勵(lì)志的敘事作文滿(mǎn)分模板范文
勵(lì)志的東西總是能帶給我們能力，勵(lì)志的故事，勵(lì)志的人，都可以激勵(lì)我們向前。下面第一范文網(wǎng)小編整理了關(guān)于勵(lì)志的敘事作文，供你參考!
勵(lì)志的敘事作文范文篇一
殘疾人是斷翼的天使，他們有的失去了雙眼，難以看見(jiàn)世間的繽紛美好;有的失去了雙腳，難以在世間踏出他們的足跡;有的失去了雙手，難以觸摸世間的溫暖與多姿……但，卻有這么一群殘疾人，他們因?yàn)閷?duì)藝術(shù)的共同追求，因?yàn)橥瑯訄?jiān)強(qiáng)的意志和信念，組成了北京“心靈之聲”殘疾人藝術(shù)表演團(tuán)。今天，他們用他們的意志為我們樂(lè)從小學(xué)的同學(xué)們帶來(lái)了史上最勵(lì)志的演出。
給我留下最深刻印象的便是第一個(gè)出場(chǎng)的一位約莫三十來(lái)歲的男人。他戴著黑黑的墨鏡，不是因?yàn)樗？幔且驗(yàn)樗p目失明。他給我們帶來(lái)了一首歌，雖然我沒(méi)記住這首歌的歌名，但他雄渾的音色感染了整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)，聽(tīng)著他的歌，我在想，看不見(jiàn)歌譜、歌詞的他比平常人學(xué)會(huì)一首歌要多付出多少辛苦，要靠多少頑強(qiáng)的意志支撐啊。同學(xué)們似乎也和我一樣，發(fā)自?xún)?nèi)心的掌聲如潮水般響起。隨后，他又繼續(xù)為我們表演，這次的表演讓我們大跌眼鏡，雙目失明的他竟先后用了笛子等好幾種樂(lè)器分別演奏了幾首我們喜聞樂(lè)見(jiàn)的歌曲，有婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的《菊花臺(tái)》，也有狂野熱情的《西班牙斗牛曲》，同學(xué)們都被樂(lè)曲聲給感染了，隨著音樂(lè)的節(jié)拍自發(fā)鼓起掌來(lái)。
感受著全場(chǎng)的熱潮，我心中也騰涌萬(wàn)分：一位雙目失明的殘疾人，尚且能夠這樣熱愛(ài)生活，憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，在藝術(shù)上不斷追求，給我們帶來(lái)這么勵(lì)聲的演出，我們有什么理由不去拼搏努力呢?
勵(lì)志的敘事作文范文篇二
剛剛發(fā)下考試成績(jī)單，是一個(gè)少得可憐的分?jǐn)?shù)，在臨近中考的時(shí)候，出現(xiàn)這樣的失誤，使我倍受打擊，剛剛快要昂起的頭上出現(xiàn)了晴天霹靂，使我又不得不低下頭，放慢了腳步，軟綿綿地走在走向中考的路上。
回到家，老媽又纏著我問(wèn)成績(jī)了，我搖了搖頭，她期望的目光也隨之變成了失望。她安慰我，打開(kāi)了電視，讓我放松心情。在這時(shí)，我看到了劉德華演唱的北京殘奧會(huì)的歌。在其中，說(shuō)了一個(gè)普通的人在車(chē)禍中失去了一條腿，他知道自己失去了腿之后痛苦不堪，已經(jīng)失去了對(duì)生活的信心，但在十分激烈的思想斗爭(zhēng)后，他下定決心，要努力活下去，于是，他安了假肢，每天都練習(xí)跑步。剛開(kāi)始，汗水在他的額頭上滲出，他每跑幾米后就摔倒，但他沒(méi)有氣餒，又爬了起來(lái)，頭上的汗在增多，但痛苦改變不了他堅(jiān)定的腳步，反而使他更堅(jiān)韌，更頑強(qiáng)。終于，在一次次摔倒之后，他成功地像正常人一樣地奔跑在路上、在跑道上、在他的人生路上。
看到這里，我心中頓時(shí)有一種莫名的感覺(jué)，是一種能帶給動(dòng)力的感覺(jué)，我想，在人生道路中，每一個(gè)人都會(huì)遇到自己的困難，這種困難只有自己才能夠去戰(zhàn)勝，在困難面前，我們應(yīng)學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)困難，在失敗面前，我們更應(yīng)學(xué)會(huì)接受失敗，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。
在這次考試中，我雖然有較大的失誤，但是，如果我在挫折面前低頭，那將會(huì)導(dǎo)致我徹底的失敗。只有重整旗鼓，從現(xiàn)在做起，堅(jiān)定自己的腳步，才能不害怕失敗的打擊了。
想到這，我笑了笑，跟老媽說(shuō)：“我不會(huì)再失敗的!”老媽也笑了笑，說(shuō)：“好!我相信你，加油!”我相信，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹，我更相信，只有在困難面前，更堅(jiān)定自己的腳步，才能走向成功。學(xué)會(huì)堅(jiān)定自己的腳步，就永遠(yuǎn)都會(huì)是第一名!
