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教師節(jié)的作文5篇

發(fā)布時間:2021-03-24

教師節(jié)的作文5篇

  篇一:有這樣一位老師

  拖課是我們學生最反感的一件事。這也是大部分老師的共性,但她卻從不拖課,總是準時上課,準時下課。記得那次她正津津有味地給我們講課,我們聽得也很入神。突然“鈴——”下課鈴打了,她先眉頭一褶,再向我們大家說:“下節(jié)課再繼續(xù)講,同學們下課!”我們大家都很喜歡她的課,即使不下課也沒關(guān)系,但她依然很守則。這可不像那可敬的秦老師,為了可以拖課什么理由都能說得出口。她就是因為不拖課,贏得了師生之間的友誼,和同學之間變得更加和諧。

  這是她的選擇

  “雨下得好大呀!怎么辦呢,我沒帶雨衣呀!”王青焦急地說,可是我們中沒有一個同路的。她似乎看出了我們的心思,毅然選擇把手中的雨衣叫給了王青,笑著說:“你先拿去用吧,我家里這不遠!逼鋵嵨覀兌贾浪译x這兒一點兒也不近。第二天,她給我們上課時氣色并不是很好,年色泛白泛白的,講課聲也沒有平日里那樣得響亮。還是聽別是老師說:“你們是她昨晚淋雨發(fā)燒了,學校本來批準她休息一天的,但他卻選擇了堅持來為你們上課!彼剑芍,您為了我們這么勞累,我們會心疼的。

  她慈母般的關(guān)愛

  最近,學校在舉行一個朗誦比賽,而我們班的那幾位選手一心想為班爭光,就拼命的練習,以至于稿子還沒練熟,嗓子卻給練壞了。她知道后,立即就讓他們停止練習,很好休息。下午她就從藥店買來了“金嗓子喉寶”分給了那幾位同學,她欣慰的看著他們,摸了摸他們的頭,恬恬地說:“為班爭光是好事,但不能傷著自己的身體健康呀。”同學們點了點頭,她會心的笑了。

  她的幽默風趣

  記得那天她正在給我們講動詞的第三人稱單數(shù)。但在思考一道題的時候,突然說:“同學們,看,孫悟空來了,妖怪要變原形了。”我們聽了個個東張西望,但連孫悟空的人影也沒看見,便生氣地瞪著她異口同聲的說:“老師,你騙我們!”沒想到她卻笑了笑,指著黑板上的單詞“does”說道:“這不就是孫悟空嘛。”惹得我們哄堂大笑,讓我們的課堂變得更有趣了。

  她還有很多很多優(yōu)秀的地方,對工作的敬業(yè),對學生的關(guān)愛等等……;她就是這樣一位好老師,如果你是她的學生,相信你一定會喜歡上她的。她就是我們的班主任李老師。

  篇二:我心目中的完美老師

  人們都說“瓜無滾圓,人無十全”,但是,在我的心目中,我上四年級時的班主任張春蘭老師卻是一個完美的老師。

  張老師,三十歲出頭的年紀,眉清目秀的。她有一雙含笑的眼睛。我們的語文老師說過,含笑的眼睛是最美的。理所當然,張老師的相貌是最美的。

  張老師的相貌是美的,張老師的話語也是美的。記得四年級開學的第一天,張老師滿面春風地站在講臺中央,來了一段精彩的開場白:“同學們好,我叫張春蘭,‘弓長張’的‘張’,‘春天’的‘春’,‘蘭花’的‘蘭’。我是你們的新班主任老師。茫茫人海中,我們相識是一種緣分,我們都要珍惜這一份緣分。我們56個孩子56朵花,56個兄弟姐妹是一家。從今以后,我們要肩并著肩,手挽著手,一同向前走。”張老師詩一樣的話語輕輕的,甜甜的,像三月的和風,像小溪的流水。教室里立即飄滿了她那芳香的音韻。我們一下子都喜歡上了這位新老師。

