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關(guān)于孝愛(ài)的高中作文六篇

發(fā)布時(shí)間:2021-06-14

關(guān)于孝愛(ài)的高中作文六篇

  【篇一】

  “聽(tīng)一聽(tīng)二十四孝,問(wèn)一問(wèn)父母可好,五千年的大中華講的是孝道……“梅李是的孝愛(ài)之鄉(xiāng),而我家鄉(xiāng)就在這。因?yàn)檫@里的每一個(gè)人都有一顆孝愛(ài)之心,都懂得要尊敬自己長(zhǎng)輩。

  寒假里的一天,我和爺爺約好第二天天一起去逛超市。第二天,天剛亮,我就早早的起了床。可等我吃好早飯平時(shí)早起的爺爺居然睡懶覺(jué)了,于是,我只好邊看電視,邊等著爺爺起床。但我看了好久好久的電視,爺爺還是沒(méi)有起床,他在干什么呀?是不是生病了呀?于是,我就急急忙忙地跑到爺爺?shù)姆块g里,果真如我所料,我摸摸爺爺?shù)念~頭,“呀!好熱呀!”爺爺有氣無(wú)力地問(wèn)我:“孫女,你吃飯了嗎?”我聽(tīng)了心里真不是滋味,回答說(shuō):“吃了,我給你吃退燒藥吧!”爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭。我拿著藥和開(kāi)水給爺爺,爺爺吃了以后奇怪地說(shuō):“孫女,你有沒(méi)有拿錯(cuò)藥呀?退燒藥不是這個(gè)味道的?”我笑咪咪地說(shuō):“沒(méi)錯(cuò),沒(méi)錯(cuò)!我知道退燒藥很苦,所以我在開(kāi)水里放了一些蜂蜜這樣就不會(huì)苦了呀!難道不好吃嗎?要不要重新幫你倒杯開(kāi)水?”爺爺親切地說(shuō):“孫女,不用了。你可真乖呀!都知道藥苦,要在開(kāi)水里頭放蜂蜜了呀!”

  就因?yàn)檫@小小的一件事,爺爺時(shí)不時(shí)向人炫耀有個(gè)好孫女。

  【篇二】

  小的時(shí)候,我認(rèn)為長(zhǎng)輩對(duì)我的愛(ài)是理所當(dāng)然的,自己有時(shí)候也會(huì)任性對(duì)他們發(fā)脾氣,并不很孝順。后來(lái)上了小學(xué),學(xué)校舉辦了孝愛(ài)文化活動(dòng),老師說(shuō)我們梅李是孝愛(ài)之鄉(xiāng),給我們講孝愛(ài)故事,教育我們要孝順父母,尊敬長(zhǎng)輩。我明白了,“百善以孝為先”孝順父母,尊敬長(zhǎng)輩,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。從此以后我努力做一個(gè)有孝心的孩子。

  在家里,我盡的努力幫爸爸、媽媽干力所能及的家務(wù)活,有好吃的,我會(huì)像孔融一樣先讓奶奶吃;在學(xué)校見(jiàn)到老師我都會(huì)主動(dòng)向他們問(wèn)好;在共交車上主動(dòng)給老爺爺、老奶奶讓座。

  去年在新家搞衛(wèi)生的時(shí)候,奶奶不小心摔了一跤,我連忙扶她起來(lái),關(guān)心的問(wèn)奶奶:“摔疼了嗎?”奶奶試著走了幾步,但疼的很厲害,我安慰著讓奶奶座下,急忙打電話給爸爸。爸爸帶奶奶去醫(yī)院做了x光檢查,結(jié)果是奶奶的腳被摔的骨裂了,因此奶奶只能臥床休息。此后,照顧奶奶成了我學(xué)習(xí)以外的主要任務(wù),每天我都會(huì)陪奶奶說(shuō)一會(huì)兒話解解悶,因?yàn)槟棠绦袆?dòng)不便,很是無(wú)聊。有一個(gè)星期天,爸爸、媽媽恰好都有事不在家,我主動(dòng)要求給奶奶準(zhǔn)備午飯,到了中午,我先把媽媽準(zhǔn)備的菜用微波爐熱了一下,學(xué)著媽媽的樣子,盛好飯給奶奶端去,雖然有些手忙腳亂,不小心還把菜汁灑在地上,但是奶奶吃的很高興還夸獎(jiǎng)了我,我心里別提有多高興了。在我和爸爸、媽媽的悉心照料下,1個(gè)多月后,奶奶就康復(fù)了。

