關(guān)于我的讀書(shū)故事的作文
讀書(shū)是最美的姿態(tài),讀書(shū)是最快樂(lè)的時(shí)光,讀書(shū)是汲取智慧的最佳時(shí)期.在我的生活中,書(shū)香伴我一路成長(zhǎng)!讀書(shū)的時(shí)候總會(huì)發(fā)生很多故事，以下是關(guān)于我的讀書(shū)故事的作文，歡迎大家參考閱讀!
我的讀書(shū)故事作文1
靜謐的夜，倦鳥(niǎo)已歸巢，那高照的月也被朵朵流云消了顏色，漸漸暗淡了。灰暗的房間里，橘黃色燈光的籠罩下，我正躲在那溫暖的被窩里津津有味地欣賞著我愛(ài)的書(shū)。
在那些個(gè)難眠之夜里，我就是這樣陪伴著書(shū)漸入夢(mèng)鄉(xiāng)的。
書(shū)很香，床很軟，眾多舒適的條件直接導(dǎo)致我在不知不覺(jué)中就忘了時(shí)間。我喜歡外國(guó)的名著，而那層出不窮的名字總是把我弄得頭昏眼花，所以在我書(shū)旁總會(huì)放著一張我辛辛苦苦列出的人物關(guān)系圖，免得第二天晚上一不小心大腦短路，還得往前翻。一邊讀一邊對(duì)照是件麻煩的活，但書(shū)中那些跌宕起伏的有趣情節(jié)總能使我忘卻不快，而樂(lè)于去不辭辛苦地把一個(gè)個(gè)看似陌生的名字又串起來(lái)。
我尤其記得在看《唐吉訶德》的那段時(shí)間我睡得很晚，因?yàn)槟潜緯?shū)超厚不說(shuō)，故事情節(jié)數(shù)不勝數(shù)不說(shuō)，就連里面一個(gè)人物所講的故事也有幾十頁(yè)，而我讀書(shū)很慢，經(jīng)常是好不容易讀到故事一半就已經(jīng)十一二點(diǎn)了，但我還是舍不得放下手中的書(shū)就此開(kāi)始睡覺(jué)，不然第二天我百分之百得再把這一段瞄一遍才能大致想起故事的內(nèi)容，再說(shuō)，為了避免在做夢(mèng)時(shí)還苦苦地思索接下來(lái)的情節(jié)，我眼睛不自主地就開(kāi)始向下一排字掃蕩了。
因?yàn)榭吹萌肓松�，眼皮就不容易打顫了，于是我現(xiàn)在最大的“敵人”就成了我媽。
我媽在睡覺(jué)時(shí)異常敏銳，一點(diǎn)小動(dòng)靜就會(huì)引她下床巡邏，以致于我在看書(shū)時(shí)還得豎起耳朵時(shí)刻提防隔壁房間的聲響，一旦空氣振動(dòng)傳達(dá)到了我耳朵，我會(huì)立刻按下臺(tái)燈開(kāi)關(guān)，縮進(jìn)被窩里，順手把書(shū)也掏進(jìn)被子里，裝成熟睡樣。哈，以此手段我躲過(guò)一劫又一劫，然后順利地讀完了一本又一本書(shū)。
當(dāng)我讀到心滿意足時(shí)，我終于肯放下書(shū)本，開(kāi)始睡覺(jué)了，伴隨著那書(shū)香卷氣、伴隨著那詩(shī)情畫(huà)意、伴隨著那人物的悲歡離合，我安然入睡。
我至今仍記得，那簡(jiǎn)·愛(ài)的敢愛(ài)敢恨、真誠(chéng)熱情;唐吉訶德的滑稽可笑、正義勇敢;哈姆雷特的執(zhí)著敏銳、優(yōu)柔寡斷;大衛(wèi)訶波菲爾的堅(jiān)強(qiáng)善良、勇往直前……他們的經(jīng)歷深深打動(dòng)著我，激發(fā)了我的讀書(shū)熱情，我也將繼續(xù)我那睡前的讀書(shū)生活。
我的讀書(shū)故事作文2
山澗的清泉雖然清涼,林間的墨竹雖然令人心醉,枝頭的花朵雖然芬芳四溢,但當(dāng)我每次暢游在書(shū)的世界時(shí),一樣的清澈,一樣的沁人心脾!每當(dāng)我想起自己與書(shū)的故事時(shí),就不禁娓娓道來(lái).