我關(guān)了電視，提著書(shū)包走進(jìn)房間。從那時(shí)起，我知道，我的腳步又堅(jiān)定了!
勵(lì)志的敘事作文范文篇三
青春無(wú)限美好，怎知世事難料。昨天要拿百分，今天及格不到。人各有志，有的偉大;有的渺小;有的荒唐;有的可笑，但這是某人的志向只要他能為了這個(gè)志向而不懈的努力那恭喜他，他會(huì)是個(gè)有上進(jìn)心有耐力的人，我相信他終有一天會(huì)達(dá)到甚至超越他的夢(mèng)想。
人的志向在不同年齡段是不同的，在你小時(shí)候的志向可能是從柜子上把一罐裝有某某品牌的牛奶糖偷偷的取下“飽餐一頓”，那是你天真孩童的純真想法，在你30而立之年時(shí)你也許是想當(dāng)上某部總經(jīng)理，那是你明白有金錢(qián)能擁有一切時(shí)的虛榮想法。而我們現(xiàn)在什么都不沾邊，既不是無(wú)所顧忌的孩子，也不是養(yǎng)家糊口的成人，而是一個(gè)決定著我們命運(yùn)的尖峰時(shí)期。一個(gè)不良習(xí)慣會(huì)使我們跌進(jìn)懸崖暗無(wú)天日，一個(gè)“不切實(shí)際”的志向可能就會(huì)成為人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。既然我們已不是孩子，也未到成人，那我們就應(yīng)把握這花一般的時(shí)光，立下志向，許下愿望。
還記得那個(gè)故事;美國(guó)某個(gè)小鎮(zhèn)小學(xué)的作文課上，老師給的作文題目是;我的志愿。一位小朋友非常喜歡這個(gè)題目，在他的薄子上飛快地寫(xiě)下他的夢(mèng)想。他希望將來(lái)自己能擁有一座占地十余公頃的莊園，在壯闊的土地上枝滿(mǎn)如茵的綠樹(shù)。莊園里有無(wú)數(shù)的小木屋，烤肉區(qū)，及一座休閑旅館。除了自己住在那兒外，還可以和前來(lái)參觀的游客分享自己的莊園，有住處供他們歇息。
老師過(guò)目后在上面劃了一個(gè)大紅叉并要求重寫(xiě)，小男孩不明白便去找老師。老師說(shuō)他的這些是空如夢(mèng)境的幻想不可能實(shí)現(xiàn)，小男孩卻據(jù)理力爭(zhēng)，最終在作文本上多了一個(gè)代表不及格的“E”。三十年后，這位老師帶著一群小學(xué)生到一處風(fēng)景優(yōu)美的度假勝地旅行，在盡情享受無(wú)邊的綠草，舒適的住宿，及香味四溢的烤肉之余，他望見(jiàn)一名中年人向他走來(lái)并自稱(chēng)曾是他的學(xué)生，這位中年人告訴了他的老師，自己就是當(dāng)年那個(gè)作文不及格的小男孩。如今，他擁有這座莊園，實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想。
這個(gè)故事并不可笑，而是隨時(shí)都可能會(huì)發(fā)生的，他的實(shí)現(xiàn)并不是偶然而是必然，是你的一瞬間的念頭，毫秒之間轉(zhuǎn)瞬即逝。
在那不遙遠(yuǎn)的地方，埋著你的夢(mèng)想，散發(fā)出微小的光芒，那是屬于你的土壤，等著你去開(kāi)掘?qū)毑兀退阋宦返沧�。在那不遙遠(yuǎn)的地方，有我為你鼓掌，堅(jiān)強(qiáng)是你一貫形象，瞄準(zhǔn)屬于你的方向，放開(kāi)手去追逐希望，心中的某個(gè)地方。——選自Vae許嵩的《在那不遙遠(yuǎn)的地方》。
勵(lì)志的敘事作文范文篇四