  媽媽時(shí)常對(duì)我說(shuō),孝老愛(ài)親是溫情、是動(dòng)力、更是一種美德,是一座人與人之間架起的愛(ài)心橋梁。我一直牢牢地記在心里。

  【篇三】

  有這樣一個(gè)學(xué)生,在她生日前一天,她爸爸說(shuō)要給她買一個(gè)蛋糕慶祝。但后來(lái),爸爸因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ粫r(shí)忘了買,那個(gè)女生就絕食一天表示反對(duì)。她爸爸沒(méi)辦法,開(kāi)車又到鎮(zhèn)里,買了一個(gè)蛋糕給女兒。

  由此,我覺(jué)得這個(gè)女生實(shí)在是太不孝順了,父母含辛茹苦地把她養(yǎng)大,而到頭來(lái),卻因?yàn)闆](méi)買蛋糕這么點(diǎn)小事而進(jìn)行絕食反抗。她爸爸應(yīng)該對(duì)她進(jìn)行教育,不應(yīng)該一味地順從她。這樣只會(huì)讓她更加囂張,依賴心理增強(qiáng),獨(dú)立性變差。還會(huì)形成唯我獨(dú)尊、任性自私、驕橫無(wú)禮、以自我為中心的不良品質(zhì)。長(zhǎng)大后工作怕苦怕累,不去鉆研;勞動(dòng)時(shí)拈輕怕重,偷工減料?傊怯邪俸Χ鵁o(wú)一利的。試想,這些養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子長(zhǎng)大后能建設(shè)祖國(guó)服務(wù)社會(huì)嗎?他們能養(yǎng)活自己算不錯(cuò)了。

  現(xiàn)在的我們,大多是獨(dú)生子女,在家都是養(yǎng)尊處優(yōu),是家里的小公主、小皇帝。祖輩們大有“俯首甘為孺子!钡臓奚。事事包辦、時(shí)時(shí)呵護(hù),使“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的“小皇帝”、“小公主”的地位日益穩(wěn)固。祖輩對(duì)孫兒施愛(ài)有加,往往心太軟,導(dǎo)致教育孩子方面寬而不足,嚴(yán)而有余,甚至當(dāng)父子之間有沖突時(shí),往往不自覺(jué)地、不分原則地偏袒孫輩。

  這個(gè)“孝”字是會(huì)意字,是一個(gè)“老”跟一個(gè)“子”,合在一起就成了一個(gè)孝字。老是指上一代,子是指下一代,上一代跟下一代融成一體叫做「孝」,所以上一代跟下一代密不可分。我們看這個(gè)字就好象一個(gè)兒子背著一個(gè)老子,所以上一代念念想著如何栽培好下一代,才能對(duì)他的父母、他的祖先有所交代,甚至于是對(duì)社會(huì)教出一個(gè)好孩子,也是對(duì)社會(huì)有所交代。而孩子念念背著父母,也就是說(shuō)念念把奉養(yǎng)父母的責(zé)任扛在肩上,時(shí)時(shí)想著父母,如何讓父母更快樂(lè),生活更圓滿。所以古代的孝子確確實(shí)實(shí)都能夠時(shí)時(shí)刻刻念著父母。

  我們安吉孝豐,相傳歷代多孝子,故得“孝豐”之名。二十四孝中的“郭巨埋兒天賜金”、“孟宗哭竹冬出筍”等膾炙人口的故事均出于此。安吉還有座孝子橋。此外,孝豐鎮(zhèn)中心小學(xué)年年都會(huì)評(píng)孝子,可見(jiàn)學(xué)校等教育部門對(duì)孝的重視。全國(guó)在20xx年還舉辦了“孝親敬老之星”評(píng)選活動(dòng)。由此可見(jiàn)孝的重要性。

  科學(xué)發(fā)展和社會(huì)和諧是十x大音,社會(huì)科技在不斷發(fā)展,和諧社會(huì)需要大家共同努力去構(gòu)建。為了推進(jìn)依法治國(guó)和以德治國(guó),國(guó)家頒布了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,將孝敬父母和尊敬長(zhǎng)輩作為家庭美德建設(shè)的最主要內(nèi)容,今年初,中宣部、教育部又印發(fā)《中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神實(shí)施綱要》要求中小學(xué)生積極開(kāi)展“以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)為重點(diǎn)”的宣傳教育活動(dòng)。

  古人得出結(jié)論:“百善孝為先”。那么,今天你“孝”了嗎?