小時(shí)候,自己一點(diǎn)兒也不愛(ài)看書(shū),但每次看到別人讀那么多書(shū)會(huì)懂得很多,會(huì)有一些不服,可一看到書(shū)就就老覺(jué)得無(wú)聊、乏味.一天,我無(wú)聊的在家里亂轉(zhuǎn),媽媽看到我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,就硬把我拉回房間讀書(shū),我很不服氣,就對(duì)媽媽頂嘴：“我才不要讀書(shū)!破書(shū)!”媽媽看到我這樣不聽(tīng)話就給我上了一節(jié)思想品德課,什么讀書(shū)可以使人陶冶情操、讀書(shū)讓作文寫(xiě)得好……說(shuō)了好長(zhǎng)時(shí)間,沒(méi)有辦法,我只好乖乖服從.自己隨手拿了一本看了起來(lái),不看不知道,一看我竟然愛(ài)上了讀書(shū),狼吞虎咽的看完了這本書(shū).
從那以后,看書(shū)成為我每天必要的一項(xiàng)工作,當(dāng)姐姐拿走自己愛(ài)看的《窗邊的小豆豆》時(shí),我每天就好像過(guò)著忐忑不安的生活,生怕這本書(shū)有任何的磨損.
當(dāng)新買(mǎi)了一本書(shū)后,自己還真會(huì)不顧吃飯而看書(shū),媽媽還夸我是一個(gè)不折不扣的小書(shū)迷呢!
書(shū),一種神奇的物品.當(dāng)看到結(jié)尾時(shí),它會(huì)使你潸然淚下,你會(huì)從書(shū)中得到有用的東西.當(dāng)我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,看著保爾悲慘的遭遇,最后經(jīng)過(guò)努力而成功時(shí),認(rèn)為一切都會(huì)有希望.而書(shū)卻告訴我們有一種力量叫堅(jiān)強(qiáng),它能讓一切腐朽變?yōu)樯衿?讓人即使在悲涼的秋天心頭也會(huì)泛起一絲溫暖.
每次說(shuō)起《茶花女》,我就會(huì)想起那位女主角,雖然她是一位妓女,卻有著一顆金子般的心、對(duì)愛(ài)情那種純潔的心.
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樗刮业男闹蝎@得滋潤(rùn);我更愛(ài)書(shū)中的每一位角色,因?yàn)樗麄冏屛覀?讓我快樂(lè).在這個(gè)喧囂的城市里,唯有讀書(shū)才能使我們的心靈得到安寧!
我愛(ài)讀書(shū)!
我的讀書(shū)故事作文3
我們以前那個(gè)班上有許多作文寫(xiě)得好的人,我想他們寫(xiě)得好可能就是因?yàn)?ldquo;讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”的原因吧.所以受他們的影響,我也愛(ài)上了看書(shū).我最喜歡的一句有關(guān)讀書(shū)的名言是莎士比亞的“書(shū)籍是全世界最好的營(yíng)養(yǎng)品.”
當(dāng)我在一年級(jí)的時(shí)候,我只看一些少兒百科,啟蒙書(shū)等等小朋友的書(shū).那時(shí)的我會(huì)把知識(shí)記下來(lái)向同學(xué)炫耀,那時(shí)我覺(jué)得學(xué)習(xí)是為了學(xué)新東西,向別人炫耀自己的學(xué)問(wèn).
三年級(jí)我會(huì)看一些《少年百科》,《十萬(wàn)個(gè)為什么》和一些四百字作文,詩(shī)詞等.我會(huì)把書(shū)中的好詞、好句、好段抄下來(lái),并運(yùn)用到自己的作文中.那時(shí)我覺(jué)得學(xué)習(xí)是為了更好地應(yīng)用.
四年級(jí)我會(huì)閱讀一些詩(shī)歌、散文、限字作文和兒童文學(xué)等書(shū)籍,我會(huì)仿寫(xiě)其中段落,仔細(xì)閱讀,明白其中道理……
現(xiàn)在我上五年級(jí)了,通過(guò)讀書(shū)明白了許多做人的道理,其間也發(fā)生過(guò)一些故事.
