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有關(guān)教師節(jié)的作文800字:我的老師

有關(guān)教師節(jié)的作文800字:我的老師

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  有關(guān)教師節(jié)的作文800字:我的老師

  什么是最神圣的職責(zé) 是醫(yī)生 是科學(xué)家 還是明星……不知你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:從前,有一個(gè)國(guó)王,特制了一枚最高勛章,要授給一個(gè)功勞最大的人.消息傳出以后,他的大臣,將軍以及國(guó)內(nèi)著名的科學(xué)家,文學(xué)家,演員都希望得到這一枚獎(jiǎng)賞.但是國(guó)王卻把它授給了一位小學(xué)教師.因?yàn)闊o(wú)論是科學(xué)家,醫(yī)生,還是國(guó)王都曾經(jīng)受過(guò)老師的教育.飲水思源,不能忘本呀!我想現(xiàn)在你一定和我一樣找到答案了吧.

  有人說(shuō),一個(gè)人走了,他的一切也就隨著他的遠(yuǎn)去而消失了.這是真的嗎 她雖然和我們離別了三個(gè)春秋了,但以前和她一起笑過(guò),哭過(guò)的那些日子卻好似近在眼前,是那樣的清晰.因?yàn)樗偸窍驅(qū)W生索取的少,而付出的多.

  她就是我的小學(xué)老師——袁老師.一個(gè)中等的身材,微微有些發(fā)瘦,一頭灑脫的短發(fā),幾條皺紋也已悄悄地爬到了她的臉上.她穿著樸素,總喜歡穿著那件藍(lán)色的花格子外衣,但又不失整齊大方.我從她身上看到了淳樸這兩個(gè)字.

  有人說(shuō)老師像園丁;也有人說(shuō)老師像蠟燭;而我卻覺(jué)得她更像一支粉筆.她縮短了自己的身軀,為我們鋪長(zhǎng)了知識(shí)之路.她總是默默地在黑板上耕耘著,為我們播下了知識(shí)的種子.

  她有點(diǎn)"怪".同學(xué)的路,有是說(shuō)近,有時(shí)說(shuō)近.我心想,難道路程也會(huì)變魔術(shù)嗎

  記得那是個(gè)大雨傾盆的傍晚.我們班的徐奇聰,由于平時(shí)不注意感冐發(fā)燒了.看了醫(yī)生后仍然無(wú)濟(jì)事,一直有氣無(wú)力地趴在課桌上.眼看已經(jīng)到了放學(xué)的時(shí)間了,同學(xué)們都已陸續(xù)離開(kāi)了.這時(shí)老師來(lái)到他身邊,說(shuō):"我?guī)慊丶野?可是我家實(shí)在是太遠(yuǎn)了."可是她卻二話沒(méi)說(shuō),把徐奇聰扶上了自行車(chē).風(fēng)越來(lái)越猛了,雨越來(lái)越大了,路也越來(lái)越泥濘了.她顯得有些吃力.她怕徐奇聰再淋到一滴雨,將僅有的一件雨衣讓他穿上,自己卻冒雨前進(jìn).雨水無(wú)情地摧殘著她,衣服的每一個(gè)角落都遭受著雨水的洗禮,就這樣一直堅(jiān)持了半個(gè)小時(shí),她卻說(shuō):"不遠(yuǎn),不遠(yuǎn)."

  也正是第二天早晨,我們得知了袁老師的女兒扭傷了腳住進(jìn)了醫(yī)院,全班同學(xué)都猜想到她也許不會(huì)來(lái)上課了.可是她還是像往常一樣笑瞇瞇地來(lái)了.課后,我們勸她去看看她的女兒,而她卻說(shuō):"打一個(gè)來(lái)回,路遠(yuǎn)著呢."此刻全班都肅靜了,似乎明白了什么.在這段時(shí)間,她沒(méi)有落下過(guò)一節(jié)課.

  有時(shí)她還有點(diǎn)"傻".學(xué)校要派一位老師去桂林支教.也許是因?yàn)楦鞣N原因很少有老師報(bào)名,而她卻毫不猶豫地寫(xiě)上了自己的名字.她臨走前說(shuō)了一句令我難忘的話:"我也舍不得你們,可是我知道那兒的學(xué)生更需要我."

  在學(xué)習(xí)上,她就像一位導(dǎo)游,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的果園里徜徉,摘取秋天的碩果,品嘗著成功的喜歡,那果汁滋潤(rùn)著我們求知若渴的心田;在遇到困難時(shí),她就像大姐姐一樣,拉著我們的小手一同翻山越嶺;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),她總會(huì)用她的心血,她的溫和再一次洗刷每一個(gè)學(xué)生心靈上的灰塵,真不愧為人類(lèi)靈魂的工程師!

  其實(shí)還有許許多多像她一樣的好老師,他們?yōu)閷W(xué)生們嘔心瀝血,日復(fù)一日,年復(fù)一年.不知為我們流了多少汗水 又不知為我們又添了多少皺紋,直到兩鬢飛雪 他們拿著微薄的工資,任學(xué)生踏著自己的肩膀走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),卻無(wú)怨無(wú)悔.他們?cè)谄椒驳膷徫簧?做出了不平凡的事跡.

  小鳥(niǎo)要歌唱春風(fēng),花兒要歌唱太陽(yáng),而我卻要歌頌這光榮的人民教師.

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