  【篇四】

  小時(shí)侯,“百善以孝為先”這句話常;乩@在我的耳邊,無(wú)論是大人還是長(zhǎng)輩談起這句話,總會(huì)有深?yuàn)W的見(jiàn)解把我折騰地一頭霧水;長(zhǎng)大點(diǎn)了,傾聽(tīng)著媽媽講古代孝子的故事,看著媽媽飽經(jīng)風(fēng)霜卻又帶著燦爛笑容的臉,一個(gè)念頭在我腦海里油然而生:長(zhǎng)大后一定也要孝順爸爸媽媽,做個(gè)孝子。

  記得有一個(gè)寒冬的早晨,天氣很涼,霧像個(gè)小霸王,霸占了天,霸占了地,他把整個(gè)世界變得白茫茫一片。早晨我起床,便聽(tīng)到很有節(jié)奏的“唰唰”聲:“唰唰唰,唰唰唰……”我心想:是誰(shuí)起的這么早,在洗衣服?于是,我飛奔下樓,想看個(gè)究竟。剛一下樓,我就看到了一個(gè)熟悉的不能再熟悉的背影——媽媽,想著看著,不禁覺(jué)得眼前一片模糊,我的淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。再走近點(diǎn)看,媽媽的手心起了老繭,手背凍得通紅,頭上也長(zhǎng)起了一絲銀發(fā)。頓時(shí),我的心好像被一根細(xì)小的針扎了一下,這根針穿過(guò)我的外表,刺痛我的靈魂。我不由自主地走上前:“媽媽,我長(zhǎng)大了,這些事我也能干,您去休息吧,我來(lái)洗!”起初媽媽還不同意,在我的再三請(qǐng)求下,媽媽終于答應(yīng)了。

  我坐在小板凳上,學(xué)著媽媽的樣子,安排好步驟:先把洗衣粉倒一點(diǎn)在衣服上搓,洗干凈后用清水過(guò)干凈,再絞干,最后就可以晾了。我小心翼翼地拿起洗衣粉輕輕一倒,我便拿起衣服搓了起來(lái)。我先洗衣領(lǐng),衣領(lǐng)最臟,我雙手拿著衣服握拳,有洗衣粉的地方雙手靠攏,搓啊搓,我突然發(fā)現(xiàn)自己的雙手已經(jīng)凍得沒(méi)知覺(jué),由紅變紫了。媽媽看見(jiàn)了,連忙走過(guò)來(lái)心疼地說(shuō):“寶貝,冷嗎?”忽然,一陣風(fēng)吹來(lái),我多謝這一陣風(fēng)吹干了我的淚,沒(méi)讓媽媽看見(jiàn)我在哭。我強(qiáng)忍著讓自己笑:“不冷,真的一點(diǎn)都不冷!”我繼續(xù)洗著衣服,盡管我的手凍得通紅,可是我愿意。終于洗好了,我把衣服晾好,朝媽媽笑了笑,媽媽也欣慰地笑了。

  孝順,可以是有好東西與長(zhǎng)輩一起分享,也可以是幫長(zhǎng)輩做一件事情。生活中有長(zhǎng)輩對(duì)子女的愛(ài),更應(yīng)該有子女對(duì)長(zhǎng)輩的孝,哪怕是一句暖心的話語(yǔ)。

  【篇五】

  孝愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單,為長(zhǎng)輩做一件小事也算孝愛(ài),我就為我的奶奶做過(guò)一件小事——洗腳。

