以晚風(fēng)為話題的作文600字
月圓之夜，推開(kāi)窗子，初春那清涼的月光照在茫然的臉上，希望晚風(fēng)會(huì)讓心情好些。下面是小編為大家整理的關(guān)于晚風(fēng)的作文，一起來(lái)看看吧。
晚風(fēng)的獨(dú)白
又是一陽(yáng)光明媚的日子，而我的世界是陰暗的。我仍在黑夜里尋找出路，但我卻原地徘徊。
最近幾日真是倒霉透了，是禍不但行吧，也許有些夸張，但的確很糟糕。我突然發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)很脆弱，并未有想象中的堅(jiān)強(qiáng)，很容易被一些小事所影響。奇怪的是想哭卻擠不出淚水，只會(huì)稍稍的難過(guò)一陣。表面的談笑風(fēng)聲，裝著無(wú)所謂，其實(shí)我的內(nèi)心是無(wú)奈。試著釋?xiě)眩墒怯趾ε�，�?dān)心某一天腦海里又閃出幾道畫(huà)面，卻不知那是曾經(jīng)的傷痕，而又在岔路口徘徊，再次做出錯(cuò)誤的決策。
我在不滿荊棘的道路上爬涉，雖然很辛苦，但并不畏懼。因?yàn)槲蚁嘈糯┻^(guò)那片叢林的后面就是我要到達(dá)的彼岸。
耳邊是孫燕姿的《我要的幸�！纺禽p快的旋律打動(dòng)我的心旋，我也相信我要的幸福就字哦啊不遠(yuǎn)處。而我要的幸福是什么?我不清楚。記得曾無(wú)數(shù)次在日記里寫(xiě)到要有理想，有抱負(fù)，無(wú)數(shù)次給自己鼓勵(lì)，但自至今天我還不清楚知道想要的到底是什么?也許很悲哀。我在旅途上迷失了方向，那是因?yàn)槲椅丛羞^(guò)坐標(biāo)。
哎，我的理想淡了，我的夢(mèng)想飛了。NO，準(zhǔn)確的說(shuō)我的理想未曾有過(guò)半點(diǎn)動(dòng)搖，因?yàn)槲业睦硐胧鞘裁�，我真的不知道，但我的�?mèng)想確實(shí)飛了，而且無(wú)影無(wú)蹤了。
我很喜歡秋天，因?yàn)榍锛s帶一些沉重，顯得有些憂愁，還有淡淡的憂傷，而這就是我。我站在秋天里，樹(shù)葉又旋在我周?chē)�。不�?jīng)意間，我腳底是清脆的樹(shù)葉支離破碎的聲音。風(fēng)再次掀起，樹(shù)葉被迫飄落在我身前，說(shuō)被迫是因?yàn)槲也粫?huì)得和他一起跳舞。我也不再像從前一樣和樹(shù)葉奔跑在風(fēng)中，我選者了和晚風(fēng)述說(shuō)我的心事。
晚風(fēng)中的最?lèi)?ài)
“我懂得聽(tīng)音樂(lè)，欣賞音樂(lè)，但不懂得怎么學(xué)音樂(lè)。”這是我以前最常說(shuō)的一句話。那時(shí)，別人眼里五線譜上跳躍著的可愛(ài)音符，對(duì)于我來(lái)說(shuō)只是一群搖著尾巴的小蝌蚪;別人嘴里唱的“哆來(lái)咪發(fā)梭啦西”，在我眼中就成了最平常不過(guò)的自然數(shù)有時(shí)偶爾遇到喜歡的歌曲，要聽(tīng)好幾遍才能哼出個(gè)大概，有時(shí)還要走調(diào);一旦是我不喜歡的歌曲，就算每天往我耳朵里灌個(gè)十遍二十遍，我也學(xué)不會(huì)。
四年級(jí)下學(xué)期快要結(jié)束的時(shí)候，音樂(lè)老師回家生寶寶去了，所以來(lái)了一個(gè)新的女老師來(lái)教我們音樂(lè)。不可思議的是，就是她的第一節(jié)課讓我莫名地喜歡上了音樂(lè)。那節(jié)音樂(lè)課上，老師自我介紹，并且連名字也說(shuō)了出來(lái)。我們不約而同地瞪大了眼睛——老師從來(lái)不向?qū)W生透露自己的姓名，這是第一個(gè)!
