2019年關(guān)于教師節(jié)的作文1000字

　　教師是一個偉大的職業(yè)，我們每天到學校里學習，老師每天傳道授業(yè)。老師是非常辛苦的，我們要感謝老師。下面是小編為大家收集20xx年關(guān)于教師節(jié)的作文1000字，歡迎借鑒參考。

　　20xx年關(guān)于教師節(jié)的作文1000字一

　　提起“老師”這兩個字，同學們都感到熟悉而親切。老師們的特點各不相同，但有一點是相同的，就是把自己的愛全部奉獻給自己的學生。我就遇到一個在學習上嚴格要求我，在生活上像母親般關(guān)懷我的好老師——陸老師。

　　陸老師長得很漂亮，苗條的身材，中等個子，頭上長著一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面長著一雙寶石般的大眼睛，高高的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴，旁邊還有兩個酒窩，不笑都有，一笑就更迷人了。

　　陸老師平時就像一位母親一樣關(guān)心每個同學。那個同學生活上或家里遇到什么問題，她都要親自過問，幫同學排憂解難。記得我剛轉(zhuǎn)到這個班時，由于是新環(huán)境，還未有適應，我總是沉默寡言。陸老師看見了就對我說：“子嵐，我聽說你是一個活躍、聰明的孩子，可現(xiàn)在你可變了樣，是遇到什么困難了嗎?不妨和老師說說，看老師可不可以幫你排憂解難。”我紅著臉低聲說：“老師，我剛進來還不適應，我怕同學們……”。陸老師摸摸我的頭親切地說：“你既然來到這兒，你就要盡快融入這個班集體，不要怕，老師在背后支持你!”聽了老師的話后，我平時就大膽地和同學交流，上課時，我積極大膽地回答老師的問題，在同學中樹立了威信。不到一個月時間，我就和同學打成了一片。

　　陸老師不但是在生活上關(guān)心學生，而且在學習上嚴格要求學生。她工作認真負責，對同學們一丁點錯誤也不放過。她每天批改作業(yè)發(fā)現(xiàn)那個同學的字寫錯了，都會把這個字圈出來，并把那個同學叫過來，用手指著這個錯別字，耐心指出那個字的錯處，并叫那個同學改正過來。

　　記得有一次，我寫生字的時候，把一個字的拼音寫錯了。陸老師批改時發(fā)現(xiàn)了，就叫科代表過去找我到辦公室。剛聽到科代表說陸老師叫我到辦公室，我心慌慌的，心想這回做錯了什么，小不了要挨老師罵一頓。于是，我匆匆忙忙地對科代表說：“我先上一下衛(wèi)生間，等上完了衛(wèi)生間再去辦公室。”科代表說：“嗯，好的但要趕緊!”我說：“知道了。”我去完了衛(wèi)生間，回到教室，心里在嘀咕著該去不去辦公室。

　　上課鈴響了，陸老師過來上課了。陸老師一來就說：“林子嵐，你站起來!”聽到點我的名字，我站了起來，臉一下子紅了，感覺情況不太妙。然后陸老師問我：“林子嵐，你為什么不上辦公室來?”我低下頭，吞吞吐吐地說：“我……我……不知道……科代表沒有告訴我。”陸老師聽了，叫科代表站起來說：“你沒通知林子嵐嗎?”科代表紅著眼睛，委屈地說：“我通知了林子嵐，可是他說要上一下衛(wèi)生間，然后才去辦公室的。誰知道他不去呢?”陸老師了解了情況，叫科代表坐下，然后嚴肅地對我說：“科代表通知了你，你為什么不過來呢?”這時，我知道抵賴不了，只好硬撐著說：“我……我……我忘記了。”陸老師說：“下課后立刻跟我過來。這節(jié)課，我課上得真不是滋味。

　　下課鈴響了，陸老師對我說：“林子嵐，過來!”我只好乖乖地跟在后面。教室到辦公室這幾分鐘路程，對我來說真是漫長，每走一步都好像有千斤重。我心想：這下子可就完了，不但挨罵，還有可能要見家長呢?我低著頭隨陸老師來到辦公室。陸老師坐下來，喝了一口水，不但沒有罵我，而是把我叫到跟前，翻開我的生字部把我生字寫錯的地方認真地給我講了一遍并叫我回去不寫一行。

　　我拿著生字部走出了辦公室，心里的那塊石頭才落了下來。我迅速回到教室工工整整地補寫了一行。我把生字部交給陸老師。陸老師溫和地對我說：“林子嵐，現(xiàn)在不是很好嗎?以后老師叫科代表通知你過來辦公室是有原因的。你以后不要像剛才那樣不過來了，你能做到嗎?”我說：“能!”我們都笑了。

　　這就是那個在生活上幫助我，在學習上嚴格要求我的好老師——陸老師。我為有這樣一位好老師而驕傲。

　　20xx年關(guān)于教師節(jié)的作文1000字二

　　秋至，葉落滿地，一地落葉證明了春的美麗，夏的繁盛，秋的多情，冬的祥和。

　　捧花，踏葉，迎風，感師恩……

　　十六年光陰，逝如水，生命中有太多過客，“老師”這個詞或許會漸漸封印在我們的忘卻中，金秋九月，內(nèi)心深處微微泛暖，成長的痕跡一一映現(xiàn)，師恩漫溢。

　　生活中無處不含老師的痕跡：案頭燭光寫老師的奉獻，空校孤燈訴老師的辛苦，夜空明月是老師的掛念，耳畔微風是老師的叮囑……捫心自問，可曾留意?