上次,買(mǎi)了本新書(shū),一直從早上看到晚上.睡覺(jué)時(shí),媽媽不讓看,我就耍了個(gè)小聰明.我把書(shū)放在枕頭下,想等大家睡了再看……恍惚中我開(kāi)始就津津有味地看了起來(lái),可沒(méi)一會(huì)兒,來(lái)人了,一看是媽媽,我立刻展開(kāi)了“書(shū)本保衛(wèi)戰(zhàn)”——我把書(shū)塞在懷里,對(duì)媽媽說(shuō)我要上衛(wèi)生間.一進(jìn)衛(wèi)生間把門(mén)一關(guān)便看起來(lái),可沒(méi)想到突然停電了.嘿嘿,這也難不倒我,我拿出先準(zhǔn)備好的手電筒,用嘴叼著,繼續(xù)看我的
《小人國(guó)探險(xiǎn)》……
漸漸地我好像進(jìn)入了小人國(guó),放眼望去,有許多樹(shù)木,可矮得像草,不遠(yuǎn)處有一座小得和玩具一般大的城堡,我走過(guò)去趴在地上望著那些小人,他們衣著簡(jiǎn)樸,手拿寶劍,我還和他們聊天交朋友……
“叮!叮!叮!”鬧鐘響了,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),再一看,書(shū)正在我的枕頭下呢!
這就是我讀書(shū)故事中的一個(gè)小故事!我愛(ài)讀書(shū)!
我的讀書(shū)故事作文4
“快去看書(shū)了.”媽媽又在催我去看書(shū)了,以前的我一點(diǎn)也不喜歡看課外書(shū),每次都是被逼無(wú)奈才會(huì)去看一下.
有一次我和同學(xué)們?cè)诹奶?不知不覺(jué)就聊到了看課外書(shū),這下我可沒(méi)話說(shuō)了,有一位女同學(xué)津津有味地說(shuō)：“我可喜歡看課外書(shū)了,因?yàn)槔锩娴膬?nèi)容豐富多彩,讓我學(xué)到了許多課外知識(shí),還積累了許多的好詞好句,每次寫(xiě)作文的時(shí)候都能夠派上用場(chǎng)呢.”我聽(tīng)了她的話,心想：怪不得她作文寫(xiě)的那么生動(dòng)形象,看來(lái)我也得學(xué)學(xué)她.放學(xué)一回到家我就飛一般的沖向書(shū)房,從書(shū)架上取出一本滿是灰塵的《魯濱遜漂流記》,擦了擦上面的灰塵,就看了起來(lái).
起初,我的心還是靜不下來(lái),總是東看看西看看,當(dāng)我無(wú)意中翻到魯濱遜流落到孤島的時(shí)候,被魯濱遜在島上的生活經(jīng)歷給深深地吸引住了,我很喜歡里面的故事內(nèi)容,好像我自己就是故事是的主人公,在島上開(kāi)始了一段全新的生活……看著看著,我竟然忘記了時(shí)間,就連媽媽叫我吃飯我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),直到媽媽過(guò)來(lái)叫我我才依依不舍的把書(shū)放下,跟著媽媽來(lái)到餐廳.
吃飯時(shí),我依然想著書(shū)里面的內(nèi)容,把飯都弄到外面去了,媽媽見(jiàn)了不解地問(wèn)：“你今天是這么了,魂不守舍的,發(fā)生什么事了.”我隨口就說(shuō)了一句：“我到‘絕望島’生活了.”媽媽聽(tīng)了是丈二和尚摸不著頭腦,問(wèn)道：“什么‘絕望島’啊?你是不是放學(xué)又和同學(xué)去玩了,我這下可清醒了,把書(shū)里的事和媽媽說(shuō)了,媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“真是的,我還以為是怎么一回事呢,原來(lái)……”說(shuō)著媽媽變哈哈大笑起來(lái).
從此以后,我對(duì)課外書(shū)的感情是越來(lái)越濃厚,俗話說(shuō)的好“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉.”