  奶奶住在老家浙江杭州,我和父母卻住在江蘇,來(lái)來(lái)去去少說(shuō)也要四、五個(gè)小時(shí)。我們也很少回家,今年我們準(zhǔn)備到老家過(guò)年。到家后,奶奶高興極了,連忙把我?guī)У綐巧先。我發(fā)現(xiàn)奶奶走路有些不穩(wěn)當(dāng),一拐一拐的,很多人老了以后都會(huì)這樣,我可是看在眼里疼在心里。她老人家腿不太好了,又這么孤獨(dú),只有過(guò)節(jié)我們才偶爾會(huì)回去。

  剛?cè)胍,我怎么也睡不著,只好起?lái)看會(huì)兒電視,我在不經(jīng)意間調(diào)到了一個(gè)養(yǎng)生節(jié)目,聽(tīng)他們說(shuō)洗腳時(shí)按摩腳底,可以加速血液的流動(dòng),減輕疼痛。我忽然想起奶奶走路時(shí)的樣子,她那樣肯定不舒服,她應(yīng)該還沒(méi)洗腳,我去幫奶奶洗吧,還可以給她按摩腳。

  想到這里,我悄悄地走下樓。奶奶把水倒好了,腳也放進(jìn)了水里?吹竭@里,我邊跑邊叫:“奶奶,我?guī)湍阆!蔽乙幌伦优艿侥棠谈,“好,好,好,小孫女幫我洗!蹦棠谈吲d地咧開(kāi)了嘴。我給奶奶按摩著,她腳上那又厚又黃又硬的老繭向我投降,慢慢被我揉軟,奶奶臉上洋溢出了幸福的笑容。我?guī)湍棠滩粮赡_并把她扶上了樓。

  孝愛(ài)就那么簡(jiǎn)單。

  【篇六】

  老師們,同學(xué)們,大家好!我是六(7)班的劉予希,今天我在國(guó)旗下講話的題目是“孝愛(ài)在心”。

  《新三字經(jīng)》里有一句:能溫席,小黃香,愛(ài)父母,意深長(zhǎng)。其中提到的小黃香九歲時(shí)便懂得孝敬父親。每當(dāng)夏天炎熱時(shí),他就把父親睡的枕席扇涼,趕走蚊子,放好帳子,讓父親能睡得舒服:在寒冷的冬天,床席冰冷如鐵,他就先睡在父親的床席上,用自己的體溫把被子暖熱,再請(qǐng)父親睡到溫暖的床上。

  你們看。‰m然小黃香只有9歲,但他卻有著一顆懂得孝敬父母的心。在我們身邊,擁有孝愛(ài)之心的人無(wú)處不在,我的父母也是如此。每年?duì)敔斈棠踢^(guò)生日時(shí),爸爸媽媽總會(huì)為他們精心準(zhǔn)備一份禮物,做一頓可口的飯菜。我知道這不僅僅是一頓慶賀生日的飯菜,更是代表了爸爸媽媽對(duì)爺爺奶奶的孝敬與愛(ài)戴。這份孝愛(ài)之心尤如一泓清泉悄悄地流入了我的心田。對(duì)于孝愛(ài),我想每個(gè)人的心中都會(huì)有不同的體會(huì)。它不光是用言語(yǔ)來(lái)表達(dá),更多的是一種行動(dòng)。其實(shí)“孝”并不是說(shuō)一定要掙大錢給父母花,而是要讓他們能體會(huì)到自己辛辛苦苦養(yǎng)大的孩子并沒(méi)有讓他們失望。記住父母生日、陪他們聊聊天,幫著做些家務(wù),以自己優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母,這些不都是作為普通人的我們可以用來(lái)孝敬父母的方式嗎?“百善孝為先”,我相信擁有一顆孝愛(ài)之心的人,一定也會(huì)成為一個(gè)懂得大愛(ài)的人。

  同學(xué)們,今天是重陽(yáng)節(jié),是爺爺奶奶們的節(jié)日,讓我們從身邊的小事做起,用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)他們祝福,以小黃香作為學(xué)習(xí)的榜樣,隨時(shí)隨地把孝愛(ài)銘記在心。同時(shí)把這種美好的精神品質(zhì)感染給更多的人,讓整個(gè)社會(huì)都充滿“孝愛(ài)之心”。

  我的話講完了,謝謝大家。

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