　　我更認為，老師就像是黑暗中的一支蠟燭，為我們照亮了知識的路程，照亮我們的心，一蠟燭，雖細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮別人，耗盡自己。這無私奉獻，令人永不忘。

　　帶著苦澀離開小學，師說：“孩子應該長大了，以后的路要自己走了。”我無語�？钢鴫粝胛也饺氤踔�，師說：“孩子定會有一個好前途的。”我亦無語。師如渡船者，我如渡河客，師叮嚀，我是無語，獨上岸，未給留言，孤船，渡者，伴夜眠。

　　師為花，非牡丹，牡丹過于高貴;非百合，百合香氣過于濃烈;亦非蓮花，蓮花過于孤高。老師如康乃馨，花淡雅、色暖，香氣沁心;學生猶如滿天星，花雖小但聚，給人團聚之感。

　　在這滿天星辰中，哪一顆沒有您的心血，哪一顆沒有您的辛勞，哪一顆沒有您的笑影多情的九月迎來了初中生活的最后一個教師節(jié)，踏著這滿地的金黃，手捧鮮花，感謝辛苦勞累的老師，曙光下，您的桌前多了一束滿天星，在有星的夜里，我們陪著您;人生路上，我們的心中藏著一株康乃馨，在有雨的路上，有您陪著我。

　　夜涼如水，感師恩……

　　20xx年關(guān)于教師節(jié)的作文1000字三

　　金色九月，秋高氣爽，在這充滿豐收喜悅的季節(jié)里，第27個教師節(jié)將悄悄來到我們身邊。在此，我提前向辛苦耕耘、默默奉獻的全體教職員工致以節(jié)日的問候，并衷心的祝愿老師們工作順利，身體健康，生活愉快!

　　在這個以教師為主題的季節(jié)里，空氣中滿溢著感念師恩的馨香。敬愛的老師，多少個日夜，您孜孜不倦地奮斗在教書育人的崗位上，為我們帶來知識和力量;多少次，您擔當著知心朋友的角色，傾聽我們的心聲;多少回，您像親人一樣，噓寒問暖，關(guān)心著我們的生活!

　　感謝您——老師，您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關(guān)注著，即使收獲是多么微不足道，您也總是讓我們明白，您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊。而做出選擇的，必須是我們自己。

　　感謝您——老師，您是我們能永遠信賴的人。生活中，遇到麻煩，我們就會向您求教。您讓我們知道：只要我們愿意，一切都可以向您傾訴。您常說您也曾是孩子，因此您能理解我們的喜怒哀樂。

　　感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。您用事實為我們證明：學習并不是負擔，而是快樂和責任;學習生涯并不枯燥乏味，而是獲得一把把打開未知天地金鑰匙的神秘旅程。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜。

　　感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找陽光。您給我們勇氣，去戰(zhàn)勝困難;您給我們底氣，去直面失敗;您給我們襟懷，去坦蕩為人和處事。您將美放在我們心中，將愛注入我們血液。

　　20xx年關(guān)于教師節(jié)的作文1000字四

　　您是一棵挺拔的樹，曾結(jié)過成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。

　　今天是9月10日，教師節(jié)。上午，我們只上了一節(jié)課，就排著整齊的隊伍，來到西安師范禮堂，參加慶祝教師節(jié)大會。

　　一進大禮堂，我首先看到一個美麗的大舞臺。臺上打著燈光，掛著紅色的幕布;臺下擺著主席臺，上面坐著領(lǐng)導。

　　忽然，大家靜了下來。啊!原來是我們學校的龍主任宣布會議開始了。龍主任首先介紹了臺上的幾位領(lǐng)導。接著是全體老師走上前臺，少先隊員向老師戴上美麗的花環(huán);每個年級組都有一個老師講話。

　　輪到四年級組的組長——我們的班主任汪老師講話了。只見他滿面春風的走上講臺，聲音洪亮的說：“同學們，祝你們學得輕松，學得快樂，這是我們?nèi)�體老師的希望，也是我們今后工作的努力方向……”汪老師的講話，引起了臺下一陣陣熱烈的掌聲。

　　是啊!汪老師講得太好了，他的話講到了我們的心坎上了。老師們知道，我們現(xiàn)在的學習壓力太大了。為了將來能考上一個好中學，我們有多少人，不得不在星期天去參加各種補習班，就連節(jié)假日也沒有休息。

　　在一片掌聲中，三個主持節(jié)目的同學同時走上舞臺，宣布節(jié)目開始。今天的節(jié)目非常精彩，有同學表演，還有同學和老師一起上臺表演。diyifanwen.com表演的節(jié)目有唱歌，有舞蹈，還有小品和詩歌朗誦。我們的賀老師，還和我們班的同學一起表演了《兔子舞》。我們的馬校長，還上臺演唱了動畫片《西游記》插曲。他唱得真是好聽極了，引起了臺下一陣陣的掌聲。歌聲，掌聲，匯成了一曲優(yōu)美動人的交響曲。這時，我看到，全場的老師和同學，都沉浸在無比的喜悅之中。

　　看完節(jié)目，我們就開始給遭受洪災的災區(qū)小朋友捐款。只見各班的值日班長，抱著捐款箱在同學們面前走來走去，同學們都把自己身上的零花錢拿出來投進捐款箱。最后一登記，嗬!光我們班就捐了80多元錢呢!

