教師節(jié)我想對(duì)老師說您辛苦了作文10篇
當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛的老師!教師節(jié)快樂!下面是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的教師節(jié)我想對(duì)老師說您辛苦了作文10篇，以供大家參考借鑒!
教師節(jié)范文一
老師是園丁，辛苦了自己，澆灌了花朵;老師是船夫，連累了自己，載度了別人;老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我們只是在教室里看見了老師苦口婆心地教導(dǎo)我們，而其中的酸甜苦辣我們卻渾然不知。
星期二，我們就去體驗(yàn)了一回當(dāng)老師的滋味。
上課鈴打響之后，我揣著一顆忐忑不安的心，與和我一起體驗(yàn)這次活動(dòng)的同學(xué)走進(jìn)一年(3)班。一進(jìn)教室，天真爛漫的小朋友們就用好奇的眼神盯著我們，我頓時(shí)手足無措，一臉茫然，心里像揣了一只活潑亂跳的小兔子，撲撲亂跳。我們互相熟悉了一下，便開始上課了。
“要想知道梨的滋味，必須親口嘗一嘗。”這句話可真不假，才短短的十幾分鐘，我們就有些招架不住了，我完全被小朋友們活潑好動(dòng)的性格給降伏了。教了十幾遍怎么系紅領(lǐng)巾，對(duì)我們來說是輕而易舉，可是教了半天，小朋友們還是用疑惑的眼神看著我們，我們頓時(shí)失去了信心。我們經(jīng)過商議，決定分工合作。一個(gè)教小朋友們行隊(duì)禮，一個(gè)教小朋友認(rèn)識(shí)隊(duì)旗，一個(gè)教小朋友系紅領(lǐng)巾，兩個(gè)教小朋友們唱對(duì)歌。
首先，是鄭云飛教小朋友認(rèn)識(shí)隊(duì)旗�？�，他已經(jīng)是火冒三丈。再看底下的小朋友，一個(gè)個(gè)都在聽講。有的在津津有味地喝水;有的在和同桌講話;有的一直在向窗外看;甚至還有人在認(rèn)真地看語文書，根本不搭理我們……
鄭云飛仍然在耐心地講，我們實(shí)在看不下去了，便分頭去管紀(jì)律�？墒�，紀(jì)律不但沒管好，這些小家伙們反而鬧得更兇了。葛一鳴干脆找了個(gè)木棍，用力敲了一下桌子，這下可把他們嚇壞了，我們終于松了一口氣。沒過三分鐘，他們又吵起來了。
“行隊(duì)禮時(shí)，手不能向前翻。”我來教他們行隊(duì)禮，這句話我已經(jīng)重復(fù)了幾十遍了，說什么他們都不聽，我又能怎么辦? 顏欣萌經(jīng)過無數(shù)次的示范，終于教會(huì)了幾個(gè)人系紅領(lǐng)巾。再看葛一鳴，唱歌的時(shí)候有一個(gè)高音沒上去，弄得全班人都哄堂大笑。
一節(jié)課下來，我們嗓子都喊啞了。原本以為這是一件非常簡單的事，現(xiàn)在才知道它是那么難。我們現(xiàn)在才了解了老師的苦衷�？吹剿麄兙秃孟窨吹搅诵r(shí)候淘氣的我們�？梢娎蠋熡卸嗝葱量�。
教師節(jié)快到了，我在這里代表所有同學(xué)對(duì)所有老師說一聲：老師您辛苦了!
