關(guān)于幸運(yùn)的敘事作文600字作文題目
在社會(huì)上,總有一群非常幸運(yùn)而令我們羨慕不已的人,我們自己也經(jīng)�；孟胫幸惶炜梢猿蔀樾疫\(yùn)之人。以下是第一范文網(wǎng)小編整理的幸運(yùn)的敘事作題目，希望可以幫到大家!
幸運(yùn)的敘事作題目：幸運(yùn)的玫瑰
在一條彎曲的石板小路旁，有一個(gè)美麗的小花園和一座小木屋，小木屋里住著一位盲老太太，花園里的玫瑰花都是她種的。一天，一位過(guò)路人看到后，奇怪地問(wèn)：“這位老太太，你自己又看不見(jiàn)鮮花，為什么要種呢?”老太太莞爾一笑，說(shuō)：“雖然我看不見(jiàn)，但是別人看得見(jiàn)。路過(guò)這里的人看見(jiàn)了，心情一定會(huì)愉快起來(lái)的!”過(guò)路人聽(tīng)了好像明白了什么似的，開(kāi)心的走開(kāi)了。
一天，一陣微風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)伯伯看著美麗的花兒贊嘆道：“啊!多么美麗的玫瑰花啊，希望她們都是幸運(yùn)的玫瑰花。”風(fēng)伯伯走了，但他說(shuō)的那句話卻永遠(yuǎn)留在了每一朵玫瑰花的心間，她們都希望自己是幸運(yùn)的玫瑰花。
不一會(huì)兒，來(lái)了一位詩(shī)人，他摘下了一朵玫瑰花，興奮的贊揚(yáng)道：“哦，美麗的玫瑰花，我要將你做成一首詩(shī)。”玫瑰花聽(tīng)了，高興地想：我將被詩(shī)人優(yōu)美的詩(shī)所贊頌，我是幸運(yùn)的玫瑰花!
一位畫(huà)家路過(guò)這里，他說(shuō)道：“玫瑰花多么美麗呀!我要將她畫(huà)下來(lái)，成為一幅美麗的圖畫(huà)給人們欣賞。”玫瑰花聽(tīng)了，也想：我將被畫(huà)成一幅畫(huà)，永遠(yuǎn)的留在人們的心間。我多么幸運(yùn)啊!
有一朵玫瑰花被人摘下來(lái)，扔到了演唱會(huì)的舞臺(tái)上，還被人踩了一腳，她是多么傷心啊!忽然，一位衣著樸實(shí)的小姑娘撿起來(lái)了，拿回家插在了花瓶里，放到了小姑娘重病的母親的床邊。母親看著花瓶里的玫瑰花，頓時(shí)眼里閃過(guò)了一種久違的光彩，臉上也有了一絲燦爛的笑容，小姑娘開(kāi)心的笑了…看來(lái)這也是一朵幸運(yùn)的玫瑰花。
風(fēng)伯伯恰巧看見(jiàn)了這一切，他感慨萬(wàn)千地說(shuō)：“看來(lái)她們都是幸運(yùn)的玫瑰花!”
