小學(xué)生描寫(xiě)荷塘景色的作文
小學(xué)生描寫(xiě)荷塘景色的作文
公園里，我們披著最后一縷夕陽(yáng)，緩緩地走著。
我一邊踢著腳下的石子，一邊回憶著今天所做過(guò)的事。
不知走了多久，仿佛有一縷幽香飄了過(guò)來(lái)，若有若無(wú)，這反倒讓我覺(jué)得自己好像來(lái)了仙境一般。我放過(guò)了腳邊的石子，隨著好奇心的指引，抬起頭來(lái)。
“這不是我日日走過(guò)的荷塘嗎?怎么……”我自語(yǔ)道。
“是啊，你天天從這里經(jīng)過(guò)，可是你何時(shí)認(rèn)真仔細(xì)地欣賞過(guò)這不可多得的美景呢?”媽媽似笑非笑地說(shuō)
我聽(tīng)了，心中不免有些慚愧。的確是辜負(fù)了這一池的美景，現(xiàn)在何不讓我好好享受這份美好呢?
荷塘今夜出奇的美麗，有種說(shuō)不出的感覺(jué)。天邊的殘陽(yáng)并未削減蓮葉荷花出眾的美，反而在翠碟上灑下了一把金粉，在裙擺上鑲上了華邊。
是的，我從未看見(jiàn)過(guò)這么美的荷塘。這使我的心也寧?kù)o下來(lái)了。
“非淡泊無(wú)以寧?kù)o，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”三國(guó)中的名軍師諸葛亮曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)。他這種名留青史的歷史人物，自然是有著深厚的人生閱歷的。我覺(jué)得他說(shuō)得對(duì)，心，只有靜下來(lái)的時(shí)候，才會(huì)有最清楚的判斷。才會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在，這滿池的荷，美的讓我的心愈發(fā)寧?kù)o，我是否該感激你呢?
的確如此，我該感激遇到你，這從未留意過(guò)的美麗;這讓人‘’寧?kù)o‘’的美麗;這讓人‘’致遠(yuǎn)‘’的美麗!