　　接著，又見龍主任抱著一個大紅箱子放在舞臺上。大家都在好奇地問：“拿這個干什么用呀?”嗷!原來這是老師們的捐款箱。這時，只見所有的老師，一個跟一個地走上舞臺，拿出自己的錢放入箱內(nèi)。臺下的同學，都在使勁地給老師鼓掌……

　　通過今天參加慶祝教師節(jié)活動，我更加熱愛我們的老師。同時，我也明白了老師對我們的希望，明白了老師最喜歡的禮物，就是我們在學習上能獲得一個好成績。我一定要好好學習，學好本領(lǐng)，只有這樣，才能不辜負老師對我們的希望。

　　20xx年關(guān)于教師節(jié)的作文1000字五

　　在我成長的道路中，有許多伴我長大的好老師。那么多的好老師關(guān)心學生，教育學生的鏡頭，像放電影一樣，在我眼前閃過。我們班的宋老師就是其中的一個。

　　宋老師教學生動，感情豐富。她上的課，時間過得總是很快。宋老師講課非常詳細，不論是分析課文，還是講解詞語，宋老師都旁征博引，講得生動有趣，我們聽得津津有味。隨著老師臉上表情的變化，同學們時而凝神沉思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低頭微笑……宋老師批改作業(yè)也非常認真，一個第一范文網(wǎng)標點符號也不放過。

　　宋老師也非常關(guān)心學生，有一次我突然肚子疼，那時宋老師剛來，聽到我肚子疼的消息時立刻趕來了，她詢問了我的一些情況之后就給了我一杯熱水，然后就給我的家長打了電話，看著我被接走之后才安心的給同學們上課。

　　啊!敬愛的宋老師，您的汗水不會白流，您的心血不會白費，我們一定努力學習，爭取用自己優(yōu)異的成績來報答您

　　櫻桃園實驗小學六年級:孫現(xiàn)瑞

　　老師，是萬能的金鑰匙，是辛勤的園丁，是指引我們走向成功之路的鋪路石……一位老師，勝過萬卷書……而我身邊也有這么一位好老師。

　　一晃，迎來了炎炎夏日，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)結(jié)束了初一的學習生活，就要邁入了初二的學習生活了，意味著里畢業(yè)的日子更近了……回想起這一年的學習：剛進初中的那一段時間，我還是像小學時期一樣懶散、馬虎：時常忘了帶書帶作業(yè);偶爾還會忘了寫作業(yè);寫作業(yè)時偷工減料……

　　每次都氣得長輩、老師么們吹胡子瞪眼睛。

　　鐘老師和我說了很多很多，而我經(jīng)常習慣性的忘記，可那一次我卻記憶猶新。

　　那是一個星期一早上的第四節(jié)課……

　　鐘老師沉著臉走進教室，念到“今天沒交作業(yè)的有……作業(yè)不完整的……”毫不意外的，我被念到了，我周末練習交上去后才想起自己最后一題沒寫完整……

　　同學們正在小組討論，老師走到我身邊，“你怎么又沒寫完?這次你要怎么解釋?”接著又拿著我的作文本繼續(xù)說道“還有，這周的優(yōu)秀考場作文點評，你只寫了評語，作文呢?”

　　我愣住了，翻開作文本，發(fā)現(xiàn)作文不再里面，這才想起，早上收拾書包時太著急，將寫著作文的稿紙放在書桌上忘記帶了。

　　不知該如何解釋，我支支吾吾顛三倒四的對老師說著，邊說邊想：如果中午回家拿，鐘老師應該不會太生氣吧!

　　結(jié)果，與我所想象的完全相反，老師開始說教了起來，雖然不是罵人的話，但字字句句都讓我羞愧不已。

　　“你為什么就不肯認真點呢?整天坐在后邊和那群男生打打鬧鬧，像什么樣?即使是鳳凰掉落在野雞群里，也會被當做野雞，而你就是這樣的。知不知道玉原本是什么?”

　　我搖搖頭，鐘老師繼續(xù)說，“玉原本是塊石頭，經(jīng)過精心雕琢才成為了精美的玉。學習也是一樣，雖然說不可能立刻就成功，但只要堅持不懈的努力，認真學習，總有一天會有回報。你是想永遠做一塊頑石還是現(xiàn)在開始努力，成為一塊精美的玉?你是不是應該好好想想了?”

　　同學的目光，讓我恨不得找個地洞鉆進去;鐘老師的這番話，讓我覺得羞愧。我思考了許久，也明白了許多。