向往為話題的作文大全
心中有向往是一件幸福的事，向往是美好的，下面一起隨第一范文網(wǎng)小編來(lái)欣賞關(guān)于“向往”的話題作文。
向往為話題的作文1：我向往草原
雄鷹展翅，向往萬(wàn)里長(zhǎng)空；駿馬奔騰，向往無(wú)邊征途；蝴蝶翩躚，向往風(fēng)和日麗；黃鶯婉轉(zhuǎn)，向往花好月圓。要問(wèn)我向往什么?讓我告訴你，我向往的是那美麗的大草原。
“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”我好想到草原上領(lǐng)略一下詩(shī)人描寫的意境!
看看花開(kāi)的草原，藍(lán)藍(lán)的天上飄著白云；聽(tīng)聽(tīng)熟悉的牧歌，唱著風(fēng)吹草低的思念。白天騎著馬兒在無(wú)邊的草原上自由自在的奔騰，釋放內(nèi)心的激-情；晚上同熱情的蒙古族人圍坐在賬房外的火堆旁，縱情的歡唱跳舞。這就是我向往的草原世界。
我向往撫摸草原的小草。每當(dāng)風(fēng)輕輕吹拂著草地，小草們拂動(dòng)著曼妙的身姿，在風(fēng)中搖曳。每當(dāng)下雨時(shí)，小草們拼命地吮吸著大地給予的乳汁，煥發(fā)出新的活力，一片嫩綠的青海，此起彼伏的綠浪，讓你陶醉其中不能自拔。
我向往成為草原的牧羊人，拿著皮鞭，盡情揮灑，趕著羊兒在青海里遨游。羊兒的咩叫聲，駿馬的撕鳴聲，飄散在青草香味的空氣里，如同揚(yáng)笛般清脆悠揚(yáng)。這是大自然賜送給我最自然純樸的歌聲。
我向往躺在草原上，軟軟嫩嫩的青草墊子，如同席夢(mèng)思一樣舒適�？纯匆雇聿菰男强帐悄敲吹拿髁粒路鹨簧焓志湍茏プ√焐祥W爍的星星，寂靜的四周是那樣的寧?kù)o和安祥，沒(méi)有壓力沒(méi)有污染。
我向往住進(jìn)帳房里，穿著漂亮蒙古衣，喝著香甜的油奶茶，吃著香噴噴的烤全羊，彈彈動(dòng)聽(tīng)的馬頭琴，好不自在，好不快活……
啊，草原，我向往你的一切，我愛(ài)你的美麗，我愛(ài)在你的懷抱中生活!
向往為話題的作文2：向往自由
我向往藍(lán)天，向往它神秘的藍(lán)，我想變成一朵白云，永遠(yuǎn)自由地游走于它的身邊；我向往大海，向往它神奇的藍(lán)，我想變成一條小魚(yú)，永遠(yuǎn)快樂(lè)地游于它的胸懷；我向往大地，向往它質(zhì)樸的黃，我想變成一只小鹿，永遠(yuǎn)開(kāi)心地奔跑于它的掌心；我向往深林，向往它靜謐的綠，我想變成一只小鳥(niǎo)，永遠(yuǎn)不離地居住于它的枝頭……
我到底最向往什么呢?是的，我向往自由!
白云是自由地游走于天的身旁；小魚(yú)是自由地環(huán)游于海的胸懷；小鹿是自由地奔跑于地的掌心；小鳥(niǎo)是自由地安居于樹(shù)的枝頭。
我向往自由。和白云、小魚(yú)、小鹿、小鳥(niǎo)一樣向往著無(wú)拘無(wú)束。像花兒開(kāi)放在漫山遍野，無(wú)人會(huì)去打擾它自由的生活，它開(kāi)心地散發(fā)著清香，這清香是它送給自由的回報(bào)。
我向往自由。能自由地生活是我的夢(mèng)想。這片自由之地永遠(yuǎn)裝載著我的喜、怒、哀、樂(lè)。
無(wú)拘束的哭，無(wú)拘束的笑，無(wú)拘束的快樂(lè)，都是自由給我的恩賜，讓自由去豐富我的人生，為我的人生涂上艷麗的色彩。因?yàn)槿松枰孱伭?