很小的時(shí)候，她就無(wú)聲的世界里。一個(gè)人撐傘，一個(gè)人擦淚。盡管輝煌的成就換來(lái)了無(wú)比熱烈的掌聲，可是，她卻聽(tīng)不見(jiàn)。但她沒(méi)有因此而放棄生命，反而用堅(jiān)毅的舞蹈享受了人生。
她就是邰麗華，她告訴我，殘缺沒(méi)有什么可怕，我們要用殘缺創(chuàng)造完美。
15歲的她才有機(jī)會(huì)接受正規(guī)舞蹈訓(xùn)練。從此，她踏上了無(wú)聲舞蹈的生涯。一支舞，要記住幾千個(gè)節(jié)奏，這對(duì)于一個(gè)無(wú)法傾聽(tīng)聲音的人來(lái)說(shuō)，是何等困難?可是她卻用殘缺創(chuàng)造了奇跡。當(dāng)他受到父親送的舞蹈寫(xiě)詩(shī)，她欣喜的穿上它并踮起腳尖，在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己。她告訴我，殘缺也很美麗。
我錯(cuò)過(guò)了看邰麗華在20xx年的春晚的精彩表演，但我可以上網(wǎng)搜索重溫;但是有些東西錯(cuò)過(guò)了，想再搜索也很困難了。比如，自己的夢(mèng)想。我想，如果可以選擇，邰麗華的夢(mèng)想就不一定是舞蹈，而是像每個(gè)正常人一樣有各種各樣的夢(mèng)想�？墒敲\(yùn)的不公，她可以選擇的范圍便縮小了。她選擇了當(dāng)一名舞者。她要用精妙的舞蹈來(lái)?yè)]灑自己的人生，用舞蹈來(lái)創(chuàng)造破碎的美麗。她告訴我，斷了翅的鷹照樣稱(chēng)霸藍(lán)天!
當(dāng)然，比起邰麗華，我們應(yīng)該為自己的健全而高興。邰麗華面對(duì)她悲慘的人生都尚且如此積極、樂(lè)觀，我們面對(duì)那學(xué)習(xí)的壓力，父母的嘮叨又有什么可抱怨的呢?大自然的聲音多么美妙動(dòng)人，可是，她聽(tīng)得到嗎?聽(tīng)不到，因?yàn)樯系墼谒吰隽艘坏栏粢魤�，隔音效果果然很好。但是邰麗華并沒(méi)有被這墻攔住，因?yàn)樯系蹧](méi)有在她的心靈前砌墻，她可以用心聆聽(tīng)，感受。她告訴我，擺在面前越多障礙，越要微笑攻破它。穿越心靈的聲音，是最動(dòng)人的。
一直到現(xiàn)在，邰麗華都這么樂(lè)觀，這么熱愛(ài)舞蹈，她與正常人的距離越來(lái)越近了。她創(chuàng)造的美麗感動(dòng)了中國(guó)。她告訴我，破鏡也許無(wú)法重圓，可在陽(yáng)光下，仍是一塊塊折射出燦爛光芒的鉆石，殘缺也能創(chuàng)造出奇跡。
從不幸的谷底，到藝術(shù)的巔峰，也許邰麗華的生命本身就是一次絕美的舞蹈。于無(wú)聲處展現(xiàn)生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的高潔。心靈的震撼不需要語(yǔ)言，她在我們眼中最美。
勵(lì)志的敘事作文范文篇五
“耶，開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)嘍!”我一進(jìn)門(mén)就歡呼到，媽媽邊替我擦汗，邊問(wèn)我：“小雨，怎么這么開(kāi)心?”“我當(dāng)運(yùn)動(dòng)員了。”“真棒，要好好把握機(jī)會(huì)哦。”我?jiàn)^力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
可不是嘛，老師一宣布這個(gè)消息，就把我給樂(lè)壞了，我可一直在等這一天吶。以前我的體育成績(jī)不怎么卓著，總看著別的同學(xué)認(rèn)真地在練習(xí)，只能空做白日夢(mèng)。如今，連自己也可以大展身手，我能不高興嗎?