幸運(yùn)的敘事作題目：我很幸運(yùn)
一朵失去自主能力的蒲公英，只能隨著風(fēng)兒飛，它不奢求什么，只是偶然間飄到了它的夢(mèng)中之地。我知道，那是幸運(yùn)!人生在世，幸運(yùn)之事可遇不可求。有人為撿到一張一百元大吵而幸運(yùn)，而我，為生在這個(gè)世界而感到幸運(yùn)。
友情，伴隨著我們走過(guò)一生。一生中友情是我們一生中最絢麗的一筆，因?yàn)橛辛擞亚�，我們的人生才不�?huì)孤獨(dú)寡言，才會(huì)有一朵朵美麗的浪花，伴我們走過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)失意與挫折，走過(guò)一站站痛苦與折磨，在生命的最終交界處，與我們共患難的，一定有朋友。
親情，伴我們走過(guò)一生，一生中，親情是我們一生中最絢麗的一彩，因?yàn)橛辛擞H情，我們的親情才不會(huì)枯燥乏味，才會(huì)有一朵朵美麗的百合，伴我們走過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)困難與憂愁，走過(guò)一站站失敗與憂傷，在生命的最終交界處，與我們共患難的一定有親人。
師生情，伴我們走過(guò)一生，一生中，師生情是我們生命中最絢麗的一線，因?yàn)橛辛藥熒�，我們的人生才不�?huì)碌碌無(wú)為，而去開(kāi)創(chuàng)出一片新天地，才會(huì)有一朵朵美麗的康乃馨，伴我們走過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)悲傷與煩惱，走過(guò)一站站煩惱與困難，發(fā)現(xiàn)前面的路是寬廣的，在生命的最終交界處，與我們共患難的一定有老師。
生命，因老師綻放出美麗的花。
一個(gè)失去自主能力的蒲公英，只能隨著風(fēng)兒飛，它不奢求什么，只是忽然間飄到它的夢(mèng)中之地。我就是這個(gè)蒲公英，飛到了我心中的夢(mèng)中之地。生命，因有了這些感情才會(huì)多姿多彩，我為我有這些而感到幸運(yùn)。
幸運(yùn)的敘事作題目：多余的幸運(yùn)
“誰(shuí)找到有四片葉子的三葉草，就會(huì)得到幸運(yùn)。”你突然對(duì)我說(shuō)，稚氣的臉上充滿(mǎn)向往，大大的眼睛注視著草叢邊那一片三葉草�；蛟S是受你的影響，也有可能是因?yàn)槲蚁氲玫叫疫\(yùn)，從那以后，我也對(duì)那些不起眼的小草起了興趣，每每經(jīng)過(guò)草叢，總要看上幾眼。
三葉三葉，還是三葉!我不禁喃喃起來(lái)，那篇幸運(yùn)葉在哪兒呢?或許根本就沒(méi)有?我?guī)е苫蟮难凵�，打算再看幾眼就走，卻不料，就那幾眼把它找到了!
我將它連根拔起，憐愛(ài)的捧在手里，細(xì)細(xì)的端詳，在它身上，明顯的有著三葉草的特征：三片大葉子中間夾雜著一片小葉子。這就是四葉草嗎?似乎有些出乎我的想象······
就三葉草的眼光來(lái)看，那片小葉葉子是多余的。它本來(lái)的樣子只有三葉，可頑皮的大自然卻讓它多長(zhǎng)出一葉，這一葉也就成了三葉草那小小根莖的負(fù)擔(dān)。因?yàn)檫@一葉，它的生活被打亂，無(wú)數(shù)人去尋找它;因?yàn)檫@一葉，它的力量被突破，必須多吸取一些養(yǎng)分;因?yàn)檫@一葉，它的人生被修飾，成為“幸運(yùn)”的代名詞;因?yàn)檫@一葉，它的生命被改變，面臨著死亡的威脅。無(wú)數(shù)人都想將它拔起，就因?yàn)樗嚅L(zhǎng)了一片葉子!
無(wú)數(shù)三葉草被帖上“幸運(yùn)”，也包括我手中的它，可這對(duì)它們來(lái)說(shuō)，是幸運(yùn)的嗎?還是多余的呢?
把多余的一小片葉子堪稱(chēng)“幸運(yùn)”，這就是人們的邏輯方式嗎?這種多余的“幸運(yùn)”真的需要嗎?
人生不是這樣就可以被定義的，那是漫長(zhǎng)的人生路，可不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字!這漫長(zhǎng)而又短暫的一生，是原原本本的交給每一個(gè)人的，能操控它的，是你，而不是那些所謂的多余的幸運(yùn)!
