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關(guān)于教師節(jié)那天優(yōu)秀作文

發(fā)布時(shí)間:2019-11-24

關(guān)于教師節(jié)那天優(yōu)秀作文

  教師節(jié)是在9月10日,在這一天里,有哪些事情是讓你難忘的呢?下面是小編為大家收集關(guān)于教師節(jié)那天優(yōu)秀作文,歡迎借鑒參考。

  教師節(jié)那天優(yōu)秀作文一

  今天是我們國(guó)家第29個(gè)教師節(jié),說(shuō)起來(lái)教師我有一種特別的感受,因?yàn)槲业膵寢尵褪且幻處煛?/p>

  老師是辛勤的園丁,他們每天一直都在認(rèn)真的備課,為的就是讓學(xué)生們能夠?qū)W到更多的知識(shí)和做人的道理,他們不惜賭上自己的青春時(shí)光澆灌我們這些祖國(guó)的花朵。

  教師是學(xué)生的再生父母。有一次我來(lái)到了媽媽的學(xué)校,當(dāng)時(shí)放學(xué)了,可是老天爺像是故意不讓學(xué)生回家似地,雨一直下,而且越下越大,離家近的學(xué)生都跑回了家,家遠(yuǎn)的只有等著家長(zhǎng)來(lái)接了。作為值班老師的媽媽,等到學(xué)生們都快走完了的時(shí)候,媽媽才開(kāi)始整理物品準(zhǔn)備回家。這個(gè)時(shí)候,她忽然看見(jiàn)還有一個(gè)學(xué)生站在房檐下沒(méi)有回家,就習(xí)慣性地走到那個(gè)學(xué)生面前問(wèn):你為什么還不回家呀?,學(xué)生回答道:我沒(méi)有帶雨傘,爸爸媽媽又去外地打工了,我只能等雨停了才能回家。聽(tīng)了這話之后我媽媽二話沒(méi)說(shuō)就把雨傘給了他,讓他回家了

  教師,是人類靈魂的工程師,是我們撬起地球的支點(diǎn)!

  像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧!

  教師節(jié)那天優(yōu)秀作文二

  以前,我常常思索,九月九日為什么是一個(gè)偉大而神圣的節(jié)日,現(xiàn)在,我終于明白,九月九日是老師們的節(jié)日,老師,我想為您跳一支舞。

  這舞該有歡快的節(jié)奏, 這舞該有神圣的旋律,這舞該有偉大的音波,這舞還該有貼切的贊美, 贊美您光榮神圣的職業(yè)。

  您有多少個(gè)日子在為我們所學(xué)的知識(shí)而播種,又有多少個(gè)日子領(lǐng)我們?cè)谒鶎W(xué)的知識(shí)中收獲,您在多少個(gè)夜晚判作業(yè)知道十點(diǎn)多, 又有多少個(gè)中午為我們修改作文而放棄了午休,甚至有時(shí)只吃幾口餅干

  在這一串串無(wú)法計(jì)算的數(shù)字背后,包含了您的辛勤工作, 為了讓我們多學(xué)一點(diǎn)東西,您起早貪黑為我們搜集資料,這是我們無(wú)法用感恩和謝意來(lái)報(bào)答您的。

  我們?yōu)槟蜕献蠲利惖幕ǎ锩嬗心矏?ài)的顏色, 在您工作心煩的時(shí)候,可以看看這些花來(lái)舒心,苦惱時(shí)可以聞聞花香來(lái)解悶。

  在教師節(jié)來(lái)臨之際,我們要為您獻(xiàn)上一首歌,那歌凝聚著我們的祝福,祝您工作順利祝您健康長(zhǎng)壽。

  教師節(jié)那天優(yōu)秀作文三

  今天是20xx年9月10日,是教師節(jié)。

  早上我來(lái)到學(xué)校時(shí),只見(jiàn)有許多同學(xué)手里拿著絹花,不用問(wèn),那都是送給老師的禮物。我本來(lái)也想買(mǎi)花送老師?赊D(zhuǎn)念一想,老師每天早來(lái)遲走。不知疲倦的為我們操心。不就是為我們考個(gè)好成績(jī)嗎?有了!就送老師一個(gè)金錢(qián)買(mǎi)不到,其他同學(xué)送不到的禮物——送老師一個(gè)好心情。

  于是在,課堂上,我專心致志的聽(tīng)講,不像以往左耳進(jìn)右耳出。即使別人打擾我,我也沒(méi)分心。做作業(yè)時(shí)認(rèn)真仔細(xì),不像以前那樣應(yīng)付老師,生怕出一點(diǎn)錯(cuò),讓老師生氣。

  今天我用行動(dòng)給了老師一個(gè)最好的禮物,今后我會(huì)更加努力,實(shí)現(xiàn)自己的諾言,保持年級(jí)第一,為老師爭(zhēng)光!

  教師節(jié)那天優(yōu)秀作文四

  今天是教師節(jié),早上我剛到班里,我就看見(jiàn)講桌上放著許許多多,五顏六色的花朵。我卻只做了三個(gè)卡片,不過(guò)我覺(jué)得老師肯定喜歡同學(xué)們自己動(dòng)手做的禮物,可是我太害怕了就沒(méi)敢去送給老師。

  直到下午我終于鼓起了勇氣,準(zhǔn)備把禮物送給老師。可是我的心里還是害怕極了,我每走一步心跳都加快一下,嚇的我氣都喘不過(guò)來(lái)了。我心里一直想;我要膽大,我要膽大?墒俏倚睦锵氲暮妥龅膮s不一樣,還是心驚肉跳。最后我終于把禮物送給了老師,老師開(kāi)心的說(shuō)了聲“謝謝你”,我的心里美滋滋的,緊張的心情一下放松了。

  今天是我最高興的一天。我祝李老師教師節(jié)快樂(lè),身體健康,萬(wàn)事如意。

  教師節(jié)那天優(yōu)秀作文五

  教師節(jié)那天上午,我們來(lái)到了操場(chǎng),開(kāi)晨會(huì)。那3個(gè)代表我們大家的同學(xué),手捧鮮花,跑上主席臺(tái),興高采烈地吧花送給我們親愛(ài)的老師。

  令我印象最深的是上課的時(shí)候:

  剛打鈴,同學(xué)們就飛快地回到教室,收好自己的禮物,坐得端端正正,帶著微笑,等待著老師的來(lái)臨。老師拿著書(shū)本來(lái)到教室,隨后,同學(xué)們紛紛離開(kāi)座位,走上講臺(tái),有的送上自制的賀卡,有的送上買(mǎi)來(lái)的花,有的送上食品。

  老師很高興地給我們講課,白老師滔滔不絕地講課,我們津津有味地聽(tīng)。全班安靜的連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。不知道是誰(shuí)開(kāi)始當(dāng)“話家”了,白老師聽(tīng)見(jiàn)了,用嚴(yán)厲的目光掃了一遍,真叫人喘不上氣來(lái)。最后,白老師把目光鎖在了幡然的身上,“因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié),我不想多發(fā)脾氣,”白老師用責(zé)備的目光

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