教師節(jié)范文二
在我心中最美的老師，是三年級(jí)的體育老師——張老師，他是一個(gè)風(fēng)趣幽默的老師，只要是張老師的課我都會(huì)認(rèn)真聽講。
張老師長著一頭的烏黑的頭發(fā)，下面長著濃黑的眉毛，眉毛有時(shí)候是彎彎的，有時(shí)候會(huì)皺起來，中間會(huì)有一個(gè)“川”字……最特別的就是張老師那一雙炯炯有神的眼睛，就像孫悟空的“火眼金睛”，只要有同學(xué)上課不認(rèn)真，馬上就會(huì)被他發(fā)現(xiàn)。 “火眼金睛”下有一個(gè)高挺的鼻子，鼻子下有一雙厚厚的嘴唇。
張老師非常親切，我們都很喜歡他，一件事情讓我也非常佩服張老師，那是在一節(jié)體育課上，我們整隊(duì)下樓時(shí)，有兩個(gè)男生在打打鬧鬧，章志恒一不小心腳踩了空，扭傷了腳，他慌了，不知所措，突然“哇”的一聲嚎啕大哭，我們聽見哭聲，回過了頭一看，不就是班級(jí)里最頑皮的同學(xué)嗎?再看向張老師，他的眼睛里充滿了焦急，馬上跑了過去。張老師到了之后，就安慰他，說：“你是男子漢，流血不流淚!”聽了張老師的話，他的情緒好一點(diǎn)，開始小聲抽泣了。老師開始仔細(xì)檢查他的傷勢，他像一位父親一樣，眼中充滿了濃濃的關(guān)愛。他仔細(xì)一看，是腳踝稍微有點(diǎn)腫了，張老師讓章志恒走一下，他才走了一步就痛得哇哇大叫。張老師讓他趴在自己的背上，章志恒有點(diǎn)害怕，老師又催了幾聲:“快點(diǎn)!站久了腳會(huì)更腫的!”章志恒就慢慢地趴了上去，張老師把他的腿緊緊抱住，小跑著送回教室，上樓梯時(shí)，我看見老師的汗越來越多，背也在一點(diǎn)點(diǎn)的彎了下去，但是他還安慰章志恒說：“沒事的，馬上就到教室了。”……把他送回教室后，老師已經(jīng)大汗淋漓了，汗水把衣服打濕了一大半。張老師又去辦公室打電話讓家長把他接回家，這才回來給我們上課，等他回到操場上時(shí)，已經(jīng)累得氣喘吁吁的了�？粗v的張老師，我們心里卻感到很溫暖。
張老師，您就是我心中最美的老師!
教師節(jié)范文三
教我的老師有很多，其中最令我忘懷的是三年級(jí)教我英語的老師——馮老師。馮老師有著長長的秀發(fā)，扎起馬尾辮更顯得青春與活力，大大的雙眼，小巧的臉蛋，這也與她的個(gè)性十分應(yīng)合，溫柔而不失沉穩(wěn)。
馮老師是個(gè)極有責(zé)任感的人。每次給我們批作業(yè)，每道題目必定仔仔細(xì)細(xì)地批改。即使工作到很晚，她還是會(huì)堅(jiān)持把每一份作業(yè)批完，盡量對(duì)每一個(gè)學(xué)生盡職盡責(zé)。她還公平地對(duì)待班中每位學(xué)生，不論好學(xué)生還是差生，都一樣關(guān)照，絕不偏袒誰。
還記得有次體育課，我肚子突然好疼。開始還可以堅(jiān)持住，后來腳越發(fā)不穩(wěn)，我只好捂著肚子蹲下去。不知同學(xué)是否發(fā)現(xiàn)了我的異樣。將我扶起，慢慢地走向辦公室。到了辦公室，馮老師正坐在辦公桌旁為我們批改作業(yè)，扶著我的同學(xué)大聲喊到：“馮老師，戴芷逸好像身體不舒服，她一直捂著肚子，您快來看一看。”馮老師聽后立刻放下手邊的工作走到我身邊，把我扶到她的椅子上。這時(shí)我的臉色很蒼白，肚子疼得很厲害，馮老師拿起她桌上的空杯子，不知去干嘛了。這不一會(huì)兒，馮老師拿著倒?jié)M水的杯子遞給我，還邊說：“快喝點(diǎn)熱水，一會(huì)兒就不疼了。”她的話仿佛溫泉一樣扶過我的心靈。疼痛也慢慢減少了。我乖乖地拿過老師的水杯，喝下去，感覺體內(nèi)涌入一股暖流，心里頓時(shí)也暖了。馮老師又拿來 一件衣服，披在我身上，溫柔地說：“這件衣服捂著你的肚子，可能會(huì)好一點(diǎn)。”我接過衣服，輕聲地說：“謝謝老師。”馮老師笑著拍了下我的背：“戴芷逸，不用這么客氣的，這是老師應(yīng)該做的，你先躺著好好休息，如果還是很痛的話，對(duì)老師說。”馮老師的每一句話都滋潤我的心田，帶著耳邊美好的話語，我慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
馮老師不但對(duì)工作認(rèn)真盡職，而且對(duì)學(xué)生們的關(guān)愛與負(fù)責(zé)，一點(diǎn)一滴都深深地打動(dòng)了我，她就是我心中最美的老師。
教師節(jié)范文四
我們都說：“教師是人類靈魂的工程師。”陶行知也說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”而這些不都是用來贊美老師那種崇高的精神嗎?
