2010年教師節(jié)作文1000字
今天是個(gè)特殊的日子,是什么日子呢?我走到自己的房間把日歷翻了一下,定眼一看今天原來(lái)是教師節(jié)。我穿上了衣服,扎好辮子,背起書(shū)包,看了看時(shí)間,還來(lái)得及去給老師準(zhǔn)備禮物.我走到半路,看見(jiàn)路上躺著一束美麗的野菊花。我不敢相信這是真的,我用力捏了一下自己的臉,笑著說(shuō):“我真的看見(jiàn)路上躺著一束鮮花,不是假的,真是天助我也。”我想,在路上撿的,送給老師會(huì)不會(huì)對(duì)老師不尊敬呢? 我苦思苦想,后來(lái)覺(jué)得老師應(yīng)該不知道,因?yàn)檫@樣一束鮮花就像剛買(mǎi)的那么新鮮,一點(diǎn)也沒(méi)有皺痕,而且還帶著芳香。我自言自語(yǔ)的嘀咕著:“送給老師只要能表達(dá)自己的一片心意就可以了!
我見(jiàn)周圍沒(méi)有人,我馬上把地上的花撿起來(lái),高高興興地邊走邊跳,嘴里哼著一首小曲,向?qū)W校走去。到了學(xué)校,我把腳步聲由大變小了,因?yàn)閷W(xué)校就我一人來(lái)得最早。我向伍老師的辦公室走去,我看見(jiàn)桌上擺放著一本書(shū),書(shū)沒(méi)合,旁邊還放著一副眼鏡,日歷上還顯著昨天的日期,我先把日歷翻到9月10日,然后把鮮花插進(jìn)筆筒里。
從桌上擺的東西就知道伍老師昨晚又熬夜了。為了我們的學(xué)習(xí),伍老師經(jīng)常熬夜,其他老師都走了,而伍老師您辦公室還亮堂堂的。記得有一次黃廣南同學(xué)的學(xué)習(xí)退步了,我經(jīng)過(guò)您的窗前,您是那么的認(rèn)真,慈母般地輔導(dǎo)他,輕聲細(xì)語(yǔ)。我想對(duì)您說(shuō):“老師,您的精神像蠶一樣。有一句話是這樣說(shuō)的“春蠶到死絲方盡,”還像蠟炬成灰淚始干。
我突然聽(tīng)見(jiàn)的腳步聲,我急忙跑出去,誰(shuí)知被伍老師撞見(jiàn)了,我說(shuō)了聲:“老師,您好!”老師覺(jué)得奇怪,走進(jìn)去了,我想老師看見(jiàn)我的花一定很高興。
在上課時(shí),伍老師對(duì)我微笑了一下,這時(shí)我感到很溫暖,老師就像我的媽媽收到了禮物微微對(duì)我一笑。下課伍老師謝我了,我聽(tīng)了,心里比吃了蜜還要甜。
伍老師,我像對(duì)您說(shuō):“您像辛勤的園丁哺育著我們,伍老師,你辛苦了!”
永歌點(diǎn)評(píng):
你好,看了你的文章我很高興,我想跟你談?wù)勎业囊粚?xiě)看法。希望能對(duì)你有所幫助。文中圍繞教師節(jié)這一主題展開(kāi)了論述。記敘了在教師節(jié)那天,為表達(dá)你對(duì)老師的謝意而把撿來(lái)的野菊花當(dāng)禮物送給伍老師。你不只是寫(xiě)事,還具體而又真實(shí)地寫(xiě)出了自己復(fù)雜的內(nèi)心世界,文章層次分明,語(yǔ)句通順,情節(jié)自然。但是感覺(jué)你的文章缺少細(xì)節(jié)描寫(xiě),所以文章顯得不夠具體。如果你能注意這一 點(diǎn)的話,你的文章就顯得更優(yōu)秀了。繼續(xù)努力吧,相信你下次寫(xiě)的會(huì)更加優(yōu)秀!