如果我難過(guò)，我就要大聲地哭，哭出難過(guò)、悲傷!
如果我快樂(lè)，我就要大聲地笑，笑出快樂(lè)、開(kāi)心!
我愛(ài)自由，它給了我單純的快樂(lè)!
我愛(ài)自由，它給了我豐富多彩的人生!
自由是如此慷慨地賜予我快樂(lè)。我向往自由!熱愛(ài)自然!
向往為話題的作文3：我向往的初中生活
“汗水揮灑在操場(chǎng)上，朗朗的讀書(shū)聲傳入耳中，同學(xué)之間的歡聲笑語(yǔ)……”傳說(shuō)中的一切都是我向往的——初中生活!
早晨，迎著朝露，頂著烈陽(yáng)，嘴角掛上一抹淡淡的微笑，去迎接美好的一天!
在到校前的路上，五彩斑斕的蝴蝶停落在嬌嫩的花朵上，吸吮著美味的早餐；路邊樹(shù)苗纖細(xì)的腰身被昨夜的狂風(fēng)暴雨吹得東倒西歪，就好似喝醉的小老頭，迷迷糊糊地打著瞌睡。
來(lái)到校園門口，已有稀稀落落的幾位同學(xué)漫步在校園里的小道中，聽(tīng)風(fēng)的演奏，葉的嗓音；看花的搖曳，枝的瘋狂……
來(lái)到走廊，墻上貼滿了精美絕倫的畫(huà)。畫(huà)中有栩栩如生的天使，畫(huà)中有俏皮可愛(ài)的蘿莉，畫(huà)中有激斗瘋狂的比賽……
來(lái)到教室，安靜整潔的課桌，先進(jìn)的教學(xué)器材都一一映入我的眼簾。
這時(shí)，早有同學(xué)來(lái)到教室，從容不迫地從書(shū)包中拿出一疊厚厚的本子與書(shū)，又拿出筆紙，“唰唰唰”地寫了起來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在就是早自習(xí)時(shí)間。
一個(gè)上午過(guò)去了，繁重的學(xué)業(yè)讓我的眼睛“受益匪淺”，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)!我的眼睛又干又澀，為了保護(hù)眼睛，學(xué)校的廣播中響起了眼保健操的歌曲……
一天的時(shí)間飛速地流轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼便到了放學(xué)的時(shí)間。陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的綠葉之間的縫隙，照射在我們的身上。這時(shí)，陽(yáng)光好似也成為了陪襯，因?yàn)槲覀兪顷?yáng)光的代表，陽(yáng)光般的微笑便是最好的徽章。
安靜但又熱鬧，勞累但又愉悅，煩悶但又陽(yáng)光!這就是我向往的初中生活!
向往為話題的作文4：那份埋藏在心底的向往
小時(shí)候，我們幼小的內(nèi)心中總是有許多想做的事：成為一名醫(yī)生，救治被病魔纏身的人；成為一名老師，澆灌祖國(guó)的花朵；成為一名運(yùn)動(dòng)員，在奧運(yùn)會(huì)上為祖國(guó)爭(zhēng)光······當(dāng)我們?cè)谀潮緯?shū)上看見(jiàn)許多漂亮的風(fēng)景時(shí)，又想去親眼目睹，哪怕只有一次。就像我一樣：去想看那蔚藍(lán)的大海，無(wú)邊的草原，壯麗的天安門······那時(shí)的我們，明亮的眼睛里流露出自己內(nèi)心的無(wú)比向往，幼小心靈里的種子已經(jīng)萌芽，在閃閃發(fā)光。
但現(xiàn)在，卻，不一樣了······
現(xiàn)在，自己的心或許已經(jīng)累了，把這向往的心情淡淡地忘卻了。當(dāng)朋友邀我一起出去玩時(shí)，總是說(shuō)沒(méi)有興趣，不想去。但自己或許都沒(méi)有意識(shí)到，自己的內(nèi)心里隱約的有著一股激動(dòng)，那是想去的心情，好強(qiáng)烈!當(dāng)自己看著朋友們旅游時(shí)發(fā)來(lái)的一張張照片，看著他們臉上洋溢著的笑容，看著他們身后無(wú)法用言語(yǔ)形容的美麗風(fēng)景時(shí)，雖然自己的臉上并沒(méi)有什么表情，只是嘴角動(dòng)了動(dòng)，似乎想說(shuō)什么，卻又沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，但從那眼神里流露出來(lái)的感情就知道，自己的內(nèi)心是渴望的，是羨慕的，心里是真的很想很想到外面旅游一番，去見(jiàn)識(shí)那些漂亮的風(fēng)景�；蛟S，自己就在那一剎間，自己仿佛明白了，我們小時(shí)候的那份童真，那份無(wú)比向往的心情還存在著······
