以心事為話題的中學生作文
心事如萬花筒，每個人的心事都不一樣，有時，連我自己也揣摩不透自己的心事。心事也是鼓勵，激勵我們向前進。下面一起隨第一范文網小編來欣賞關于“心事”的話題作文吧。
以心事為話題的中學生作文1：心事
時間過得真的很快，仿佛只在一瞬間，一個學期即將結束，內心是無限的期望又是難忘的留戀。
我以平常心看待這次的期末考試，可內心卻盼望這次考試能夠拖得更晚些，因為考試一過，這就意味著我即將踏入初二下學期的學習中，仔細想想，已經與同學相處了一年多了，這之間種種喜怒哀樂，不禁使人回味無窮，嘴角蕩漾起幸福的微笑，可這也同樣意味著我與同學們之間離別的日子也越來越近，初三，這個使人喜使人愁的年級，雖然似乎看起來還很遠，可當指針一轉，瞬間即在眼前。
這群相處了一年多的可愛的精靈們，給我?guī)砹硕嗌俚臍g樂的與我從無感覺到的溫暖，我們一起學習，一起嬉戲，一起沖刺，之間早已建立一種無可破滅的深深友誼，與老師的和諧，與同學的溫馨，甚至對學校種種的一切的留戀，都已成為我生活中的一部分，成為不可泯滅的部分，可再過一年，就要和這一切說再見，叫我內心怎么接受地了。
我盡量避開，不去想這個問題，可當每次期末考試的到來，總會在無聲之中使我感到淡淡的憂愁，提醒著我已經越來越近了�？晌覅s不想接受，我不愿離開這種種的美好，雖然我知道到時候必須離開，可我只想讓時間變得慢些，讓我能夠享受更多的歡樂，就算只有一秒鐘，也就足夠了。
可是時間不待人，鐘將匆匆地掠過去，怎么抓也抓不住。
因此，我只有珍惜我現(xiàn)在身邊所有的一切，珍惜我與同學之間建立起來的種種珍貴的友誼，珍惜師生之間那種和諧關系。
留戀這美好的一切，害怕離別……
以心事為話題的中學生作文2：我的心事
升入初中，一切都是那么陌生，陌生的環(huán)境，陌生的面孔，陌生的……我沉默寡言，誰也無法猜透我的心事。
心事是一把鎖。把秘密鎖在里面。踏入初中，父母使我苦不堪言，可我又不敢露在臉上，怕被人恥笑。
一次，室友的父母來看望她�？粗鴦e人受到父母無微不至的關懷，辛酸的淚水涌上心頭。淚珠在眼眶中打轉，忍……忍……我忍不住了，淚水順著臉頰向下淌。“你怎么啦?”室友關切地問。“沒……沒什么，沙子吹進眼睛里了。”我揉了揉眼睛，趁她們不在意時，我輕輕擦去淚水。我仰望著天空，一群大雁正向南方飛去，俯首凝視，枯黃的葉子沙沙向下飄落，如蝴蝶翩翩起舞，最終落在樹根上。
月圓之夜，我情不自禁想到了王維的詩：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”和李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。
隨著時間的推移，學習成績成了我的心事。到一中就學的學生并非泛泛之輩，精英數之不盡，我怎樣才能出類拔萃呢?
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”讀書是必須的。因此，我為自己擬定了一個學習計劃。
我常常讀書，無論課內課外。有時，同學們都笑我是書呆子，我笑而不答，她們并不了解我的心事。讀書的好處數不勝數，試問，由古及今，有多少文人雅士不倡導讀書呢?俗話說“開卷有益”，不正是此理嗎?
