以背后為話題的作文滿分模板
背后是一堵墻，只有站到背后才能看清事物的本質(zhì)。出乎意料的背后，往往又是在情理之中。下面是第一范文網(wǎng)小編為大家?guī)淼囊?ldquo;背后”為話題的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀!
以背后為話題的作文篇1：獎(jiǎng)牌背后
教練員邢俊飛叔叔看上去有點(diǎn)嚴(yán)肅，表情剛毅而堅(jiān)強(qiáng)。我們一起圍著邢叔叔坐下來，開始采訪。
“邢叔叔，您本人取得過哪些好成績�。�”邢教練淡淡地笑了一下，說：“我曾經(jīng)獲得全運(yùn)會(huì)的亞軍。”“那您現(xiàn)在在中心擔(dān)任什么職務(wù)呢？”“我是男子古典摔跤的副教練。”“副教練具體做哪些工作呢？”我們對(duì)這一職務(wù)有些陌生。“副教練就是教練的好助手啊，要協(xié)助教練做好訓(xùn)練工作，執(zhí)行主教練制訂的訓(xùn)練計(jì)劃。”噢，原來如此。
一位小記者趕緊問自己早就準(zhǔn)備好的問題。“叔叔，隊(duì)員們需要訓(xùn)練幾年才能參加比賽？“”最少要六年至八年。”“啊!”小記者們發(fā)出一片驚嘆!另一位小記者也見縫插針地問道：“你喜歡什么樣的隊(duì)員呢？”“聽話、聰明、刻苦。”“常永祥哥哥就是這樣的運(yùn)動(dòng)員吧？”一提到自己的隊(duì)員常永祥，邢叔叔特別激動(dòng)：“這個(gè)隊(duì)員很厲害，在北京奧運(yùn)會(huì)上獲得了銀牌，這是中國男子摔跤在奧運(yùn)會(huì)上的最好成績，是中國摔跤運(yùn)動(dòng)最大的突破，對(duì)山西摔跤也是一個(gè)很大的突破。這次全運(yùn)會(huì)他又拿了冠軍，真不錯(cuò)。”
獎(jiǎng)牌的背后既有運(yùn)動(dòng)員刻苦的訓(xùn)練，更有教練付出的心血，二者合一，運(yùn)動(dòng)員才能取得輝煌的成績。
以背后為話題的作文篇2：成功背后是磨煉
—讀《老鷹的再生》
由老鷹能聯(lián)想到什么呢？矯健的身姿、翱翔的姿態(tài)，輕松自如、雄姿長留。還有，它能夠飛上高高的、似乎難以逾越的山頂，是能在萬里高空自在飛翔的極個(gè)別生命……諸如種種，不勝枚舉。讀了《老鷹的再生》這篇文章后，我卻感到了不一般的震憾。
老鷹是所有鳥類中壽命最長的一個(gè)，可以活到 70 歲。不用說鳥類，就是人類， 70 歲也稱得上是高齡了，是可以抱孫子孫女的歲數(shù)了。而你是否可知，為了活到 70 歲，老鷹在 40 歲時(shí)要作出多在的選擇。到了 40 歲，老鷹的爪子遲鈍，難發(fā)牢牢抓住獵物，老鷹的嘴長得要碰到自已的胸脯，更別說順利的捕食了；那么身體的其他部位肯定也老化了。這時(shí)，老鷹可以有兩種選擇，一是死去，二是經(jīng)過一個(gè)漫長又極其痛苦的過程后繼續(xù)存活。那么，這個(gè)過程又是怎樣的呢？
老鷹會(huì)飛上高高的山頂，搭一個(gè)巢，然后狠狠地用嘴去頂石頭，直至老嘴脫落。然后它便靜靜地呆在巢里，等待新嘴長出。新嘴長出了，老鷹便用嘴拔掉指甲；指甲長出了，再拔掉一根根羽毛。這個(gè)過程要 150 天，也就是半年左右。等羽翼豐滿了，老鷹又得以獲得三十年的生命!