我又將三葉草放回那片草地······
生命，是不需要裝飾的······
幸運(yùn)的敘事作題目：我很幸運(yùn)
青春，一個(gè)充滿(mǎn)理想的美好名詞。而我們，又正是處于這個(gè)時(shí)期——青春期。處于青春期的我們有太多的不解，也常常抱怨，上天對(duì)自己的不公。而我，在以前，亦是如此。
一天下午，一回到家，便被父親催著“快寫(xiě)作業(yè)。”我剛剛才從學(xué)校里上完課回來(lái)，怎受得了?我便對(duì)著爸媽說(shuō)：“晚點(diǎn)寫(xiě)吧!”豈知，爸爸卻對(duì)著我大吼：“你最好快點(diǎn)寫(xiě)完，而且現(xiàn)在就要做!”無(wú)奈的我，只好拿出作業(yè)來(lái)寫(xiě)。我一邊寫(xiě)作業(yè)一邊埋怨父母對(duì)自己的不理解。過(guò)了一會(huì)兒，我在一本課外書(shū)上看到了一篇文章，說(shuō)的是一個(gè)貧困山區(qū)的兒童們，一天都沒(méi)讀過(guò)書(shū)。有的兒童終于有機(jī)會(huì)上學(xué)，卻因父母缺少管教，而走上了犯罪的道路。這時(shí)，我才深深地體會(huì)到了父母對(duì)我的愛(ài)。
我，很幸運(yùn)。因?yàn)椋覔碛懈改笇?duì)我的愛(ài)。
在上學(xué)的路，常常看見(jiàn)一兩個(gè)可憐的乞丐坐在路邊向路人乞討。這時(shí)，我便會(huì)產(chǎn)生一種同情心，深深地體會(huì)到自己的生活原來(lái)是如此幸福。雖然，我的家不是很富裕，但也是一個(gè)小康家庭，起碼能支付日常生活的開(kāi)支，不用像那些乞丐一樣，在路邊向路人乞討。
我。很幸運(yùn)。因?yàn)椋覔碛行腋５纳睢?/p>
在學(xué)校里，我每天都有許多的同學(xué)陪伴著，即使在家里，也有姐姐陪伴著我，不用那么寂寞無(wú)助。可是，我常常看見(jiàn)電視上報(bào)導(dǎo)著一則又一則的關(guān)于殘疾人，因?yàn)樯眢w上某個(gè)部位有缺陷，從而產(chǎn)生自卑感，不敢與人交流，也不敢出門(mén)。與那些殘疾人相比而言，我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覔碛薪∪纳眢w與友誼。
我，很幸運(yùn)。因?yàn)�，我擁有快�?lè)。
青春，一個(gè)矛盾與美麗交織的道路。青春是什么?是追求時(shí)尚?是追求名利?不，不是。青春是快樂(lè)。我們這一代是幸運(yùn)的，因?yàn)椋覀兌忌钤谶@個(gè)幸福，和平的時(shí)代。
幸運(yùn)的敘事作題目：幸運(yùn)的紙姑娘
一天，小麻雀普季克對(duì)媽媽說(shuō)：“我想到外面去玩。”麻雀媽媽答應(yīng)了。小麻雀離開(kāi)了媽媽?zhuān)w到外面去玩。它飛啊飛啊，飛啊飛啊，飛了很久，小麻雀累了，它落在一個(gè)小孩房間的窗臺(tái)上。小麻雀向房間里望去，看見(jiàn)一座宮殿，宮殿里有一個(gè)紙做的小姑娘。它心想：多可愛(ài)的小姑娘啊!于是，它飛進(jìn)房間，把紙姑娘叼走了。
小麻雀帶著紙姑娘翻山越嶺，飛了很久很久。它累極了，剛想喘口氣，誰(shuí)知，它一張口，紙姑娘就掉下去了。紙姑娘在空中飄啊飄啊，飄啊飄啊，飄了很久才落到地上。這時(shí)，一個(gè)補(bǔ)鍋匠從這里經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)了紙姑娘。他撿起來(lái)就把紙姑娘放進(jìn)工具袋里，帶回了家。
紙姑娘被補(bǔ)鍋匠擺放在一格窗戶(hù)邊上。這一天，補(bǔ)鍋匠出去工作了。紙姑娘一個(gè)人在窗邊上站著，它愁眉苦臉的，一點(diǎn)也不開(kāi)心。一個(gè)仙女從窗邊經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)了紙姑娘。仙女問(wèn)：“你為什么一臉不高興的摸樣呢?”紙姑娘嘆了口氣說(shuō)：“我真想變成一個(gè)真正的孩子啊!”仙女說(shuō)：“原來(lái)是這樣，我來(lái)幫你實(shí)現(xiàn)愿望吧!”紙姑娘說(shuō)：“真的嗎?”仙女點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后念了幾聲咒語(yǔ)，紙姑娘就變成一個(gè)真正的孩子了。紙姑娘高興極了，連聲說(shuō)：“謝謝你，謝謝你，謝謝你。”仙女什么也沒(méi)說(shuō)，只是微笑著走了。
補(bǔ)鍋匠工作回來(lái)了，看見(jiàn)了胡蹦亂跳的紙姑娘，他驚訝得長(zhǎng)大了嘴巴。紙姑娘把事情的由來(lái)一五一十的告訴了補(bǔ)鍋匠聽(tīng)了，并說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)您愿意把我當(dāng)成您的女兒?jiǎn)?”補(bǔ)鍋匠說(shuō)：“愿意，太愿意了。”
從此，補(bǔ)鍋匠和紙姑娘開(kāi)始了幸�？鞓�(lè)的生活!