  張老師的話語是美的,張老師的行為也是美的。才開學那段時間,同學們還沒有養(yǎng)成講究公共衛(wèi)生的好習慣,地面上常常很臟。每天早晨,張老師進班以后第一件事情就是拿起拖把,先把教室講臺前、課桌間拖一遍,再去水池把拖把洗一洗,再回到教室里把前前后后、角角落落拖一遍。盛夏的暑氣還沒有散去,張老師忙來忙去,臉上常常掛滿了晶瑩的汗珠。辛勤的汗水換來了亮堂的地面,我們的心也隨之亮堂了起來。漸漸地,原來有亂拋紙屑不良習慣的同學,再也不好意思將紙屑亂拋了。

  要說張老師上的課,那就更美了。張老師教我們數(shù)學課,我們都喜歡上張老師的課。張老師上課幽默風趣,笑容滿面,教室里常常會響起愉快的笑聲和熱烈的掌聲。上到張老師的課,我們總覺得一堂課的時間太短,我們總覺得是一種享受。也難怪,常常有很多的老師來聽張老師的課;也難怪,張老師能獲得泰州市青年老師課堂教學競賽一等獎(“班主任展示欄”里看到的);也難怪,張老師能成為我們姜堰市的名師(我們的語文老師介紹的)。

  張老師,你在我心目中,不,你在我們的心目中,是一位完美的好老師。

  篇三:老師讓我為你畫張像

  提筆,卻不知如何下筆。

  線條粗,是細,是重,還是輕?

  哎,別動!老師請您坐好,讓我為您畫張像。

  該怎樣描繪您的面孔,是嚴肅還是溫和?是凝重還是輕松?或許,都可以。

  學業(yè)生涯,時間漫漫,是您陪我們度過了這幾年的時光,無論春夏秋冬,都不曾離開。上課時你是嚴肅的,因為學習不是兒戲,我們必須打起精神認真對待,來不得半點馬虎。課余時間您就像朋友一樣,陪我們談心,陪我們游戲,連嘴角也綻開著一朵花。所以,我想,不管什么樣的表情都蘊含著您對我們的愛。

  您的眼,那雙眼——匯聚了無數(shù)的知識和情感,如同夜空一樣深邃,平靜而迷人。似是有千言萬語包含其中,每當我們犯錯,您眼中的失望似是一句句責備的話語,總會讓我們感到十分揪心。每當我們獲得成功,您眼中的驕傲與自豪似是一句句鼓勵的話語,又會讓我們歡欣鼓舞。究竟是怎樣的魔力,讓我們的心情隨您的眼神而變化?或許這韻味是我描繪不出來的,所以,請您原諒。

  老師,您坐好,讓我仔細看看您,讓我為您畫張像……

  您的手,沒有絲綢般的柔軟,有些粗糙,中指上還有整天備課,批改作業(yè)所留下的厚厚的繭?删褪沁@樣的一雙手,卻有這奇異般的的溫暖。我們傷心難過受委屈的時候,您總會輕輕地撫摸著我們的腦袋,無聲的給我們安慰,似乎現(xiàn)在的頭頂上還殘留著你掌心的溫度。

  老師,您坐好,我為您畫張像,把情感融進墨水,從筆端溢出一串串真摯與熱情……

  老師,您的身姿我該如何定下呢?噢,您肯定是挺拔的。一共班,幾十個學生的擔子壓在您身上。同時,您還有家庭,也有孩子。學校和家庭這倆方面您得兼顧,但從您得臉上,我們從未看到過疲憊與埋怨。也許,只有在我們看不見的地方,您才會流露出辛苦的神情。為的就是不讓我們和您的家人擔心。您是這樣的讓人敬佩,這樣挺拔站在生活之中。

  無數(shù)的線、圈、點在紙上勾勾畫畫,終于完成了這幅作品。它并不完美,但至少畫出了我的心聲,如果允許,下次,老師再讓我為您畫幅畫!