心事如萬花筒，每個人的心事都不一樣，有時，連我自己也揣摩不透自己的心事。心事也是鼓勵，激勵我們向前進。
以心事為話題的中學生作文3：心事
總歸煩惱，但我得想辦法解決這個心事。我決定從寒假開始，珍惜機會，爭取把成績提上來，了結我的心頭大患。我有很多心事，但最讓我擔憂的心事還是學習。每當我考試時，它就像口香糖一樣，老貼著我，它提醒我，要考試了，這是一件好事，但它有時候給我?guī)淼膲毫ψ屛矣X得沒了它會更好些。
每當科學考試了，我都悶悶不樂，因為我對科學考試已經有點煩了，也有點害怕了�？纪昕茖W，試卷一發(fā)下來，我根本不敢看了，每當老師講試卷時，我就只懂得抄答案和聽，根本不想回答問題，因為有害怕的感覺。這次期末考試的前三天，我又緊張又害怕，冉茜銳告訴我一個好辦法，就是考試前什么都不要理，這樣才會考好試。我照樣做了，什么也不想。到了考試的前三十分鐘，我忍不住了，一定要看一會書才行。
到了考試開始時，我的心砰砰砰的快速跳動，非常的緊張，我不斷地對自己說:不要害怕，不要害怕。終于，我平靜下來做試卷了�？纪炅�，我覺得自己自由自在的，這時，我才懂得了快樂。
到了放假那天，該拿成績單了，我若無其事，信心十足：我的成績肯定很好。但想不到的是希望越大，失望越大，老師念完分后，整個人就呆住了，心想，又考砸了，這回死定了。但是該來的還得來臨，吃晚飯時媽媽問:考得怎樣了?我說:可以。但是，媽媽要看成績單。這可不好，我知道大禍臨頭了。果然，媽媽連飯都沒吃完，那嘴就像鳥一樣不停的嘮叨，我實在忍不住了，剛想還擊，爸爸那兇惡的眼睛，盯住了我，我不敢頂嘴。我連飯都沒吃完，就跑出去了，直到晚上八點多才回家。我太怕考試了，多想我的成績好啊，但是我就是不行，這已經成了我的大包袱了。真的好羨慕那些成績好的同學啊!
以心事為話題的中學生作文4：學生的心事
有人說：“分數是什么?”有人說：“是學生的命根子。
此言是真，分數是我們的命根子啊!從小學到中學，你就像影子一樣跟著我們。白天上課時，窗外的景色多么吸引人的眼球，可是我為了你不敢分神看外面。夜晚，電視上放著我最喜歡的節(jié)目，放著好多喜劇，可是欣賞的人是父母，而我在努力的做作業(yè)學習。為的也是你呀好不容易等到了星期天，可是為了提高你的價值，而不由得拿出沉重的課本，去奮斗，努力。
如果你關心每次我們給我們90分，我們會愛死你的。如果你在大方一點，給我們滿分，我們會把你當神來祭拜�？墒悄愎馄圬撐�，讓我每次考試都在“70”“90”間徘徊。如果你在小氣一點，讓我得“60”甚至是不及格，我會想失去親人一樣傷心。
分數，我謝謝你。你曾經帶來老師和同學齊刷刷的目光。記得上一次月考我是全班第四名，讓我滿是榮譽感心里充滿了歡樂和快樂。我那時好幸福，好幸福。
分數，我討厭你。記得有一次考試讓我恨鐵不成鋼，我考了79分。如果你在給我1分，就1分呀我就能上優(yōu)秀的人士了。我不要求得到黃金萬輛和鉆石，只要那寶貴的，非常寶貴的1分。我的成績總是潮漲潮退，陰晴圓缺，柳暗花明，山重水復相依。分數不要小氣，下次考試多給幾分吧。
分數我一定要捉住你，這樣我的心事就化為烏有了。
以心事為話題的中學生作文5：我的心事
家家有本難念的經，人人都有煩心的事。誰能沒有心事呢?