這讓我想到了另一個(gè)小故事，鳳凰是百鳥之王，鳥兒都會(huì)去朝拜。鳳凰是不可多得的圣鳥，它每隔五百年都會(huì)自行焚燒，重新獲得新生。一只鳳凰的焚燒并不代表著死去，在焚燒后的灰燼里又會(huì)走出一只新鳳凰。
由老鷹和鳳凰可想到，它們的磨煉是為了什么呢？為了新生。這磨煉是極其痛苦的，但它們不甘心衰老、平凡，它們要繼續(xù)生活。正是如此，它們才會(huì)出類拔萃。再來回想我們，生活中的困難、挫折，是一次次的磨煉。我們可以接受挑戰(zhàn)，勇往直前，也可以畏縮退卻。如果接受挑戰(zhàn)，經(jīng)歷了磨煉，就有可能獲得成功；如果退縮，只能失敗，像一只終年 40 的老鷹或一只風(fēng)光了五百年的鳳凰，也許會(huì)名噪一時(shí)，但因你不肯磨煉，最后只能失敗。
所以，我們?cè)趭^力拼搏的時(shí)候，要記�。撼晒Ρ澈笫悄�。
以背后為話題的作文篇3：成功的背后
把握生命里的每一分鐘，創(chuàng)造我們的夢(mèng)，奔向不遠(yuǎn)處的成功。社會(huì)上成功的人很多，但每個(gè)人的成功之路各不相同，但都是用一段夾雜著淚水和汗水的艱辛歷程換來的。就如歌中所唱：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”
我不禁想起一個(gè)人，他既是一位歌手，又是一位殘疾人。他就是鄭智化，他的歌流傳多年，他的精神就如他歌中唱的：“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕至少我們還有夢(mèng)……”
鄭智化出生在臺(tái)北一個(gè)普通家庭，2歲時(shí)患上小兒麻痹癥，至此他失去雙腿行走的能力，后來手術(shù)治療后，他終于可以撐拐杖走路。第一次認(rèn)識(shí)到鄭智化，是在一次演唱會(huì)上�？吹剿吖照瘸鞘住端帧罚壹瘸泽@又好奇，問媽媽那歌手是誰，媽媽說是鄭智化，可了不起了，是樂壇的一個(gè)奇跡啊。奇跡？為什么是奇跡？后來，我漸漸在他的事跡，他的身上，他的歌中找到了答案。
從一位殘疾人到一位著名的歌手，鄭智化從低谷走向成功，這一路上他付出多少艱辛，多少汗水，成功背后，又有怎樣殘酷的經(jīng)歷。也許你不知道他的過去，但是你一定看到現(xiàn)在的鄭智化，他成功了!
我們還十分年輕，但時(shí)間無時(shí)無刻不在溜走，只有充實(shí)每一天，不虛度光陰，我們才活得有意義，只有在心中種下一個(gè)夢(mèng)想，我們才活得又目標(biāo)，只有為心中的夢(mèng)拚搏、前進(jìn)，我們活著才懂得競(jìng)爭(zhēng)，才會(huì)成功。
把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……我們看到了鮮明的事例，我們知道了，只有付出，才有收獲；懂的付出，必能成功!
以背后為話題的作文篇4：出乎意料的背后
一滴滴水，不停地向下滴。那輕柔的水神奇般的變成石柱，有人認(rèn)為這是不可思議的事情。然而你確不知日復(fù)一日，年復(fù)一年，目標(biāo)專一，持之以恒卻是很“正常”的事嗎？
是的，出乎意料的背后，往往又是在情理之中。滴水穿石，也是如此，靠的是信心、恒心、耐心和堅(jiān)定不移的決心。
12秒91，這個(gè)“亞洲飛人”絕不是一次偶然，飛躍的閃電，創(chuàng)造了中國跨欄項(xiàng)目的奇跡，讓人出乎意料。但這絕不是劉翔幸運(yùn)，事實(shí)證明成功的背后，是他用汗水與淚水灑濕的衣襟。
“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。一份耕耘一份收獲，只有你辛勤的付出才能有碩果飄香的回報(bào)。我們正徘徊在文學(xué)大門之前。想盡辦法希望能將它打開，獲取里面的精華，探索其中的奧秘。它會(huì)使我們?cè)鲩L知識(shí)，提高修養(yǎng)，豐富情感，所以我們?cè)敢饣〞r(shí)間，愿意花功夫，只求把嶄新的自我留給明天。因此我們的成功不是出乎意料，而是在情理之中。
一次偶然，一個(gè)優(yōu)等生，變成一個(gè)“差等生”，一個(gè)差等生變成一個(gè)優(yōu)等生。這樣天翻地覆的變化的背后又是怎樣的情形呢？有了這出乎意料的成功是在情理之中，同樣出乎意料的失敗也是在情理之中的。
“才拔山兮氣蓋世”的楚霸王項(xiàng)羽，也曾破釜沉舟令二十萬秦軍膽寒，敗了“履至尊而制六合”的秦始皇。但也受不住劉邦的“奸計(jì)”誘惑，最終“霸王別姬”“自刎烏江”，實(shí)在是出乎人的意料，但反復(fù)的推想起來也很符合情理。一朝一代的經(jīng)歷不都是如此。從興旺建國到改朝滅亡，表面上看起來還是很意外，如果你站到它的背后便會(huì)真相大白。
出乎意料的背后沒有免費(fèi)的午餐。因?yàn)闄C(jī)遇只為時(shí)刻準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備，只有堅(jiān)定的信念和不懈的追求，才能創(chuàng)造出令世人震撼的出乎意料和在情理之中。
