過的職業(yè)都不沾邊，但是他依然愿意積德行善。無私的去為城市保持清潔，去為國家掃垃圾，去為地球掃走粘在身上的垃圾。這種方式只能用奉獻中的無私來形容才透徹。我為環(huán)衛(wèi)工人點個贊。
毅力中的堅韌
每天都會在大街小巷遇見他們。雨天里他們披著雨衣戴著帽子清掃垃圾，風多的日子他們等風小了再把那些被風吹亂了的垃圾一點點的聚攏成小山。炎熱時他們肩上掛著濕毛巾不時擦拭汗水，天冷了長衣長褲也要堅持清潔。風里來雨里去，實在是有毅力。毅力中的堅韌，我為環(huán)衛(wèi)工人點個贊。
有堅韌的毅力，有責任的忍耐，有奉獻的無私。他們就是環(huán)衛(wèi)工人，我為環(huán)衛(wèi)工人點個贊。
點贊為話題的作文3：為他點個贊
他——或許在別人看來是相貌平平，可他卻做了一件事讓我難忘，他的腳步聲我至今依然難以忘記……
那是一個寒冷的冬天，寒風刺骨。一個去買東西的老人因為地上凹凸不平的坑摔倒了。他倒在地聲不停的呻吟，想要起來，卻又無能為力，他的頭部被摔得淤青，緊皺著的眉頭使他更加蒼老，枯瘦的手臂顫抖著，手背的血管凸出來，記錄著他經(jīng)歷的風霜艱辛……
這一幕，引起了大家的注意，人們漸漸圍攏過來，與同伴玩的我也走了過來，同伴也好奇地和我走了過來。大家看見了這個老人，只是指指點點，不敢靠近他，每個人的眼睛中閃過一絲無奈和著急，人們議論紛紛，我問同伴：“要不要幫他?”同伴只是沉默，沒有回答，我也沒有再說什么。
這時，一個騎著自行車的小伙子走了過來。他頭上是雜亂的頭發(fā)，一張黝黑的臉，穿著一件打著補丁的外套，下面是一件褪色得發(fā)白的黑或灰的褲子，和一雙骯臟的鞋子……小伙子看見這么多人，詢問大家發(fā)生了什么事情，一個叔叔過來悄悄地告訴他：“那一個老人摔倒了，傷得好像不輕呢!。”小伙子聽完疑惑地問：“那你們怎么沒人去扶他呢?”這位叔叔嘆了口氣說：“你想啊，要是把他扶起來，然后他把你給訛了呢?我勸你干脆也別扶他，不然攤上了事情，到最后也是自討苦吃啊!”小伙子想了一會兒，：“我去扶他!反正我家也沒錢，我也無牽無掛，被訛也沒什么大不了的!”說完便大步流星地把老人扶了起來，事情并沒有眾人想的那么糟——老人什么也沒說。他騎上了自行車，停了停，頭也不轉(zhuǎn)地說：“現(xiàn)在不幫老人，以后你老了誰幫你?”剛才還談?wù)摰没馃岢斓谋娙顺聊�。隨即爭先恐后地把老人送進醫(yī)院。只見他嘴邊一揚，騎著自行車，走了。我望著他的背影，直至消失在我的視線中……
今天，我要在網(wǎng)上為他點個贊，倡議大家向他學習，把他的品質(zhì)傳承下去，永不斷流!
點贊為話題的作文4：我為自己點個贊
每個人都有被贊的時候，例如老師贊過你，同學贊過你，爸爸媽媽也贊過你……但我在這里要向你問一個問題。那就是你贊過你自己嗎?
每個人都有很多贊，而不是僅僅一個，但是你有特別的贊嗎?那就是自己給自己點個贊。而我今天就有一件事值得為自己點個贊，今天下午學校要開始對七年級學生進行期中測試，我懷著輕松而愉悅的心情來到學校，正在我剛要邁入樓梯時，我感覺腳下似乎有什么東西。于是我把腳移開一看。咦，怎么是一個考試專用的2B鉛筆呀!差點害我摔倒，倒霉，還是趕緊回班吧!我剛邁出一步想：丟這樣一支筆失主一定很著急吧。況且還是考試必須有的。就如上了“戰(zhàn)場”連最基本的“槍”都沒有還做什么戰(zhàn)呢?說著，我就把筆撿了起來，回頭交給老師我慢慢的上繳給班級。而就在這時我看到一個同學似乎在找什么東西，于是我走上去，問到：“同學你在找什么?”他頭也不抬的跟我說：“在找我中午剛買的2B鉛筆。”說完又全身心的投入找去了。我一聽，唉，他說的是不是我剛撿到的2B鉛筆呀?難道這筆是他的?我立刻把筆從口袋里掏出來問：“同學你找的是不是這支筆呀?”這時他才抬起頭來，我看到他額頭上滿是汗，每一滴汗都如豆粒大小，不用想他一定找了很長時間吧。同學連忙說：“對，對，就是這支2B鉛筆，你在哪里找到的?”我連忙回答說：“是在剛才上樓梯時臺階上找到的，我正要把它交給老師呢!看來現(xiàn)在已經(jīng)不需要了。”
那同學連聲說：“謝謝，謝謝，真是太感謝你了，如果不是你發(fā)現(xiàn)了，我還不知道要找到什么時候呢!”說完我們就再見，各回各班了。雖然我不知道他在班級里是什么樣的人，但從他這一點上我知道了他一定是一個有禮貌的人。我來到教室已經(jīng)有很多同學在復習功課了，我也抓緊投入進去溫習一下。但我想著剛才那事心里一直沒能平靜下來，因為我的心里感到一絲甜甜的，這甜是與眾不同的，它比蜂蜜還要甜。我越想越高興，因為我做了一件極小的事，但以那位同學的看法來看一定是一件大事。我的內(nèi)心是無比的高興，因為我做了件好事，我也不由得為自己做的事兒說一聲贊。
雖然這件事過去了，但這個贊，我自己我為自己點的贊卻一直留在我的心里，一想起來心里就美滋滋的。我為自己點的這個贊已經(jīng)保存到了我的心里，永遠難以忘記。
你為自己點過贊嗎?如果有，也來寫一寫你是怎樣為自己點的贊吧!