暫且先分這幾個大塊來說：
一.童年
小孩子嘛，天天就知道玩，哪會有什么心事呢?事實上不是的�？瓷先ニ麄兒孟衩刻於歼^得很開心，這也不可否認。但是，對于小孩子來說，玩具壞了就已經算是很大的事了�；蛘咚麄冇謺胫诙煲l一起玩，玩些什么，諸如此類。這些就是他們的心事。這時的他們是初敲心事大門的人。
二.青少年
已逐漸走向成熟的我們，煩惱當然會隨之增加，心事自然也就越來越多。占多數比重的無可厚非就是學習。肩負學習任務的我們，是家長和老師們寄托希望的載體，壓力便很重。我們的日常生活則被學習填滿，就連好不容易盼星星盼月亮盼來的周末，也套不過補習的魔掌。我們之中的很多，自由都被束縛，也存在不了任何隱私，往往就會有很多的心事。比如說寫了日記，其中夾雜著很多自己的秘密，但是家長不經同意就翻看，有些事后還會恨批孩子一頓。而我們呢，當然得乖乖聽話啦，就算再想反抗，也不敢和父母對著來呀。憋在心里，時間久了，心事自然萌芽而出。這時的我們是打開心事大門的人。
三.成年
深思熟慮的大人們，有著家庭的負擔，工作的壓力，重重的心事不在話下。大人們所處的社會更加混亂，更加復雜。到處都充斥著陰謀詭計，爾虞我詐。他們要考慮的事多，煩惱就多，心事就多。在工作上艱苦奮戰(zhàn)的他們拖著疲憊的身子回到家里，還要處理家中的瑣碎小事，受到困擾。悶悶不樂，怏怏不樂，像搭積木一樣越堆越多。愁苦的心情可想而知。這時的他們是深邁心事大門的人。
以心事為話題的中學生作文6：心事
生活應該是這樣：真情是人生的太陽，歲月是人生的導師，讓我們說些心事，你會感到溝通的美好，生活總是有坎坷曲折，不要讓那些不美麗或憂傷的清潔久久留在心理，而拒絕溫暖的陽關。
讓我們說些心事，你會嘗到接納的歡樂。生命不會天天都很精彩，日子不會天天都是晴天，不必去在意那些丑陋的陰影。
讓我們說些心事，你會感到笑容的和諧，交換心里的思念，你會突然醒悟，雨后必是彩虹走過，前方一片燦爛。我們原來是這么相近，生命依舊光華迷人。
說些心事給你，你會給我綠色的信心和紅色的鼓勵。說些心事給我，我會給你暖人的陽光和坦然的心境。
心事是心靈的呼喚，心事是生活的再現(xiàn)。心事是一泓泉水流過歲月，心事是一陣清風吹走冬天，帶來春天和溫暖。
讓我們擁有彼此真心的面孔，去說些心事，共渡生命的旅程!!
以心事為話題的中學生作文7：脆弱的心事
每個人的心事，是心靈最為脆弱，也是最不為人知的地方。但如果不及時把它們宣泄出來，而是把它們積郁在心里，心靈便會被其所傷。
婷是我小學的一個朋友。她體型稍胖，但她的責任心強到讓人望而卻步，而且她的成績一直在班里名列前茅。所以，她是老師的得力助手，連任幾年班長，同時也是我的強有力的競爭對手�；蛟S是因為她很嚴格，有很多同學對她有所不滿，又或許是因為家境不太好，所以她時常一副心事重重的樣子。出于一種關心，我經常詢問她的情況，對她說如果有什么心事，就告訴我，或許我能幫上忙，但她總是抿住嘴唇搖搖頭。過了一會兒，她就換上活潑的面孔，跟我天南地北地聊起來，但對于她自己的事，只字不提。這便是我稱其為“朋友”而不是“好朋友”的原因。
而我，一向都是直來直去的。有什么心事，即便不想透露，也會不由自主地講了出來，所以我被朋友笑稱是“一眼便能看穿的人”。而就在我苦笑時，會神奇般地出現(xiàn)很多同學，他們安慰我，詢問我，容易被感動的我，馬上就把事情的來龍去脈和盤托出。盡管有時會被取笑為“多愁善感”，但在說出來后，心就像打了舒心劑，緩和下來了，然后很快地恢復常態(tài)。不過有時我會想，他們是不是因為我跟他們一樣，都多多缺點，才跟我一起“混”而不是跟婷;又或許是為了滿足好奇心，然后象征性地安慰幾句?我甩了甩頭，想：即便如此又怎樣?至少我有他們能讓我忘掉心事，此已足矣。