老師，感謝您!您就像一支燃燒的蠟燭，默默地幫助我們照亮光明的前途;您就像一艘輪船，帶領(lǐng)我們暢游書本的海洋;您就像一條條捷徑，好讓我們?cè)缛盏巧现R(shí)的高峰;您就像一位辛勤的園丁，每天都為祖國的花朵澆水、施肥，花兒在您的精心呵護(hù)下， 開放得那么漂亮。
老師，感謝您!在您精心的培育下，我們才從一個(gè)個(gè)幼小無知的小毛孩變成了德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生;每次遇到我們不會(huì)的難題，您總是不厭其煩、循循善誘地一次又一次的講那道題目，雖然講得口干舌燥，但還是要講下去，直到我們大家都會(huì)了為止。
老師，感謝您!每天您都在兢兢業(yè)業(yè)地幫我們改作業(yè)和備課案，有時(shí)候甚至還要熬夜，但是您毫無怨言;上課時(shí)，您每一句話都講得娓娓動(dòng)聽，臉上神采飛揚(yáng)，讓我聽得津津有味。老師，如果生活中沒有了您，我也許就不會(huì)像現(xiàn)在那樣有很多知識(shí)。
老師，感謝您!每逢期中、期末考試的時(shí)候，您總是帶著我們一起進(jìn)行復(fù)習(xí)，讓我們看一些復(fù)習(xí)資料，我們很緊張，可是您似乎比我們更緊張，考試前總是對(duì)我們千叮嚀萬囑咐那幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，生怕我們忘了。您這么做不都是為我們好嗎?
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師，您辛苦了!
教師節(jié)范文五
像辛勤的園丁，培育一代又一代祖國美麗的花朵。
像勤勞的蜜蜂，奉獻(xiàn)出自己辛苦得來的勞動(dòng)成果。
像無私的蠟燭，為教育事業(yè)付出自己的青春年華。
多少個(gè)春夏秋冬，多少個(gè)夜以繼日，黑白交輝的色彩成了他們眼中最美的風(fēng)景線。
他們終日陷在枯燥的講課中，一遍又一遍，但我們能看到他們?cè)谥v臺(tái)上歡快地舞蹈，這些似乎成了一種習(xí)慣，一種再也無法改變的習(xí)慣。
他們對(duì)操勞的甘愿、對(duì)學(xué)生的關(guān)心、對(duì)責(zé)任的肩負(fù)，讓人們不得不為之感動(dòng)。
是的，他們就是傳說中最崇高的職業(yè)，教師!有人說教師幸福的，因?yàn)樗麄冇凶约旱墓?jié)日。是的，教師確實(shí)幸福，但并不是因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日。他們的幸福是看到自己的學(xué)生拿到好的成績，自己的學(xué)生考上好的學(xué)校;他們的幸福就是看到自己的付出得到了回報(bào)，得到了收獲。
面對(duì)學(xué)生的不理解，老師并沒有解釋什么，而是用行動(dòng)來證明一切。我也曾是這些學(xué)生中的一員，但是現(xiàn)在我明白了，原來，無言也可以表達(dá)愛!
所以，現(xiàn)在，我想對(duì)那些可愛的老師說：謝謝你的寬容，謝謝你告訴我行動(dòng)重于言語，謝謝您還愿意聽犯錯(cuò)的孩子內(nèi)心的訴說。
對(duì)于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心!老師，謝謝您!
教師節(jié)范文六
今天是教師節(jié)，是一個(gè)屬于所有老師的節(jié)日，我想對(duì)全體老師說一聲：“老師，您辛苦了。”
上午，出操時(shí)，老師們都顯得異常興奮。為了慶祝老師們，我們也顯得有精神了。慶祝活動(dòng)開始了，每個(gè)老師都收到了一份禮物，這些禮物是大家精心準(zhǔn)備、用心做的。你看，老師們收到禮物是多么開心、多么快樂呀!
老師是您把茫然的我們帶入知識(shí)的殿堂，是您把懶惰的我們培養(yǎng)成勤勞的好學(xué)生。在我們感恩的同時(shí)，我們班的張?zhí)煊馂槿＠蠋煫I(xiàn)上了一首歌。之后。全體學(xué)生用《感恩的心》表達(dá)了自己對(duì)老師的愛。
您辛苦了，老師!再酷暑嚴(yán)寒中工作的人們。您辛苦了，老師!把青春無私奉獻(xiàn)給我們。我們向您致以最崇高的敬意!
您辛苦了，老師!