  篇四:難忘我的老師

  在這十五年的歲月里,我一直在行走在學習之路上。

  小時候,學習如何走路、如何說話;長大一點后,學習如何騎車、如何勇敢;在此以后,便踏入校園,學習知識,學習如何做一個有意義的人……

  這一切的一切,都離不開老師。

  在我記憶中我最尊敬、最喜愛的老師是我的小學老師。她是一名語文老師,姓鄧。她教了我們兩年的語文,做過我們兩年的班主任。當我第一眼看到她時,我覺得她美極了。她就站在講臺,手里拿著筆,低著頭在寫著什么,嘴邊掛著淡淡的恬靜的笑。即使她的外貌不是極美的,但她的笑容是我見過最美的,像人的身上沐浴著暖暖的春陽。

  在以后相處的日子里,我更加喜歡她了。當時我們在學習“染房”的“染”字,我總是把右上角的“九”字寫成“丸”字。這次默寫改了以后,下一次又寫成了“丸”字。就在我覺得老師要發(fā)火之際,她卻沒有責備我。她耐心地一遍一遍地告訴我“染”字的結(jié)構(gòu),還告訴我一句口訣:“染房里沒有藥丸!贝撕,我每次寫“染”字,都要把這句口訣念上一遍,至今亦是如此。

  她待人極是溫和,幾乎很少發(fā)火,課后還會和同學們一起跳繩、踢毽子。她是很關(guān)心自己的學生的。記得有一次,學校安排鋤草。草坪里有一種草是扎人的,當時有很多同學都被扎破了手。老師滿臉心疼,當下就對我們說:“哪種有刺的草,你們就別鋤了,讓我來!”說完,便彎下了腰,鋤起了那種帶刺的草。記得那時,我還傻傻的微濕了眼眶呢!現(xiàn)在想來,那應該是感動吧!

  在這些年里,幸得一位愛我們的,我們愛的老師。我們是何其有幸!教師節(jié)已悄然到來,在此送上遲來的祝福:

  祝所有老師,教師節(jié)快樂!你們辛苦了!

  篇五:一個帥氣的老師

  這個學期,我們換了一個新的班主任。他姓張,他不僅長得帥,而是還挺幽默風趣的。在課上,他讓人生畏嚴肅,課后就是一個“大哥哥”。

  為什么說張老師長得“帥”呢?張老師像一個大學生的模樣,一頭烏黑的頭發(fā),一雙迷人的小眼睛戴著一副“望遠鏡”,時不時的瞪一下那些不遵守課堂紀律的搗蛋鬼。一個大大的嘴巴,時不時的發(fā)出點音樂的聲音。他和我們說話時很幽默,特別像電視劇《愛情公寓》里面的好男人曾小賢。

  人們說“馬靠鞍裝,人靠衣裝”一點也不錯。我的班主任每次來上課之前總要看看自己的發(fā)型和著裝的搭配。在課堂上,如果有同學不認真聽講,他不會去打人,或者罵人,而是將手中寫完剩下的粉筆丟到該同學的桌子上提醒,每次投擲都是百發(fā)百中,哪個同學還敢不認真啊,誰叫我們的張老師投三分打籃球那么厲害呢!這樣子的老師未免也太“帥”了吧。

  還有更加夸張的“帥”事情發(fā)生呢。每次我們大掃除的時候,他安排好那些調(diào)皮搗蛋的學生負責搞衛(wèi)生,他就在辦公室“遙控”著我們,他用手機拍照或者錄制小視頻發(fā)到我們班級微信群去,讓家長看到我們的表現(xiàn),這樣子一來,我們就更加不敢肆意妄為了。他好比是我們父母的“眼線”一樣,“監(jiān)視”著我們的一言一行。我想,我們的張老師,不僅人長得帥,而是好多行為動作更加“帥氣”。

  張老師雖然是一個年輕的“愣頭青”,但是把我們班級管理得很好,班風正了,學風濃了,我們每天的學習和生活也變得非常的快樂。

  我們都很愛張老師——一個陽光帥氣的“大哥哥”。

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