我學(xué)會(huì)了彈鋼琴400字作文
彈鋼琴雖然很枯燥，但有時(shí)也很有趣。比如把一首曲子彈會(huì)了，彈給大家聽(tīng)，大家會(huì)說(shuō)我彈的很好。有優(yōu)越感。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于我學(xué)會(huì)了彈鋼琴400字作文，希望能夠幫助到你們。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴
我小的時(shí)候，看到鋼琴家在臺(tái)上彈著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的鋼琴，猶如泉水(流淌)般那么動(dòng)聽(tīng)，我聽(tīng)得十分入迷�；氐郊遥艺�(qǐng)求媽媽給我買一架鋼琴。
終于在我五歲生日的那天，我收到了一份特殊的禮物——鋼琴，我高興地(得)一蹦三尺高。開(kāi)始學(xué)鋼琴了，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)彈鋼琴并不像我想象的那么美好，其實(shí)彈鋼琴挺枯燥的。每天都要練習(xí)吊手腕、雙音、跳音、連奏、和弦。開(kāi)始的時(shí)候，我還挺有興趣的，可后來(lái)就不想彈了。鋼琴老師知道后對(duì)我說(shuō)：“基本功非常重要，只有基本功練扎實(shí)了，彈奏的樂(lè)曲才能十分動(dòng)聽(tīng)，而且不傷手。”于是我只好回到家繼續(xù)練習(xí)基本功。
鋼琴最難的地方就是不要彈錯(cuò)音。在彈奏的過(guò)程中，我不是忘了升fa，就是忘了降mi，有時(shí)候還把dao彈成mi。我去請(qǐng)教老師，老師對(duì)我說(shuō)：“彈琴光下到功夫還不行，還要講究科學(xué)的方法。先把譜唱熟了，然后先左手練，再右手練，最后再和手;先斷奏，再連奏。”于是我按照老師教的方法經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)，終于能正確的(地)彈奏了。
通過(guò)這幾年的練習(xí)，我彈完了《拜厄》、《車爾尼》、《哈農(nóng)》、《鋼琴基礎(chǔ)教程》等很多書(shū)。我的彈奏水平也越來(lái)越高，大家都說(shuō)我彈奏的樂(lè)曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。
通過(guò)學(xué)習(xí)彈鋼琴，我也明白了一個(gè)道理，學(xué)習(xí)任何東西，只要持之以恒并且講究正確的方法，就一定會(huì)成功的。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴
鋼琴聲能讓生氣的人慢慢把心情化為快樂(lè)，能讓調(diào)皮孩子的脾氣化為文靜……
記得在我5歲的時(shí)候，看見(jiàn)鋼琴家在舞臺(tái)上演奏鋼琴，我非常羨慕他們，就糾纏著媽媽幫我報(bào)一個(gè)鋼琴班，媽媽被我纏得沒(méi)辦法，只好答應(yīng)了，我高興得不知道該怎么形容：嘿嘿!終于可以學(xué)鋼琴嘍!
星期六的早晨，我和爸爸媽媽一起去琴行買鋼琴，我們訂購(gòu)后，媽媽對(duì)我莊嚴(yán)地說(shuō)：“你不是說(shuō)很羨慕彈鋼琴的人嗎?以后可要好好練吶!”
星期一的下午，媽媽請(qǐng)來(lái)了一個(gè)姓陳的鋼琴老師。我很開(kāi)心，媽媽教我看過(guò)五線譜，所以我一開(kāi)始就會(huì)了，有一次，我還對(duì)老師說(shuō)：“和弦、琶音我都彈不了，我的手夠不著，哎呦，好疼呦……后來(lái)，我越學(xué)越覺(jué)得鋼琴曲非常枯燥……有一天，我終于忍不住了，對(duì)媽媽說(shuō)：“我能不學(xué)嗎，鋼琴曲太枯燥了!”
媽媽說(shuō)：“是……是你要學(xué)的，現(xiàn)在想打退堂鼓，沒(méi)門!”其實(shí)我知道，媽媽本來(lái)想說(shuō)：“是啊!”回過(guò)神來(lái)后才改了口。“唉——唉!”我只好再練下去……有時(shí)候，我也覺(jué)得彈鋼琴挺好的，能讓我放松心情，現(xiàn)在，我越練越喜歡。媽媽也表?yè)P(yáng)我，我心里樂(lè)滋滋的。
“只要那件事你肯做，就能成功。”這是媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)的。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴
鋼琴，它那優(yōu)美的旋律使我陶醉。
記得那年我整四歲，爸爸媽媽帶我到了鋼琴教室，我好奇的砸了一下琴鍵，“咚”的一聲嚇的我連忙躲到了爸爸的身邊，老師笑著說(shuō)：“小朋友，你喜歡不喜歡彈鋼琴啊?”我天真的說(shuō)：“喜歡!”“那你以后就跟我學(xué)吧。”我激動(dòng)萬(wàn)分的點(diǎn)了點(diǎn)頭，想：老師這么快就收下了我這么個(gè)“小不點(diǎn)”了!
第二天，爸爸媽媽又帶我去了鋼琴教室，蔣老師和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“小妤，坐上琴凳。”可是我爬在上面怎么也坐不到琴凳上，大家哈哈大笑，最后還是老師抱我上去的。老師先交我彈“哆來(lái)咪”三個(gè)音，我笨拙的用拇指在琴鍵上一遍又一遍地敲，老師搖搖頭，耐心的給我教了起來(lái)……，時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)到了下課時(shí)間。四歲半那年，奶奶給我買了一架黑色程亮的珠江鋼琴，我高興的手舞足蹈，圍著鋼琴左摸摸右看看，愛(ài)不釋手。從此，它就成了我最好的朋友。
每當(dāng)聽(tīng)到小朋友們歡呼雀躍玩耍的時(shí)候，我多么想加入他們的行列!可是，我必須把曲子練會(huì)了才能出去玩;每當(dāng)節(jié)假日，小朋友們的爸爸媽媽帶他們出去游玩的時(shí)候，而我卻坐在琴凳上一遍又一遍的彈奏著枯燥無(wú)味的練習(xí)曲。
“五一”節(jié)假日期間，爸爸媽媽帶我出去游玩，只待了一天就匆匆忙忙趕回來(lái)了，因?yàn)槲乙毲�，一天都不能耽誤。媽媽常說(shuō)：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。”老師只講了幾分鐘的課，自己要下功夫練。有時(shí)，我練曲子的時(shí)候，媽媽站在旁邊，唬著臉，像個(gè)嚴(yán)厲的檢察官，目不轉(zhuǎn)睛的盯著我的手形和樂(lè)譜，還時(shí)不時(shí)的嘮叨著：“注意手形，速度放慢!”盡管我心里很煩，但是我還是不停的彈奏，我想：堅(jiān)持就是勝利!任憑十指在琴鍵上飛速地跳躍著，反復(fù)反復(fù)，終于我能流暢地彈下來(lái)了，這時(shí)媽媽才眉開(kāi)眼笑，我也欣喜若狂。
通過(guò)彈琴，使我懂得了，不管什么都不能半途而廢，一定要持之以恒，取得成功。