教師節(jié)范文七
光陰似箭，日月如梭，歲月匆匆，花開花落。轉(zhuǎn)眼間，我們即將畢業(yè)。在就要離開培養(yǎng)了我們六年的母校——解放路小學(xué)，離開教育、呵護(hù)、陪伴了我們整整六年的親愛的老師——您的時(shí)刻，我的心情除了對(duì)迎接嶄新的初中新生活的期盼，更多的是對(duì)您難舍難分的依戀。您辛苦了，親愛的老師!我想對(duì)您說，謝謝您!您為了我們這些即將展翅翱翔藍(lán)天去學(xué)習(xí)新技能的小鷹，嘔心瀝血，經(jīng)歷了多少個(gè)不眠之夜，付出了多少的心血與汗水。
六年的經(jīng)歷點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘刻在我心頭，想起一年級(jí)剛開學(xué)的事情，仿佛就發(fā)生在昨天。那天您給我們上第一堂課，說的是普通話，寫的是規(guī)范字，我因?yàn)閯倢W(xué)會(huì)寫規(guī)范字，所以感到有點(diǎn)新鮮，原來字不是隨便亂寫的。一下課，我就挺直了身子，顫抖的手一筆一劃的學(xué)著老師認(rèn)真寫起來，哪知比隨心寫可累多了，“唉!寫字真難!”我埋怨道。“是這樣嗎?”我一愣，回頭一看是孫老師微笑著站在身后，原來孫老師還沒有離開教室。他垂下身撫摸著我的肩膀溫和地說：“你剛才寫的那個(gè)字很不錯(cuò)，規(guī)范字是我們的標(biāo)準(zhǔn)字，好好練習(xí)，我想你一定會(huì)寫好的。”我羞得滿臉發(fā)燙，心頭一熱不由自主地使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
老師，您教育我們天道酬勤，只有勤奮才能出真知。親愛的老師，您像天使一樣，有著美好的心靈，高尚的品德，教育、感染著我們;您像大樹一樣，為我們遮風(fēng)擋雨，解決學(xué)習(xí)和生活中的困難，關(guān)心、愛護(hù)著每一個(gè)學(xué)生; 您像海洋一樣，有著寬廣的胸懷，淵博的知識(shí)，讓我們從您那里汲取豐富的營養(yǎng)，使我們每一個(gè)孩子都能在您的呵護(hù)下茁壯成長。在我心目中，您是夏日里的清風(fēng)，您是冬日里的旺火……正是您，在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我，在我成功時(shí)贊許我，在我驕傲?xí)r提醒我，在我落后時(shí)鞭策我。是您的精心培育，才有了我今天的成績!您對(duì)我的關(guān)心和教育時(shí)時(shí)縈繞在我的心頭。
教師節(jié)范文八
老師，謝謝您。謝謝您在我受批評(píng)的時(shí)候鼓勵(lì)我，撫去我的傷痛，謝謝您在我失望的時(shí)候表揚(yáng)我，讓我重拾信心。是您的鼓勵(lì)，讓我剛剛開始的初中生活有了起色。
我記得，第一星期的軍訓(xùn)，讓我對(duì)初中生活畫上了美好的一筆，可第二星期，我的情況越來越糟。
先是我們組打掃衛(wèi)生，一下子罰了三天，之后我和組長又被多罰了一天，星期二的時(shí)候班委開會(huì)，老師批評(píng)了我，接著星期三，由于衛(wèi)生問題再次受批評(píng)，還得到了懲罰，我當(dāng)時(shí)特別想說，為什么我比別人多付出很多，換來的卻是比別人多幾倍的批評(píng)，那時(shí)我對(duì)初中幾乎絕望了。不過這種想法直到您在日記評(píng)語中鼓勵(lì)我，才激勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)。
今天，您說了一句話“吃虧是種福”，我聽了之后，很有感悟，因?yàn)槲医?jīng)歷過，吃虧后換來的是同學(xué)的關(guān)心，換來的是老師的鼓勵(lì)，那點(diǎn)虧又算什么呢，有什么比老師同學(xué)的情誼更重要呢?
有的同學(xué)說，我們語文老師太嚴(yán)了，讓背著背那，可我不這么覺得，老師是讓背了，但班上有一個(gè)同學(xué)完成你就得完成，不是嗎?每個(gè)老師都有每個(gè)老師的教學(xué)風(fēng)格，慢慢適應(yīng)，沒什么大不了的。
今天，我出神地看著日記本上老師給我的評(píng)語，漸漸的，那字跡仿佛合成一張美麗的笑臉，定格在那里。
當(dāng)我默寫過關(guān)時(shí)。您的話就是我們的加油站，當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，您的話又成了我的精神港灣，幫我們找回自信，重新?lián)P帆......