你說(shuō)這個(gè)老師奇怪不奇怪，她不按照音樂(lè)書(shū)上的歌曲一板一眼地教我們，而是讓我們先做游戲。她在黑板上寫(xiě)出了一個(gè)字：山，四個(gè)小組都要唱一句帶“山”字的歌，十秒鐘內(nèi)唱不出的那組為輸，輸?shù)男〗M再來(lái)唱課本中的任意一首歌。愿賭服輸，這比老師一進(jìn)門(mén)就讓我們從頭到尾唱課本中的歌曲要有趣得多了。那節(jié)課，我們玩得高興，唱得也開(kāi)心。我們不僅在游戲中獲得了音樂(lè)知識(shí)，更是提高了我們對(duì)音樂(lè)的興趣愛(ài)好。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)音樂(lè)原來(lái)也有這么多的樂(lè)趣，這么豐富的知識(shí)。于是，遇到電視里明星在唱歌，我也會(huì)嘗試慢慢隨著各種音樂(lè)輕輕哼著那動(dòng)人的節(jié)奏;電腦里的兒童歌曲一放，我的嘴也開(kāi)始舞動(dòng)雙唇。媽媽欣喜地發(fā)現(xiàn)，我居然也會(huì)一邊唱歌一邊收拾我的小房間了;同學(xué)們驚訝地發(fā)現(xiàn)，音樂(lè)課里我也會(huì)大膽站起來(lái)展示我的歌喉，而不再是走調(diào)大王了……
“晚風(fēng)輕拂曉澎湖灣，白浪逐水沙灘……”聽(tīng)，我又在唱歌了!
家鄉(xiāng)的晚風(fēng)
天涼，風(fēng)清，月圓，人靜，燈火闌珊，星光燦爛。
十六七歲，是一個(gè)極叛逆的時(shí)期，不知何時(shí)，突然喜歡上了郭敬明，喜歡像他一樣，獨(dú)自憑欄，仰望天空，看流云飄過(guò)，瞻星斗滿天。此時(shí)的心情，該怎么說(shuō)呢?悶悶的，悶悶的，無(wú)法解脫，“為賦新詩(shī)強(qiáng)說(shuō)愁”嗎?我不想承認(rèn)。
月圓之夜，推開(kāi)窗子，初春那清涼的月光照在茫然的臉上，希望晚風(fēng)會(huì)讓心情好些，可是，晚風(fēng)不解人心事，它是怎么也打不開(kāi)我緊縮的眉頭，打不開(kāi)我緊扣的心結(jié)的。
樓下，三三兩兩的行人走過(guò)，與我無(wú)關(guān)。
伸出手去，想拂去眼前那張飄來(lái)飄去的成績(jī)單，也把爸爸的責(zé)備聲在耳邊揮走，把同學(xué)們異樣的目光趕走。漸漸滑落的成績(jī)，成了我的一塊心病。那天，當(dāng)我從老師手里接過(guò)那張?jiān)嚲頃r(shí)，我的驕傲，我的色彩斑斕的童年夢(mèng)想，似乎在瞬間支離破碎，煙消云散。
很長(zhǎng)一段時(shí)間里，上學(xué)放學(xué)總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，別人打招呼也懶得回答，也很少再去學(xué)校后面的那條小河邊散步了，“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁”啊!
這樣昏昏沉沉過(guò)了一段時(shí)間，整個(gè)人像麻木了一樣。難道我就這樣消沉下去嗎?
就在我迷茫，徘徊，彷徨之際，“小帽子”來(lái)了。她的安慰，她的笑容，在一瞬間把籠罩在我頭頂?shù)臒熢期s得無(wú)影無(wú)蹤。
“一個(gè)懂得仰望的人是不會(huì)輕易被打倒的。這是誰(shuí)說(shuō)得來(lái)?”“不知道。”“這還不知道，真是笨蛋，不就是本大小姐嗎!”我被她逗得笑起來(lái)。
是啊，失落也只不過(guò)是擦肩而過(guò)的一點(diǎn)感覺(jué)，讓失敗的記憶化成云煙，讓快樂(lè)占領(lǐng)心田。朋友，當(dāng)您也遭遇挫折時(shí)，請(qǐng)仰望藍(lán)天，仰望星空吧，但也不要忘了，和你的朋友相伴。
站在陽(yáng)臺(tái)之上，伸手掬一捧晚風(fēng)，感覺(jué)它的溫暖，它的輕柔，此時(shí)，心不再寂寞，迷途的晚風(fēng)也有了方向。