幸運(yùn)的敘事作題目：遇見(jiàn)你 ，真幸運(yùn)
一觸記憶，你就布滿(mǎn)每個(gè)角落。似水年華中，你拉著我的手，我們一起走過(guò)。兩年前，多幸運(yùn)，讓我遇見(jiàn)你。
兩年前的我，猝不及防的被丟就進(jìn)了初中的門(mén)檻，滿(mǎn)心驚惶。也正是因?yàn)檫@樣吧，才促成了咱們的相遇相知。那個(gè)秋日的黃昏，夕陽(yáng)暖暖的籠著我，一如你帶給我的我的親切溫柔。我趴在你懷里痛哭，哭訴著初中生活的不如意。你拍著我的背，篤定地看著我：“我相信你一定可以。”那一刻，我就在想：遇見(jiàn)你，可真是幸運(yùn)啊。
后來(lái)，我們就成了無(wú)話不談的朋友。兩年來(lái)，我已習(xí)慣向你傾訴，心中的煩惱瑣事，我總是一股腦的倒給你�；蛟诮淌遥蛟谧呃�，或在辦公室，或在宿舍，無(wú)論在哪，你都能給我最中肯的建議、最貼心的安慰;語(yǔ)氣或溫柔、或嚴(yán)厲、或幽默、或振奮，可無(wú)論是哪一種，都是你掏心窩的話，都是最暖我心的話!無(wú)數(shù)次的心靈雞湯，一直都是我心中最珍貴的存在。那些日日夜夜，我就在想：遇見(jiàn)你，我到底是多幸運(yùn)啊!
還記得那個(gè)期中復(fù)習(xí)嗎?那幾天，你的嗓子難受極了，每說(shuō)一個(gè)字，都牽動(dòng)一陣難忍的疼痛。我們都勸你別講了，可你笑著擺手拒絕了。沙啞的聲音回蕩在教室里，我們聽(tīng)在耳里，疼在心里。那聲聲低沉喑啞的嗓音，在我聽(tīng)來(lái)，卻是最?lèi)偠顒?dòng)聽(tīng)的。那段本應(yīng)是繁重忙碌的日子，現(xiàn)在憶來(lái)，卻滿(mǎn)滿(mǎn)的只剩下感動(dòng)。遇見(jiàn)這樣優(yōu)秀的你，我怎能說(shuō)不幸運(yùn)呢?
佛說(shuō)：“前世的五百次回眸，才換來(lái)今世的一次擦身而過(guò)。”茫茫人海中，多么的幸運(yùn)，讓我遇見(jiàn)了你。
“長(zhǎng)相思兮長(zhǎng)相憶，短相思兮無(wú)窮極。早知如此絆人心，何如當(dāng)初莫相識(shí)!”如今已是分別，放心吧，我會(huì)帶著你教給我的，繼續(xù)走下去。就讓我再為你道上一句：“辛苦了，我最親最親的你。遇見(jiàn)你，我真的好幸運(yùn)……”