以背后為話題的作文篇5：成功的背后
從未想到參加綜合實(shí)踐活動(dòng)會(huì)那么真實(shí)而迅速地收獲成功的喜悅。那天，在我戰(zhàn)勝了膽怯之后，我如愿以償?shù)仄穱L到了成功的滋味。當(dāng)然，在成功的背后，有一雙溫柔的手，托起了我的自信和勇敢。
這學(xué)期我參加了班里的綜合實(shí)踐小組。當(dāng)我們執(zhí)行第一個(gè)調(diào)查任務(wù)時(shí)，我的膽怯心理就已經(jīng)洶涌起來，我的自信心幾乎被完全吞噬。我們要去調(diào)查的是九年級(jí)各班學(xué)生乘車的情況。九年級(jí)在我的腦海中是一個(gè)“高不可攀”的地方，既遙遠(yuǎn)又陌生。于是，我們決定請(qǐng)九年級(jí)的班主任老師協(xié)助我們調(diào)查。
在快要接近辦公室的同時(shí)，我覺得心跳加速到很夸張的程度。我可憐地哀求我的組員小波，讓她一個(gè)人去好了。我怕!再說我們還不知道誰是九年級(jí)班主任，要是碰了壁怎么辦？
她凝視我片刻，沉默著獨(dú)自進(jìn)了辦公室。我卻并沒有得償所愿的歡欣——我覺得自己像個(gè)逃兵。小波好像變了一個(gè)人似的，沒有從前那樣膽小，自從參加這個(gè)綜合實(shí)踐小組后，她仿佛在一夜之間長大了。
我停止了思索，也膽戰(zhàn)心驚地走了進(jìn)去。只見一位老師正和藹認(rèn)真地聽小波解說此行的目的。我的心踏實(shí)了許多，被老師的慈祥溫柔征服。她其實(shí)并沒有我當(dāng)初想象中那么威嚴(yán)。相反，她的眼神中有著春的溫暖、夏的熱情。
小波有些地方?jīng)]有說準(zhǔn)或沒有讓老師聽明白時(shí)，我便再重復(fù)地講一遍。那位老師聽明白后，親切地答復(fù)我們，她會(huì)盡快去問班里同學(xué)的。這下，我的心里好象一塊石頭落了地。沒有冷漠相對(duì)，老師的熱情真讓我們感動(dòng)。有了這樣的開端，我們接下去的調(diào)查很順利，因?yàn)樵诶蠋煖厝岬哪抗庵�，我們找到了可貴的自信。
老師的慈祥溫柔，驅(qū)散了我的膽怯心理。仿佛蹣跚學(xué)步的孩子需要母親的攙扶，沒錯(cuò)，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，老師就像母親一般，伸出充滿關(guān)愛的手，攙扶著我走得堅(jiān)定，走得灑脫。
以背后為話題的作文篇6：花開的背后
紅樓的夢(mèng)，讓那花開千年，在那花開的背后……誰穿過了他們的夢(mèng)？手起，琴響。一曲《枉凝眉》。
——題記
讀罷那本厚厚的《紅樓夢(mèng)》 ，掩卷沉思，心中沒有多少成就感，更多的卻是無盡的傷感。“假作真時(shí)真亦假，無為有處有還無”，假假真真，讓人琢磨不透《紅樓夢(mèng)》中的一切。黛玉的葬花，寶玉的出家，還有那句：“寶玉寶玉，你好……”都撲朔迷離，讓人在迷霧中追逐著追逐著，卻永遠(yuǎn)看不到盡頭。花開花落，最終零落成泥。
書中最令人心痛的便是黛玉了，她是如此的多愁善感。她無奈著 “天盡頭，何處有香丘”，悲哀著“三月香巢已壘成，梁間燕子套無情”，傷感著“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”，終落得“一縷香魂隨風(fēng)散，三更不曾入夢(mèng)來”的凄涼結(jié)局。 卻沒想到她葬花的多情，最終葬送了自己。
在花開的背后，你是否看到了黛玉的身影？她雖是多愁善感，見了落花都要流淚的人兒，在感情面前，卻是如此的執(zhí)著，“你懂不懂我的心”便是她的癡情。不管是什么結(jié)局，她都要執(zhí)著的堅(jiān)守，哪怕最終落了個(gè)香消玉損。
花開的背后，你是否看到了寶玉的徘徊和他微鎖的眉梢？憐愛？在花開的背后，你是否看到了寶玉的堅(jiān)守？他努力地堅(jiān)守自己的那一份純真的感情。哪怕是面對(duì)寶釵的賢淑、封建家庭的施壓、權(quán)勢(shì)的誘惑……他卻永遠(yuǎn)愛著自己心愛的林妹妹。最終看破紅塵，出了家。臉上的表情，似悲似喜……
在花開的背后，黛玉曾小性過、尖刻過，寶玉也曾放蕩過、癡迷過。但他們卻共同用生命和心血堅(jiān)守著一份純真的愛，這愛，滌蕩了封建的禮教、沖破了世俗的牢籠；這愛，寄托了后來人的美好向往，象征著世間自有真情在。真是這愛，才使“紅樓”花開千年!
書聲，花語。一卷厚厚的故事，翻來覆去地咀嚼，滿口的醇香，在唇齒之間游弋�！都t樓夢(mèng)》如花兒一樣，使人醉了，夢(mèng)醉了，在半醉半醒之時(shí)，我想到了在花開的背后是：
滿紙謊唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰解其中味？，花開的背后是曹雪芹的癡，花開的背后便就是他一把把的辛酸淚，他把畢生的心血拋灑在《紅樓夢(mèng)》中，說“癡“？說“癡”。
花開的背后，是寶黛的堅(jiān)守，是紅樓的輝煌，是作者的心血。在那花開的背后……