2010年感恩教師節(jié)作文10篇
2010年感恩教師節(jié)作文（1）：
老師我想對您說我愛您。因?yàn)槟貌┐蟮男亟蟀蓐P(guān)愛著年輕無知的我們。
您太年輕了不大的眼睛卻很有神總是閃著自信堅(jiān)定的光小小的嘴里能發(fā)出響亮的聲音干凈利落的披肩發(fā)顯出一股青春的氣息。
您太愛笑了每當(dāng)你講到一個好玩的情節(jié)總是領(lǐng)著我們哈哈大笑一笑就露出一排整齊的牙齒氣氛活躍的課堂里總能聽到您爽朗的笑聲。您笑得很爽又不失雅觀真是高明。背地里大家都叫您"笑面虎"可您并不介意。
您不高的個子和我們站在一起總是不分高低經(jīng)常從外面進(jìn)來的同學(xué)找不到您其實(shí)您就在他們面前和他們站在一起。
記得3月17日那天我為了調(diào)位三番四次的打擾您可餓了一天的您想盡了一切辦法溝通學(xué)生才把我調(diào)到合適的地方。看著您離去的背影我感激涕零。這時我才知道老師您為了我調(diào)位而操勞您感冒發(fā)燒了。老師呀老師我僅是一個借讀生但是您對我并沒有偏見就像對所有同學(xué)一樣公平一樣的細(xì)致入微。那時的我深恨自己的愚蠢給勞累了一天的您帶來了本不應(yīng)該有的麻煩！
老師我也想對您說我感謝您！感謝您對我的提攜感謝您發(fā)掘我的潛能教我正視自身的價值。
老師我還想對您說不僅是我許多人都對您充滿依戀與愛戴之情。大作家魏巍在《我的老師》中寫道:"一個孩子對老師純真的依戀就是那些在熱戀中的人們也難比啊！"這恰好是我和同學(xué)的心聲。老師我愿化為水洗去您額頭上的汗?jié)n手上的灰塵;我愿化為云幫您擋住強(qiáng)烈的刺眼的陽光;我愿化為窗替您頂住狂焱風(fēng)雪讓勞累一生的您得到片刻的休息。
您的腰板挺得太直了讓我第一次感到女孩子應(yīng)有的模樣。走在您身邊的我不禁也直起了腰。是您讓我這個跑跑鬧鬧的女孩靜了下來覺得應(yīng)該有點(diǎn)大人樣了。
我愛那清雅高貴的百合嬌艷可愛的玫瑰剛強(qiáng)不屈的菊花幽雅芳香的夜來香可我更愛您———老師您永遠(yuǎn)是我心中一朵最美的花！老師就讓我借一句歌詞對您說:"是您多么溫暖的目光教我堅(jiān)毅地望著前路。您的愛寬大無限請讓我說聲’真的愛您’。"
2010年感恩教師節(jié)作文（2）：
我的贊頌我的崇敬不是因?yàn)槟挥胁湃A而是由于您一生都在進(jìn)行教育。
老師您像一支燃燒的紅燭燃燒得越旺心里月歡暢燃燒的越徹底心里約快慰即使燃燒到最后也還進(jìn)行最后一番勇敢的沖刺進(jìn)行到底。老師您在晨露里迎接黎明踏進(jìn)萬物未醒的校園；在晚風(fēng)中又送走了夕陽隨著月亮兒伴您回家。在您的家庭里在您的室內(nèi)徹夜燈光還依然那么明亮、清晰。組成一幅極美的圖畫使一陣暖流流入人的心底多么的感動呀！
如果沒有您思想之泉的滋潤又怎么會綻開出那么多美好的靈魂之花呢？啊老師人類偉大的靈魂工程師又有誰不在將你贊揚(yáng)！三尺長的講臺您面對我們自若從容毫不膽怯毫不保留的講述一個個科學(xué)知識像流水淙淙在滋潤著我們株株柔嫩的樹苗。輕捷的身姿手勢描繪陽光下最偉大的智慧工程又像陣陣輕風(fēng)拂去花兒的羞怯迷蒙。
園丁的汗水在綠葉上閃光發(fā)亮；教師的汗水在心靈中結(jié)出美好的果實(shí)。園丁的夢境常常是花的芳香葉的濃蔭；教師的夢境常常是甜甜的笑臉瑯瑯的書聲。您的每一個眼神您的每一個表情。如片片幸福疑重的云朵飄向我們心靈深處中的那片晴朗無云的天空；又似盞盞長夜閃爍的明燈。伴著歲月悠悠映照著桃李蔥籠。
白色的粉筆末一陣陣地飄落。它染白您的那黑發(fā)卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁、明顯。老師您是光明燃燒的火種點(diǎn)亮了學(xué)生心靈深處之火；您是起伏的山巒的石階；承受著學(xué)生攀登的腳步。于是在我們的心頭用紅燭塑尊雕像鐫刻上你那溫馨的笑容正在靜謐高遠(yuǎn)的天空。不倦地撒播著文明之火孕育光明的人生。
哦老師請別說您給予的太少請別這么說。是您給予了我們慈母般的愛與關(guān)懷在我失敗的時候給我們以勇氣和信心；在我們成功的時候鼓勵我們再接再厲、更加努力……
2010年感恩教師節(jié)作文（3）：
生命是母親給的母親又親自把我們哺育大.而當(dāng)我們逐漸長大時為了成長的需要開始與知識結(jié)伴時今生第一次遇到了精神上的啟蒙.于是我們的生命出現(xiàn)了第二個母親他們用知識的甘露繼續(xù)哺育我們成長這位母親是重塑我生命的良師益友.
