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以聆聽為話題的初中作文900字

發(fā)布時間:2020-03-02

以聆聽為話題的初中作文900字

  放開雙手,去感悟自然,聆聽萬物,在大自然的懷里,你的煩惱都會統(tǒng)統(tǒng)消失。下面小編為大家搜集整理的有關(guān)聆聽的話題作文,僅供閱讀!

聆聽心靈

  當風雨消逝在遙遠的蒼穹,當飛鳥掠過那方蔚藍的天際,當花兒吐出欲滴的嬌蕊,心靈,亦開始聆聽這世間窸窣的囈語。

  春光旖旎的清晨,當?shù)谝豢|穿過黎明薄霧的陽光灑遍田野時,太陽的步伐便成了人間之聲。勤勞樸實的農(nóng)民們草草地吃過早飯,便拿著鋤頭向那曾經(jīng)灑下他們汗水的土地中,投入了繁忙的農(nóng)事。播種,澆水,施肥,把滿滿的希望栽在了肥沃的土地里,等待著破土而出的小生命,等待著秋日豐收的碩果。春種一粒粟,秋收萬顆子。可是,還未等它們結(jié)出綠色,農(nóng)民們黑黝黝的臉上就蕩漾著如暖陽似的純樸的笑容了,恰似柔風飛揚。

  沉悶夏日的午后,當躲在樹隙間的知了向人們傾訴著它的悲哀時,天邊的飛鳥也不知什么時候飛到了這鮮綠的丫杈上,微閉著眼睛,聆聽著夏日的驕陽?諝庵新詭駶櫟奈兜涝谖⑽⒌蒯j釀著那一片醉人的桃紅,沁人心脾的芬芳也在空氣中彌漫開了。翩躚的蝶兒,也慵懶地側(cè)臥在沾滿水滴兒的花蕊上,貪婪地吮吸著花蜜。風兒輕輕地踱過去,它們似乎有意識地搖了搖頭,唯恐別人發(fā)現(xiàn)它們心里的小秘密,也許,正在咧嘴偷笑呢。

  金秋十月的傍晚,當樹上的螞蟻第一次乘坐免費的“列車”到達地上時,夕陽的艷紅已經(jīng)點染了半邊天。落日的余暉灑在浮云那白凈的臉兒上,燦燦地笑開了。大雁們拍打著翅膀向那似水的夕陽遠去,殷紅的楓葉在沙沙作響,那是它們的竊竊私語吧。此時,青蛙也在不遠處的荷塘中呱呱亂叫,好像在對大雁們的不辭而別為之動容,眨巴眨巴眼,也許想著什么事。

  冬季明凈的夜色,當月牙兒爬上樹梢羞答答地窺視床上的你時,何以不曾觸到那略帶嬌澀的臉兒?忽憶起蘇東坡的句子來,“庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。”雖不曾有竹子柏樹,但那星光月色,怎會錯過不去聆聽那舒心的音韻?細細靜聽,仿佛夜也沉睡了吧。

  自然之聲,可以拭凈那沾滿塵世污垢的心靈,可以柔和那浮躁豪華的心情,可是,為什么總會有人對它視而不見呢?還記得海倫凱勒在《假如給我三天光明》中談過:自己沒有的東西一味地追求,但有的東西卻不懂得欣賞。在她的生命中,她渴望光明,渴望聲音,可我們有眼睛有耳朵,又認真地看過、聽過這世界嗎?我們的五官,如果只是一種生活的便利一種形體的完美,這將是多么的悲哀呵。

  只有我們打開心扉來聆聽,聆聽這世界的言語,才會發(fā)現(xiàn)生活的美好,尋找人生的樂趣,體會自己的所在價值。

  抬頭仰望,那一米陽光,那一米射進心房的陽光,好像在觸動著某根神經(jīng)。

聆聽時光

  在秋天,我與時光一起流浪。

  鄉(xiāng)間的小路,有一種久違的靜謐與安詳。停下腳步,且聽風吟,野菊花的清香隨風飄蕩,讓我的思緒也不禁延伸到遠方。

  “夕陽鳥外,秋風原上,目斷四天垂。歸去一云無蹤跡,何處是前期?狎興生疏,酒徒蕭索,不似去年時。”柳三變的一曲《少年游》引發(fā)了多少人對于生命與時光的思考!

