有趣的實(shí)驗(yàn)作文：科學(xué)實(shí)驗(yàn)
有趣的實(shí)驗(yàn)作文：科學(xué)實(shí)驗(yàn)
今天，肖老師提著一袋子?xùn)|西走進(jìn)教室，老師高興地對(duì)我們說：“今天，肖老師十分幸運(yùn)，一大早就撿到了一條燒不破的手帕。”
大家十分疑惑，世界上真的有這種燒不破的手帕嗎。
肖老師說：“等一下你們就知道了。”說完，她微笑地沖著我們一笑。“請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上臺(tái)來體驗(yàn)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的全過程。”話剛落音，同學(xué)們就爭先恐后地說：“我來!我來!”我也不甘示弱地舉手。最后，老師叫了我們班的重要級(jí)人物―鄒天行。
老師從塑料袋里拿出一瓶醫(yī)用酒精，然后又從塑料袋里拿出一個(gè)瓷盆，拿出一條手帕沾濕、扭干后遞給鄒天行，說：“請(qǐng)你把手帕放進(jìn)瓷盆里，然后把它攤平。”鄒天行輕輕地把手帕放進(jìn)瓷盆里后，老師把醫(yī)用酒精遞給鄒天行。鄒天行用九牛二虎之力把橡皮塞打開，然后把酒精倒入瓷盆內(nèi)，老師說：“最激動(dòng)人心的時(shí)刻快要來臨了。”老師從塑料袋里拿出一盒火柴，遞給鄒天行，鄒天行拿出一根火柴。“茲”的一聲，火馬上跳動(dòng)起來，他然后把火柴扔進(jìn)瓷盆里�；鹑紵饋砹�，我心情十分害怕，也十分擔(dān)心鄒天行會(huì)被火燒到，因?yàn)樗俏业暮门笥�。老師拿出蓋子，“啪”的一聲把蓋子蓋在瓷盆上，過了不久，老師拿起手帕，說：“手帕沒有破，奇怪，要用平常的火就已經(jīng)把手帕燒破了。”我還見過大人把酒精一倒，點(diǎn)著火，酒精把周圍的草都燒光了。
老師笑嘻嘻地說：“那塊手帕是濕的，假如是干的，會(huì)不會(huì)燒破呢?”同學(xué)們異口同聲地說：“會(huì)，一定會(huì)。”老師說：“那可不一定，我們?cè)賮碜鲆淮螌?shí)驗(yàn)，好嗎?”“好。”同學(xué)們答到。
老師把瓷盆里的濕手帕拿出來，放在一旁，然后把一塊干的手帕拿出，放進(jìn)瓷盆里，攤平，接著又拿出酒精，毫不費(fèi)力的把橡皮塞打開，把酒精倒入瓷盆里，又把火柴拿出。“嚓”的一聲，火苗又跳動(dòng)起來。老師的神情有點(diǎn)緊張，我想：肖老師也許很害怕。她飛快地把火柴扔進(jìn)瓷盆里，火苗一下子串了出來，黃色的火苗跳動(dòng)起來，同學(xué)們?cè)诘紫麓舐曊f：“手帕快燒破了。”鄒天行插話了，說：“里面有水燒不破。”頓時(shí)，教室里人聲鼎沸，底下變成了辯論會(huì)。過了幾分鐘后，老師把蓋子蓋上，過了一會(huì)兒，把蓋子拿開，拿出手帕，說：“手帕又沒有燒破。從這個(gè)實(shí)驗(yàn)我琢磨出了一個(gè)科學(xué)道理酒精是易燃的，可水能吸熱而不能燃燒，當(dāng)手帕上的酒精燒著時(shí)，水一面吸收熱量，一面把火和手帕隔開，火就燒不著手帕了。”
沒想到這小小實(shí)驗(yàn)，競蘊(yùn)藏著這么深厚的科學(xué)道理。