運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)始了，我早早來(lái)到學(xué)校。老師安排我們來(lái)到操場(chǎng)，找了個(gè)位置坐了下來(lái)。我焦急萬(wàn)分地等著，當(dāng)然在等我報(bào)的800米了。“請(qǐng)小四女子800米決賽運(yùn)動(dòng)員到檢錄處檢錄。”播音員清亮的聲音終于來(lái)了。老師替我脫去外衣，邊囑咐我：“陳雨婕，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，加油……”“加油!”我也為自己鼓勁。“嘭!”發(fā)令槍打斷了我的思絮，各個(gè)運(yùn)動(dòng)員如離弦的箭一樣飛了出去。我也毫不示弱，一下子沖到了第5名。第1圈，我還沒(méi)什么感覺(jué)，第2圈，我仍然安然無(wú)佯，第3圈，我感到了體力不支，第4圈，我有些后悔報(bào)了800米，第5圈，還是堅(jiān)定的意志打動(dòng)了我，我仍然不知疲倦地跑著，(描寫(xiě)雷雨的作文)第6圈，我終于順利跑完。
雖然這次我只取得了第7名，但是我有堅(jiān)強(qiáng)的意志，我不會(huì)忘記，今天讓我受益匪淺。
勵(lì)志的敘事作文范文篇六
我有一個(gè)夢(mèng)想
有夢(mèng)想的人生才是完美的，充實(shí)的。我們每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想或大或小，或許近在咫尺，也許遙不可及，但只要你去付出，去拼搏，它就一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天!
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天上的白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著五彩斑斕的夢(mèng)。
認(rèn)字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望擁有一個(gè)籃球，當(dāng)我抱著籃球時(shí)，又想要一個(gè)足球，當(dāng)我踢著足球時(shí)，排球又成了我的追求。在一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我開(kāi)始相信，夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
懵懂的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)，玩耍的時(shí)間可以多一點(diǎn)點(diǎn)�？墒�，我們的課余時(shí)間被一點(diǎn)點(diǎn)剝奪，越來(lái)越多的時(shí)間被禁錮在教室里，但是對(duì)于學(xué)習(xí)，我們似乎只有那么一點(diǎn)點(diǎn)模糊的認(rèn)識(shí)。
開(kāi)始長(zhǎng)高的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能夠變成一名尖子生，拿到很多的獎(jiǎng)狀，在學(xué)校能得到老師的肯定，在同學(xué)中能有鶴立雞群的感覺(jué)，回到家能受到家人的表?yè)P(yáng)。
上了高中，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)夢(mèng)想不是僅靠耍耍孩子氣就能實(shí)現(xiàn)的，我為著夢(mèng)想，在高中這條黑暗的，充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的賽場(chǎng)上廝殺著，每一天都在苦苦尋找著開(kāi)啟心中夢(mèng)想的鑰匙。
直到遇見(jiàn)了她，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在拼搏中的我并不孤獨(dú);才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我可以笑得很陽(yáng)光;才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我還遺失了一個(gè)姐姐在這個(gè)世界的某一隅。我慶幸，我遇見(jiàn)了她。
她很優(yōu)秀，是任憑我花多少汗水和心血都無(wú)法比得上的。她的夢(mèng)想是考上一本，因此她對(duì)我的要求也特別高。為了友誼的長(zhǎng)存，身上的擔(dān)子，心里的負(fù)擔(dān)有時(shí)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。記得她曾說(shuō)過(guò)，她夢(mèng)想和我一起攜手走進(jìn)大學(xué)的門(mén)檻，她希望我們都能夠努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)。其實(shí)我又何嘗不想呢?
這一天終于來(lái)了，學(xué)校組織優(yōu)秀學(xué)生代表去參觀大學(xué)，無(wú)庸置疑，她如愿以?xún)敗．?dāng)我告訴她我沒(méi)有資格去的時(shí)候，她有些失落，有些遺憾，并握著我的手說(shuō)：“沒(méi)事，只要你努力，相信我們可以考去同一個(gè)大學(xué)的。”在她的眼中，我看到的是一個(gè)傷心的孩子失落的心。我有些自責(zé)，有些難過(guò)，在那一剎那，我的心糾結(jié)在一起，不知道該說(shuō)些什么好……
想了好久，我決定為了彼此的這個(gè)夢(mèng)想爭(zhēng)取一次，哪怕明知希望渺茫，哪怕明知會(huì)遭到拒絕，哪怕明知到時(shí)可能會(huì)顏面盡失，但我還是義無(wú)反顧地去做了，雖然過(guò)程有些波瀾，但最終卻取得了個(gè)好結(jié)果。于是我們一道揚(yáng)起了去大學(xué)的風(fēng)帆!