  我畢竟還沒有老到會坐在黃昏里感嘆歲月的流逝,但時光的變遷亦會讓我莫名地感到痛苦。我曾不止一次地抱怨:時間真是世上最無情的東西。但我也明白,時間的流逝是無法改變的。也許正如三毛所說“歲月極美,在于它必然的流逝”,只是年少的我并未懂得珍惜,反而虛度了大把的時光。

  歲月如水,經(jīng)年無痕。

  記憶中,我的故鄉(xiāng)就像是一張無聲的老照片,有著黑白的底色。在那里,悠長的時光靜靜地流淌,亙古不變。太陽循著它永恒的軌跡,每天自東邊升起從西邊落下。人們春天播種,秋天收獲,日出而作,日落而息,每家每戶的炊煙總是凌亂地堆砌在房頂上。這樣的生活安靜、美好,如同天空中舒卷自如的云彩。

  歲月悄然流過,帶走了一代人的記憶,也帶走了一個時代的跫音。當我漸漸長大,仿佛一切都進入了一個嶄新的時代,而我的故鄉(xiāng)也在時代的洪流中變得面目全非,只剩下記憶中那張以黑白做底色的老照片作為永久的紀念。小時候,我希望故鄉(xiāng)有一天能煥然一新,處處高樓林立,但當我真正長大了,看著故鄉(xiāng)被工業(yè)化的浪潮裹挾著大步向前的時候,我多渴望她能停下前行的步伐。

  張曉風說:“人生的棧道上,我是個趕路人。”所以我不得不承認,我們所經(jīng)歷的一切在歲月的眼中不過都是浮云。匆匆流年里,我們每個人都是過客。時光從身邊肆無忌憚地溜走,周圍的一切都在默默發(fā)生著改變,不變的唯有頭頂?shù)奶炜蘸湍_下的土地。其實人生就如同奔馳的列車,又有誰知道自己的下一站將會在哪里呢?

  “春花秋月何時了?往事知多少。”小時候我不明白這句詩的含義,只是覺得句子很美。后來我才知道,原來,再美的人生,也不過是浮光一道;再輝煌的人物,終究也只能被載入厚厚的史冊,成為時代的縮影。所謂天長地久,只不過是凡人浪漫的臆想罷了。時光永遠如“逝者如斯,不舍晝夜”的流水,我們無法駕馭,亦無法挽留,唯有珍惜,才是我們應(yīng)該做的,也是唯一能做的。

  遠遠地,我聽到有人在唱:“晚霞中的紅蜻蜓請你告訴我,童年時代遇到你那是哪一天。”

  時光斷裂的聲音,你,可聽到?

聆聽改變了我

  閉上朦朧的雙眼,細細品味,驀然睜開,清澈許些,那感覺,如癡如醉。

  ——題記

  “東風吹散梅梢雪,一夜挽回天下春。”我喜歡聽和煦春風的聲音,閉上眼,我能感覺到它在我耳邊呢喃,他在輕撫我的臉頰,并且隨著嫩黃樹葉一起跳舞的聲音,輕快而溫柔。那一聲聲低低的呼喚,都使我的心產(chǎn)生共鳴,我的心隨著節(jié)拍有規(guī)律的跳動。春風,在這個寒冷的早春,帶來絲絲暖意,如同一位體諒人的母親,時刻都在關(guān)心他人。在春風里,從嘴里哈出來的白氣都是暖的,我要像春風那樣,要像母親那樣,做位寬容,關(guān)心他人的人。

  然而我更喜歡冬風。

  它是如此的熱情!每當萬物凋零之際,就是它到來之時。一棵棵陰森森的枯樹枝干直挺挺地戳在道路兩旁,每每上學(xué)放學(xué),我就得穿過這片帶有寒意的風景,每每上學(xué)放學(xué),我就得把腳步提得最快,校褲磨得沙沙直響,為這份凄涼平添了幾分恐怖。我總是一個人走著,不管是天還沒亮或是傍晚黃昏。沒有人的陪伴,穿過這段路成為了一天的艱難時刻。偶爾憑空會聽見幾聲凄慘的鳥叫,這使我不寒而栗。但不知從哪一天開始,它來到了我的身邊,伴我走過無數(shù)個清晨和傍晚,漸漸地,它成為了一種習慣,如同從小在一起的玩伴。我要像冬風那樣,去理解,陪伴他人。牽著他們的手,陪他們走過一個個艱辛的時刻。

  “七八個星天外,兩三點雨山前。”我愛夏季的雨。灑脫而含蓄,剛烈和柔美交織在一起,十分有韻味。在下雨前我是不敢閉上眼的,因為它會在下雨前擊一段“鼓”,“鼓”停雨落。閉上雙眼,先聽到的是震耳欲聾的聲音,傾盆大雨如針一般扎在地上,聲音卻很沉重,如同戰(zhàn)場上雙方交戰(zhàn)的聲音,氣勢非凡,給人以震撼之感,而快末了,聲音卻慢慢變得柔和起來,雨點小的,聲音也清脆悅耳了。“滴答,滴答”每個音符都有各自的韻味。聲音逐漸變小,消失殆盡。在茫茫的月夜中,你可能還在回味那最后一個音符。久久的回味,回味。我要像夏天的雨一樣。做一個能進能退,有尺度,有分寸的人。

  聆聽,讓一切富有生機,活物不僅是活物,死物不僅是死物。從聆聽中獲取教益,掌控人生。聆聽,讓我混濁的雙眸變成了靈動的眼睛;讓我骯臟的想法變成了圣潔的思想;讓我平庸的心靈變成了飽滿的內(nèi)心。聆聽改變了我。

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