二年級節(jié)約用水的作文
節(jié)約用水就是珍惜生命。節(jié)約用水、造福人類，利在當代、功在千秋。下面是第一范文網(wǎng)小編帶來的小學二年級關(guān)于寫節(jié)約用水的優(yōu)秀作文，希望大家喜歡。
二年級節(jié)約用水的作文篇1
下課了，志剛走出教室，他想輕松一下。當他剛走到樓外時，只聽不遠處傳來一陣嘩嘩的流水聲。
“咦，才下第二節(jié)課，還沒人做值日呀，是誰把水龍頭開得這么大呢?”志剛好奇地走到拐彎的水龍頭前。原來沒有人在用水，可水龍頭卻大開著，清澈的水一個勁地往外流，地上早已形成了一個大水洼。
一定是什么人用完水后忘記關(guān)水龍頭了。
志剛立即走上前，用力關(guān)掉了水龍頭。他把水龍頭擰得很緊、很緊，不放走一滴水。
他望著浪費掉的清水感到很可惜。他想：每個少先隊員都應(yīng)該記住這一句話：“節(jié)約用水。”
同學們，你們做到這一點了嗎?
二年級節(jié)約用水的作文篇2
有人說：“世界上的最后一滴水，將是人類的眼淚。”聽聽這句話是多么的可怕呀，真擔心這個世界會有那么一天。水既能喝，又能用，所以我們絕對不能浪費水。
前些天我洗完腳后，把洗腳水倒進了一個不用的水桶里，告訴媽媽說：“媽媽，以后就用這個桶里的水沖馬桶吧。”媽媽聽了直夸我做的很對，我的心里也非常的高興，笑著對媽媽說：“媽媽，我們從現(xiàn)在開始，從身邊做起，節(jié)約每一滴水吧。”
從此以后，我們從生活中的點點滴滴做起，水龍頭用完了就趕緊的把它關(guān)掉，我也不再開水龍頭玩水，媽媽洗蔬菜，洗衣服的水用來沖馬桶，拖地，我們盡量循環(huán)用水，這樣才不會浪費水資源。
水是人類的生命之源，水滋養(yǎng)了萬物，我們每天的生活都離不開水，請節(jié)約我們身邊的每一滴水吧。
二年級節(jié)約用水的作文篇3
星期日，我在玩玩具，媽媽在衛(wèi)生間洗衣服。
忽然，我聽見嘩的一聲。我跑到衛(wèi)生間一看，原來是媽媽把洗衣服的水倒進了馬桶里。我急了，說：“媽媽，洗衣服的水可以用來涮拖把拖地，然后再沖廁所。”媽媽笑著說：“你真懂事，你是怎么知道的?”我很自豪的說：“我在幼兒園的時候就知道了，我還知道，洗菜水可以用來澆花，淘米水也可以澆花，這樣能節(jié)約用水。”
“為什么要節(jié)約用水呢?”爸爸聽見了我的話問道。我想了想說：“水是需要花錢買的。”“還有呢?”我搖了搖頭說：“不知道了，要不我們?nèi)ゾW(wǎng)上查一查，老師說網(wǎng)上能查很多東西。”“行，你去開電腦吧。”我很快打開了電腦，在爸爸的幫助下我查到了。原來我們能利用的水很少，只占地球總水量的白分之零點二，而我們處處都需要水。
大家看，我們能利用的水多么少多么短缺!我們一定要有危機感哦!一定要時刻記著：節(jié)約用水。
二年級節(jié)約用水的作文篇4
晚飯前，我走進洗涮間洗手。扭開水籠頭，一股清泉流出來，我搓了搓手，轉(zhuǎn)過身，拿起毛巾擦了擦，坐到餐桌前。
爸爸也隨后走進洗涮間。我正要吃飯，爸爸說："曉菡，你怎么不關(guān)水籠頭呢?你看，這么多清水白白流走了，多么浪費呀!"
我知道自己做錯了事，感到很難受，主動走到爸爸面前，說："對不起，我以后一定要注意節(jié)約用水，做個懂事的好孩子。"
爸爸摸了摸我的頭，笑了。
二年級節(jié)約用水的作文篇5
晚上，媽媽給我講了關(guān)于節(jié)約用水，關(guān)愛水資源方面的知識。
媽媽說：“有人說過這樣一句話，人類的眼淚和汗水將是地球生命中的最后一滴水。”我聽了心里很震驚，我問媽媽：“為什么這樣說呢?”媽媽說：“地球淡水的儲存量很少，整個世界儲存淡水隨著人類對大自然的破壞而逐漸減少。”我心里想：如果要是真到了那個地步，我們該怎么辦呢?我們還喝什么呢?我們將怎樣生存呢?為了我們能更好的生存，我們從小就要節(jié)約用水，從生活中的點點滴滴做起。比如洗手和洗臉，用少量的水就夠了，隨手把水龍頭關(guān)上，用過的水我們還可以用來沖馬桶，這樣才是節(jié)約用水的方法。
我想我一定會節(jié)約用水的，我不會讓眼淚和汗水成為地球上最后一滴水的。
二年級節(jié)約用水的作文篇6
有一天，小明和小軍去洗手。他們洗完了手，小軍撓撓后腦勺，說：“我們一起玩水吧!”小明說：“好啊!”于是，小明和小軍便玩起來了，他們拿著水管按在水龍頭上，左噴右噴，弄得滿地都是水。在洗手間的同學的衣服也被他們弄濕了，膽小的女生都被嚇著跑了。剛好，班干部小花和小云過來了�？吹街榫埃』ê托≡普f：“你們快關(guān)水龍頭吧。”小明和小軍調(diào)皮地說：“為什么要關(guān)水龍頭呢?”小花和小云說：“你們都是好孩子，要節(jié)約用水!”
小明和小軍聽了她們的話，覺得很有道理，他們不好意思地低下了頭。同時，他們也想出了一個辦法來彌補自己的過錯，他們說：“要不我們拿張紙，寫上‘節(jié)約用水，請勿噴玩’，好嗎?”“好啊!”小云和小花異口同聲地回答。于是，他們回到教室拿了紙條，寫上“節(jié)約用水，請勿噴玩”。然后把它貼在洗手盤的墻邊上�？吹竭@情景，老師也欣慰地笑了。