我寫完日記，合上作業(yè)本的這一刻，您的神情又出現(xiàn)在我的腦海里。
老師，謝謝您，謝謝您和我一起勾畫著我的初中生活圖。
教師節(jié)范文九
“上課!“同學(xué)們好!”“老師好”!“請(qǐng)坐!”這些字眼對(duì)于我們已經(jīng)太熟悉了，都是老師上課前必說的。老師的職業(yè)多么令人憧憬，在課堂上，老師不厭其煩地解題目，同學(xué)們靜靜地傾聽著。老師的一句話可以讓我們?nèi)w鴉雀無聲，也可以讓全班沸騰起來，就像炸開了鍋一樣。老師在課堂上多么威風(fēng)啊，我真的好羨慕!我特想體會(huì)一下當(dāng)老師的滋味。
今天我們班主任給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我們班五個(gè)同學(xué)要到低一(3)班上一節(jié)班隊(duì)活動(dòng)課，主題是“入隊(duì)前培訓(xùn)”。
課前我做了充分的準(zhǔn)備，心想不就是上堂課嘛，有什么難啊，把該教給他們的全教給他們不就好了，我信心十足。上課鈴聲響過之后，我們幾個(gè)一起走進(jìn)教室，誰知道小朋友們都在嘰嘰喳喳地說個(gè)不停，交頭接耳，一點(diǎn)也不守紀(jì)律，看得我心里亂糟糟的。這不禁讓我想起我們剛剛上學(xué)的情景來，那時(shí)候我們多乖啊!哪像他們這樣啊。可老師后來說我們也是這樣過來的，原來我們也是這樣調(diào)皮啊，這樣不讓老師省心，真有點(diǎn)慚愧了。上課時(shí)我們同一個(gè)問題問了三遍，他們都沒有聽進(jìn)去，我才發(fā)現(xiàn)原來做老師是多么不容易啊!要完美地上好一堂課更是不容易。其中襲禹璇為了大聲對(duì)小朋友們說話，連喉嚨都快叫啞了。
…………
當(dāng)了一節(jié)課的老師，終于懂得了老師的辛苦。一節(jié)課，老師既要維持課堂紀(jì)律，又要教給我們知識(shí)，真的很不容易。其實(shí)我們上課不應(yīng)該亂講話，這樣對(duì)大家都好，老師也可以省省心，我們的學(xué)習(xí)成績也可以提高。
老師您辛苦了!
教師節(jié)范文十
是誰，給我們帶來了知識(shí)，是誰，給我們帶來了快樂，是誰，把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人，是您——老師。
老師您把我從黑暗拉了出來，您把我教育成性格好和品德好的學(xué)生。程老師，我真的很感謝您!
記得有一次，李銘身體不舒服，是您把他送到辦公室里搽藥油。當(dāng)時(shí)，您幫他涂抹藥油的情景，令我銘記于心。還有一次，我上樓梯的時(shí)候一不小心摔倒了。我本想站起來，但是我用盡全力也起不來。您看見了，馬上走了過來，把我扶起來。當(dāng)時(shí)我感覺像有一位天使伸出雙手，把我扶了起來。當(dāng)時(shí)我的腳受傷了，不斷涌出鮮紅的血，您把我扶到辦公室，用紗布把我的腳包扎好，您還安慰我說：“不要哭了，下次要小心一點(diǎn)。”過了一個(gè)星期，我的腳好了，但是還有點(diǎn)疼，您走過來對(duì)我說：“佳怡，腳還疼嗎?”我說：“不疼，”其實(shí)還有點(diǎn)疼，但是我不想老師您再為我操心，所以才說了一個(gè)善意的謊言。
六年了，在這六年里，無論我遇到了什么困難，您都會(huì)與我一同面對(duì)。您為我付出的太多太多，深似大海，高如藍(lán)天。
老師，我再跟您說一聲：“老師您辛苦了，謝謝您!”
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩老師，因?yàn)槔蠋煘槲掖蜷_了智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里翱翔。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
我終于明白“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，我的老師!感謝您為我所做的一切!將來，無論我成為“參天大樹”或是“低矮的灌木”，我都將以“生命的翠綠”，向您祝福——我的老師!