初中，婷以全縣第一的驕人成績進入一所本地的重點中學的重點班，而我屈居第二，但我上了市區(qū)的另一所重點中學的實驗班就讀。
我依然延續(xù)著當初的性格特點，所以很多心事會得到一種釋放，隨之，心態(tài)好了，無論是學習還是人緣都保持良好狀態(tài)，特別是對于學習，好處是尤為明顯的。
但婷的情況與我不一樣。我媽媽在他就讀的學校教書。每逢提起她時，總免不了帶有惋惜的語氣，說她的成績呈直線下降，因為她的心思不再放在學習上，明顯有心事，也不會告訴任何人聽。
我很震驚，她和我?guī)缀踉谕黄鹋芫�上，但此般情景卻迥然不同。我想：大概是因為對待欣賞的態(tài)度不同吧。她對于自己的心事，總處于封閉狀態(tài)，在周圍筑起了很高的一堵墻，讓人無法接近，更別說解開她心事的結了。
我很幸運，我總能適當地處理心事，所以當我稍微偏離軌道時，別人總能了如指掌，把我?guī)Щ卦帯?/p>
失之毫厘，差之千里。心事是把雙刃劍，它既可以幫助你更好地成長，也有可能刺傷你，所以，我們要正確地使用它，萬萬不可小看它。
以心事為話題的中學生作文8：我的心事我知道
生活中有兩片小插曲，要么快樂，要么煩惱，酸、甜、苦、辣、盡在其中，心事也跟風，隨著快樂、煩惱一同涌上心頭。這幾天我就有了一件煩心事，感覺頭上總是烏云密布，不是刮風，就是下雨，從前的那朵幸福云，早已煙消云散，好煩!
事情是這樣的：
前不久，我得知了一個重彈性消息!下個星期一、二可能要考試，考試來得很快，打得我措手不及，我馬上調整心態(tài)，加快了學習的步伐，我拿出了“百年一見”的用功勁，總想多擠出點時間來學習，卻疏忽了身邊的同學，對他們異常冷淡，有同學問我數學題，我便隨便答復幾句，或者裝出一副“我也不知道”的表情，漸漸的，問我題的同學少了，甚至有人給我起了外號，我當然很氣憤，但心里只有一個念頭：干么舍己為人!要沖向終點的駿馬，難道會為了道路的坎坷，而放棄之前的努力么?我撅著小嘴，空氣中彌漫著一股“誰怕誰”的感覺，壓得我喘不過氣來。
我對同學們的態(tài)度是一日不如一日，緊接著，我發(fā)現(xiàn)，連我最好的朋友小蘭，也對我愛理不理的樣子，我一下子從“驕傲的小孔雀”墮落到“不受矚目的小麻雀”了，“為什么要舍己為人!為了‘金榜題名’咬咬牙堅持堅持吧!”我小聲嘀咕著，心中的那個“小惡魔”又在沸騰著。糟糕!恰巧被同位聽了個正著，“你在說什么呢?”她的臉上充滿了疑惑與詫異，“沒……沒有啊!”我不知是怎么了，剛剛才被“小惡魔收服”，這回兒，好像又被“小天使釋放”，我在笑，笑得相當苦，我不知是怎么了，心中感覺像被塞滿了東西，很悶，又像被挖出了東西，很空。“你這幾天好奇怪啊?怎么?出什么事了?”同位又問，“才……才沒有呢，”我語無倫次，“我很好!”然后，又自吹自夸地拍著胸脯保證，連自己都覺得自己很虛偽……
放學后，我回到家，竟然看著地板出了神。“喂?!姜鈺?你在哪?在泰國?”直到爸爸用手在我眼前晃了兩下，我才急忙從“泰國”趕回來，“你這是怎么了?病了?”“哦，沒有……”“奇怪了，這幾天好像變了一個人似的。”我頓時啞口無言了，我不想騙爸媽，但又不想把這件事說出來，我到底要怎么做?才能擺脫“烏云惡魔”的追趕呢?
