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初中400字記敘作文

發(fā)布時間:2020-04-10

初中400字記敘作文

  記敘文寫作是學(xué)生的基本功,是最常用的寫作文體,也是寫作其他體裁文章的基礎(chǔ),是以寫人記事為主的文章,它的寫作素材關(guān)鍵就是人與事。以下是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于初中400字記敘作文,給大家作為參考,歡迎閱讀!

初中400字記敘作文篇1

  清晨,溫暖的陽光照在臉上,浸潤著溫馨,潑灑著希望。在忙碌的每一天,年輕的我們品嘗著生活的酸甜苦辣,感受著奮斗與成長的幸福。

  “嗚嗚嗚......”起床的號角準(zhǔn)時奏響。我連忙起床穿衣,打開門,好冷啊!趕緊跑回去洗刷,又忙向教室奔去。哇!教室已坐滿了人,明天可要早點(diǎn)來,心里想著。趕緊坐了下來,背起英語課文......

  時間飛快,轉(zhuǎn)眼間該去吃飯了。食堂前面早就排起了一條長龍,聞著早餐的香味,不時摸著咕咕叫的肚皮,那滋味可真不好受。時間過得好慢,簡直度日如年,好不容易輪到我了,急忙端著盤子到教室吃個痛快。

  看看課程表,語文、政治、物理、數(shù)學(xué),又是那幾門課。前三節(jié)晃眼間過去,第四節(jié)課發(fā)了上次考試的卷子。我苦盼幾天,等來了苦果:B。很差的成績,腦子一片空白,這一次又慘敗,可我心中并沒有迷茫。暗暗告誡自己:不要灰心,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?

  “走哇,上體育去。”幾個同學(xué)呼喊著,同學(xué)們個個欣喜若狂;@球成了大家的最愛,來到籃球場上,不愛打球的我,看到大家拼命爭搶,個個大汗淋漓卻絲毫不覺累,我也為他們喝彩。

  夜幕降臨,在昏黃的燈光下,我回到宿舍,勞累已使我我、無心談笑。倒在床上便呼呼大睡。睡夢中,期待明天會有更多的收獲......

  在學(xué)校,我們遍嘗生活的酸甜苦辣,體味喜怒哀樂。但如果沒有了這些,生活豈不失去了樂趣。

初中400字記敘作文篇2

  我,是一座普通的小學(xué)校園,我的名字叫北京市海淀區(qū)雙榆樹中心小學(xué)。

  每天天還沒亮,我就漸漸的熱鬧起來,和藹可親的老師們已經(jīng)在校門口迎接著孩子們的到來。不一會兒,朗朗讀書聲就充滿了整個校園。

  上課了,我稍稍安靜了一些,我為孩子們準(zhǔn)備了豐富多彩的課程,看:胡老師正帶著孩子們認(rèn)真的識字;王老師正和孩子們一起巧算;高老師與孩子們一同涂抹出一幅幅美麗的畫卷;李老師和孩子們在操場上享受籃球的樂趣……

  但沒過多久,我就又熱鬧起來,孩子們利用課間的時間,盡情的玩著:有的在下棋,在小小的棋盤上一爭高低;有的在閱讀,在書的海洋里享受著學(xué)習(xí)的樂趣;有的在抓緊時間寫作業(yè),好能有更多的時間參加我為他們準(zhǔn)備的各種課外活動。老師們也在忙碌著,準(zhǔn)備著下一堂課的內(nèi)容,關(guān)注著孩子們課間的安全。

  下課了,各種社團(tuán)活動更讓孩子們歡喜不已。小劇團(tuán)一板一眼地編排著英文小劇;合唱隊(duì)在用優(yōu)美的歌聲抒發(fā)著內(nèi)心的喜悅;健美操小組那柔美的舞姿跳出了歡快的舞步;科技小組的機(jī)器人正在進(jìn)行著激烈的比賽……

  放學(xué)了,熱鬧的我也漸漸安靜下來,看著那一張張快樂的小臉與老師們話別,我也開心地笑了……

初中400字記敘作文篇3

  這天放學(xué)很遲,5點(diǎn)多了才從教學(xué)樓出來,校園已經(jīng)籠罩在傍晚之中。

  下到地下室拿車,或許是時間確實(shí)不早了,一向明亮的把地下室照得透亮的電燈,這時候也昏暗下來。地下室只剩下幾輛孤零零的自行車。陪伴他們的,只有那形影不離的影子。地下室的角落暗暗的,沒有一絲光亮,讓人感覺那里臥著什么。“這燈或許是照了一天累了吧!”我想,燈光依然昏暗,彷佛同意我的想法,我便加速地推走了車子。

  出了地下室便是操場,本是傍晚時分,操場卻已被黑暗籠罩,四周寂靜無聲。體育館佇立在操場盡頭,一動不動,好像活動了一天,已經(jīng)累了。那些白天和籃球嬉戲的球架,這時也安靜了,也和體育館一樣,一天下來累了,我加快了腳步來到校門口。

  回望高大的教學(xué)樓,所有教室燈已熄了,大樓一角也被抹上了夜色。不禁想起,校園每天早上用它飽滿的生氣,熱情的問好聲迎接每一位學(xué)子;校園用他精彩的課程、豐富的活動與我們相伴;又以他悠揚(yáng)的鈴聲,送走滿載知識的同學(xué)。校園如良師,如益友,陪伴著我們。。。。。。

  現(xiàn)在他累了,該休息了!只為明天更快樂地與我們相伴,他如一個巨人躺在大地上。

  “叮咚”鈴聲回蕩校園,是睡覺的時候了。“睡吧校園,睡吧!”我說著,踏上了自行車。

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