對(duì)啊，那份童真，那份無(wú)比向往的的心情還是存在的，不是我們已經(jīng)失去了這份感情，而是我們把它深深地埋藏在了自己的心底，自己的內(nèi)心深處，只不過(guò)是還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它而已······
向往為話題的作文5：向往
春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往，歡樂(lè)是痛苦的向往，藍(lán)天是小鳥(niǎo)的向往，大海是魚(yú)兒的向往，旭日是黎明的向往。
小的時(shí)候，向往長(zhǎng)大；長(zhǎng)大之后，向往讀書(shū)；讀書(shū)之后，向往工作；工作之后，向往一份溫馨的愛(ài)；有了愛(ài)之后，向往有一個(gè)幸福的家�？梢哉f(shuō)，向往是隨著年齡的增長(zhǎng)而不斷變化目標(biāo)，向往是隨著閱歷而不斷走向完美。向往是一條美麗的飄帶，一頭牢牢地系在自己的靈魂深處，一頭高高飄揚(yáng)于廣袤的人生天空。
向往給人以希望，給人以動(dòng)力。“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明。”人生其實(shí)就是在向往中體現(xiàn)價(jià)值，生活就是在向往中追求美好，生命就是在向往中走向成熟。因此，沒(méi)有向往的人生是黯淡的，沒(méi)有向往的人生是空虛的，沒(méi)有向往的生命是蒼白的。
向往可以在充實(shí)中度過(guò)，也可以在寂寞中度過(guò)，還可以在無(wú)奈中度過(guò)。向往可以使你成為潺潺的小溪，也可以使你成為滔滔的江河，還可以使你成為茫茫的海洋。
向往是思想的折射，靈魂的寫照，行動(dòng)的先導(dǎo)。
有的人向往事業(yè)的成功，于是就孜孜以求，默默耕耘；有的人向往奉獻(xiàn)的快樂(lè)，于是就淡泊明志，心底無(wú)私；有的人向往生命的輝煌，于是就志存高遠(yuǎn)，胸懷天下；有的人向往人格的升華，于是就潔身自好，一塵不染；有的人向往正氣的弘揚(yáng)，于是就大義凜然，氣貫長(zhǎng)虹；因此，向往有好壞之分，是非之別。正可謂“高尚是高尚者的通行證，卑鄙是卑鄙者的墓志銘”。
要想使向往成為現(xiàn)實(shí)，就需要百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)，全力以赴的投入，風(fēng)雨無(wú)阻的前行，癡心不改的初衷。人生不可能一帆風(fēng)順，身陷逆境一時(shí)又無(wú)力扭轉(zhuǎn)的頹勢(shì)，那么只要向往的飄帶不斷，就會(huì)使你從“山窮水盡”走向“柳暗花明”。
軟弱是生命的悲哀和無(wú)奈，逃避是意志的沉淪和喪失，而向往則是理想的升華和永恒。
前途比現(xiàn)實(shí)重要，向往比過(guò)去重要。當(dāng)然向往的價(jià)值并不體現(xiàn)在它一定付諸實(shí)現(xiàn)，而體現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)向往的過(guò)程中，體現(xiàn)在向往牽動(dòng)著每一次心動(dòng)的感受，每一次行動(dòng)和付出，每一次汗水的揮灑。你努力了，實(shí)現(xiàn)了心中的向往，是可喜的；你付出了，向往并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，亦是無(wú)悔的。