“我最近比較煩，比較煩，比較煩……”
以心事為話題的中學生作文9：如果沒有心事
心，是思想的統(tǒng)領，至高無上;心，是思想的薄弱，最易受傷;心，選擇的十字路口，最難抉擇。因為有心，我們懂得對錯之分，因為有心，我們懂得真善，假惡之分，心讓我們明辨是非，同時心更是百感交集的場所，心讓我們有所憂有所慮，懂得矛盾的苦楚。
我不知道一個沒有心的人會是一個怎么樣的人，思想的空洞是最致命的傷害。“空心的人能活嗎”很早以前就有人問過這個問題了。得到的答案竟是死亡。法國作家帕爾斯曾說過：“人是一支有思想的蘆葦”他的意思是說人就想蘆葦那么脆弱，那么不堪一擊。死神隨時會降臨。同時人又比蘆葦高尚，人有思考的大腦。懂得很多很多的道理。
因為亞當和夏娃的嘴讒，我們被無情的逐出了純樸幽美的伊甸園。摒除了純真的心，進入喧騷的世界，在這里，思想被模糊，心靈被蛀空，才情被泯滅，個性被剝奪。帶著虛偽的眼鏡，帶著惡心的語言，帶著嘲笑的心理與人“交流”。在灰暗里，他們所有的一切野心與貪婪閃閃發(fā)光。我不知道這樣的社會對我來說有什么意義。
一直很向往淡如水的君子知交，“良禽折木而棲，士為知己著死”的現(xiàn)象在當今社會以瀕臨滅絕了;一直很喜歡桃淵明的世外桃源，它象征著人們對美好世界，和平社會的向往。而俗人的眼光渾濁了它的本義，說它不現(xiàn)實，但也就是這些人才讓他無法構造完成心中的藍圖;一直很想體驗居住陋室的感覺，就向劉禹錫一樣。“斯是陋室，惟吾德馨”的思想在當今社會以腐爛，連尸體墳墓也不知去向了。
簡陋的草廬里出了個軍事謀略家，他就是深謀遠慮的諸葛亮。西屬的楊雄不也是一樣嗎?像他們這些成功的人，都擁有一顆充滿抱負的心，因為這顆心，讓他們沒有雜念的前進。所有的一切在他們的眼里顯得那么微不足道。因為心中有理想，不覺得吃的穿的不如人。是啊，物質與精神的作戰(zhàn)，只有精神才能笑到最后，只有笑到最后才算真正的成功。
如果沒有心事，世界不會有戰(zhàn)爭，社會祥和，人民安居樂業(yè);如果沒有心事，鄰里街坊和睦相處，一片其樂融融的景象;如果沒有心事，世界將有更多的人成就自己的偉業(yè)，充分發(fā)揮自己的個性;如果沒有心事同學，朋友，老師，家長，同事…甚至花兒，樹兒，鳥兒…世間的所有一切將活的更好，活得更精彩!
以心事為話題的中學生作文10：我的那點心事
我們大家?guī)缀醵加幸恍┬氖�，每個人的心事都是不同的，一件心事，可能因為一點點的小事，一句話，就可以讓人產生心事。也許他的心事說起來很可笑，但對他意義重大;也有些心事說起來很非凡，但對于他來說很可笑。我也有那么些心事，我來給大家講一下。
有一天，我乘著公共汽車來到了龍華。龍華的一切都吸引了我，我不知不覺深深愛上了這繁華的龍華。
我去了一條被當地人認為購物最好的街去購物，那里人很多，但是我購物的也非常滿足，我買完了東西打算回家時，我來到了公共車站，我摸摸口袋，我發(fā)現(xiàn)錢包不見了!
我在找錢包的過程中，我發(fā)現(xiàn)我的口袋被劃開了一個大口子。我忽然了解到了這一切。我在購物時，在人山人海的地方被人家給偷了。
我只好到了一個草地上坐著。我想盡了辦法，我甚至連走回家的念頭都有了，但我沒有，以為我不認識路，我只好坐在那兒癡癡的發(fā)呆。
一個老人走了過來，拿著一個杯子，里面放了一些一眼就能看清錢數的錢。
他說了一句話：“小兄弟，給點錢好嗎?”我說我沒錢，還沒錢坐車回家了。說起來我哭了。
他說：“你回家需要多少錢?”我說出了價格：“7元”我也沒想那么多，心情雜亂的時候，那老人家給了我，還說他以前有家不好好珍惜，才變成這個樣子的，我把所有的食品都給了那位老人，什么都沒說就急忙的回家了。
我回家后想下次再去看看他，我?guī)Я艘恍┦称�，下了公共汽車后，去到那個草原上，打聽那個老人的下落時，才知道他在一個地方，無緣無故的=地死去了，還說被隨后跟上的警察給弄走了。
我走了，那位老人也走了。