這位母親雖然沒有給予我們有形的物質(zhì)但他卻會為我們的人生奠定一個未來.人生的前途乃至整個民族的命運(yùn)全賴與教會我們知識的師長.這個母親每天都在為我們默默的付出默默的奉獻(xiàn)但卻不求一點(diǎn)兒回報(bào).他只要桃李滿天下看著祖國的后代人才背出他是我們的母親啊——我的老師!
每位老師的目的都是一樣的他生命全部意義就是讓學(xué)生們成為國家的有用之人.他是在用心用生命換取我們的人生價值老師啊你和我的生身母親一樣我一輩子都需要您.
老師為了讓我們把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣費(fèi)盡了多少心思每天從易到難循序漸進(jìn)循循善誘的教我們使我們把學(xué)習(xí)逐漸當(dāng)成一種樂趣吸吮著知識的甘露我們的身心健康成長就為了這一點(diǎn)您每天都隱瞞著自己的憤怒與悲哀把您最燦爛的笑容展露給我們.
課后不知老師在辦公室里為了明天的教育精心研究每步教育方法您的操勞是我們無法知道的您究竟少吃了多少頓飯少睡了多少覺誰又能統(tǒng)計(jì)得清楚呢 春蠶到死絲方盡臘炬成灰淚始干.這是對老師的一種寫照啊!
老師我們要用自己最好的成績來回報(bào)您.讓自己每天都有新起色.現(xiàn)在我只想用一首小詩表達(dá)我對你的感情:
老師您是太陽
我們是一棵小苗
是您把溫暖送給我們
讓我們茁壯成長;
老師您是園丁
我們是一棵小種子
在您的辛勤培育下
我們從無知走向成績;
老師您是我們的第二個母親
我們是您的一群不懂事的孩子
是您教我們做人
是您教我們求知
是您教我們審美
是您讓我們學(xué)會生存;
……
老師跟您在一起時就像和母親在一起一樣.我們多么的愛您在您的節(jié)日里我多想叫您一聲——母親!
張曉蕾
青云小學(xué)
六年二班
2010年感恩教師節(jié)作文（4）：
園丁的汗水在綠葉上閃光;老師的汗水在心靈中結(jié)果.園丁的夢境常常是花的芳香葉的濃蔭老師的夢境常常是稚甜的笑臉朗朗的書聲……
老師我想把您比作一根蠟燭噢不蠟燭的光總是微弱而短暫而您的光卻比太陽還明亮;老師我想把您比做一只春蠶噢不春蠶的絲是可以估價的而您的知識卻是無價的;老師我想把您比做一滴露水噢不露水只在清晨便轉(zhuǎn)瞬即逝而您的愛卻是永恒的;老師我想把您比做一架橋梁噢不橋梁只會讓人過河而您卻懂得教我們造橋;老師我想把您比做一灣泉水噢不泉水也有干枯的時候而您為人類奉獻(xiàn)的卻永不枯涸;老師我想把您比做一名園丁噢不園丁修花是為了酬勞而您的殷殷教誨卻永不圖回報(bào).那您是誰呢 是一個普普通通的人嗎 是的您只是一位平凡的教師一位偉大的工程師!
花兒最懂得春雨的無私月兒最理解陽光的慷慨!老師您像一位指路人總為我們指引那通往成功的大門為我們的前程鋪路墊石無怨無恨;老師您像是一條清流我們是兩岸的垂柳流水年年依舊而我們以從幼樹變成了挺拔的棟梁!
經(jīng)年教益如清泉滑滑細(xì)流往心田;隱隱師愛勝似母眷眷情意記心間!老師您是我們永遠(yuǎn)值得愛戴值得尊敬的人!您從不圖匯報(bào)只知付出您把您所有的關(guān)懷照顧全傾注在我們身上!我們寫的每一個字做的每一道題都是您手把手交給我們的.假如沒有老師您的教育指引我們就沒有而今所擁有的知識 假如沒有老師您的哺育和培植我們就沒有如此絢麗的花季雨季!
桃李斗芳喜沐春風(fēng)萬樹綠.
臘梅含笑綻開玉蕊滿園春.
值此秋高氣爽遍地碩果的收獲季節(jié)讓我們恭恭敬敬的對老師道以節(jié)日的問候并致以崇高的敬禮!
老師您辛苦了!
老師節(jié)日快樂!
張東平
大連一中
高二六班
2010年感恩教師節(jié)作文（5）：
六（7）班 肖雯 指導(dǎo)老師：溫世福