作文我總想著這件事
早上，我穿著媽媽剛幫我買的自己最心愛的紅裙子，高高興興地上學(xué)去。一進教室，同學(xué)們都“哇”的一聲向我圍來。這個拉拉，那個摸摸，都流露出羨慕的神情。有的還說：“這可是今年最流行的，多帥呀！”我聽了，心里別提有多高興了。
可倒霉的事情發(fā)生了。這一天上午第三節(jié)課是寫字課。和往常一樣，教室里靜悄悄的，同學(xué)們低著頭，認真地練著每一個字。突然，坐在我前面的丁丁，身子往后一仰，撞著了我的課桌，我桌上的墨水瓶“咕嚕嚕”一滾，掉在了我的裙子上。我低頭一看，傻了眼，藍糊糊的墨汁灑了一大片，我心里一緊，差點哭了出來。要知道，我可是第一次穿這條裙子，而且是我最喜歡的。我氣極了，站了起來，大聲嚷著：“丁丁，你賠，你賠！”丁丁回頭一看，知道自己闖了禍，連忙說：“對不起，我不小心。”我不肯罷休，指責(zé)他說：“對不起有什么用！誰叫你不小心！”說完，抓起他桌上的寫字本，朝地上扔去，還不解氣地在上面踩了兩腳。丁丁一看，自己的本子臟的不成樣子，“嗚嗚”地哭了。從此，我再也沒理睬過他。
一天放學(xué)，我走在回家的路上，忽然聽到“踏踏踏”的跑步聲，扭頭一看，原來丁丁追上來了。他手里拿著個包，臉紅紅的，輕輕地對我說：“對不起，留個紀(jì)念吧！”說完，把包往我手里一塞，轉(zhuǎn)身跑了。我打開包，發(fā)現(xiàn)里面是條紅裙子，和我的那條一模一樣的紅裙子，想起那天我也有錯呀！悔恨的淚水一滴一滴流了下來。
從此，只要看到這條紅裙子，我總會想起那天發(fā)生的事情，總會想起回家鄉(xiāng)上學(xué)的丁丁。
在我的腦海中總是想著這件事：今天中午，葉老師在廣播室說：“五年級的同學(xué)到操場集中一下。”我心想：是不是因為我們班的紀(jì)律很不好，想當(dāng)眾批評我們。當(dāng)時我非常緊張。到下面集中了，人沒到齊。老師突然說：“我們?nèi)グ褞竺娴牟莩蓛�，因為那也是你們的包干區(qū)。”這時，我才松了一口氣。我們像箭一樣沖了過去，怕雨把自己淋濕。那時，我感受到了：雖然我們經(jīng)常在上課時大聲喧嘩 ，但是在困難面前我們不會低頭，而是同心協(xié)把它扛過去。過了一會兒，雨下起來了，我們的工作還沒有做完，只好再堅持一下。這時，六年級的二、三個人看到過來幫忙了。我們班的住校生的五年級有傘的同學(xué)把自己的雨傘拿出來給我們遮雨，但有些卻跑過來看熱鬧。雨越下越大，我們的工作也做完了。雖然大家的衣服都有點濕了，但大家還是滿面笑容。那一次，我們證明了老師對我們的期望是對的。昨天我們害老師被蚊子咬了，但我們用自己的行動表達了自己對老師的感情。我們一點點的進步能讓老師不再難過，讓她永遠有青春，快樂的笑容。
這件事雖然已經(jīng)過去半年多了，但我總想著它。 那是去年寒假的一天上午，天色陰暗，空中烏云翻滾，那黑里帶黃的云塊預(yù)示著一場暴風(fēng)雪的來臨。我坐在窗前寫作業(yè)，兩歲多的妹妹蹦蹦跳跳地跑來對我說:“哥哥,你看我有一只紅筆！是媽媽給我買的。”說著把筆遞給我，我接過筆看了一下，便把筆還給她，并說：“這支中性筆真漂亮，你快拿去寫字吧！”妹妹拿起筆連蹦帶跳地走了，我又埋頭繼續(xù)寫作業(yè)。下午妹妹突然又要找筆寫字，可是筆不見了。爺爺奶奶都幫她找，把家里可能放筆的地方都找遍了，就是找不著。這時，妹妹把我看筆的事情一五一十地告訴了爺爺。爺爺聽了妹妹的話，立刻氣勢洶洶地問：“昊宇，是不是你把妹妹的紅筆拿去了？”