第一人稱敘事作文
目前高中生記敘文的寫(xiě)作水平及狀況不容樂(lè)觀，在不限文體的作文訓(xùn)練和作文考試中，鮮有學(xué)生選擇寫(xiě)記敘文，且為數(shù)不多的記敘文的水平與高中生的學(xué)識(shí)能力不相匹配。以下是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的第一人稱敘事作文，歡迎大家參考閱讀。
第一人稱敘事作文篇1
每個(gè)人小時(shí)候都會(huì)有自己的愿望，當(dāng)然我也不例外。
在我很小的時(shí)候，大約是五六歲的時(shí)候，我的表哥、表姐都已經(jīng)上了小學(xué)。我非常羨慕他們。他們背上書(shū)包說(shuō)說(shuō)笑笑地去上學(xué)。我覺(jué)得上學(xué)是一件非常讓人高興的事情。他們放學(xué)回家，放下書(shū)包就會(huì)拿出書(shū)本和作業(yè)本來(lái)做家庭作業(yè)。我又覺(jué)得有趣。
他們真神，不但能夠看懂那些我不知道的文字，還能夠迅速地寫(xiě)下那么多的文字和圖畫(huà)，真讓我佩服得五體投地。我多么希望自己也能夠成為一個(gè)學(xué)生，像他們一樣背著書(shū)包說(shuō)笑著上學(xué)，看書(shū)做作業(yè)。有時(shí)，我實(shí)在忍不住了，就向表哥表姐討作業(yè)來(lái)做。
可是，他們都說(shuō)：“表弟，你還太小，等你長(zhǎng)大了，一定也能夠上學(xué)讀書(shū)，而且還要做作業(yè)。”每當(dāng)聽(tīng)到這一句話的時(shí)候，我心里就暗暗在想自己一定要快一點(diǎn)長(zhǎng)大，免得讀書(shū)做作業(yè)都讓表哥和表姐。
有一次，他們放學(xué)回家又做起了作業(yè)來(lái)了。我像往常一樣，搬來(lái)一只小凳子，然后，我站在凳子上面看他們做作業(yè)�？粗粗�，我突然看到表姐的作業(yè)本有一個(gè)像鴨蛋一樣的圓圈。我就輕輕拍了拍表姐的肩膀問(wèn)道：“你書(shū)本上的鴨蛋是什么東西呀?”
說(shuō)著，我還用小手指給她看。表姐放下手中的筆對(duì)我說(shuō)：“這不是鴨蛋，這是數(shù)學(xué)中常用的阿拉伯?dāng)?shù)字零!”我聽(tīng)得懂?dāng)?shù)學(xué)，但是不知道什么叫阿拉伯?dāng)?shù)字。但是，我為了不讓表姐看出我什么都不懂，于是，裝得非常懂的樣子點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，成為一個(gè)五年級(jí)的大哥哥了。我小時(shí)候的愿望也早就實(shí)現(xiàn)了。但我會(huì)繼續(xù)努力，漫游在知識(shí)的海洋里，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和本領(lǐng)。
第一人稱敘事作文篇2
今天早上第一節(jié)課，余老師神秘地笑了笑，“同學(xué)們，你們喜歡自己的名字嗎?”唉，說(shuō)取名字，余老師真會(huì)在我們的“傷口”上撒鹽，我們的名字不都是爸爸媽媽取的嗎?取名字之前又沒(méi)征求我們的意見(jiàn)，我們當(dāng)然不喜歡呀!可這又有什么辦法呢?
余老師一說(shuō)完，講臺(tái)下的我們就都竊竊私語(yǔ)起來(lái)。有的同學(xué)說(shuō)自己的名字容易取外號(hào)，不喜歡;有的同學(xué)說(shuō)自己的名字和古人有關(guān)系，不喜歡……“要是給你們權(quán)利，讓你們自己取名字呢?”
給自己取名字?還可以改姓?這不是在太歲爺頭上動(dòng)土嗎?——誰(shuí)敢啊?余老師看我們一臉茫然和膽怯，面帶笑容說(shuō)：“你們不是不喜歡自己的名字嗎?老師現(xiàn)在就賦予你們這個(gè)權(quán)利，今天就自己給自己取個(gè)喜歡名字吧!”
同學(xué)們真會(huì)奇思妙想，一會(huì)兒什么稀奇古怪的名字都出來(lái)了：什么“含雪”啦，什么“慕容紫珂”啦，什么“哈利·波特”啦……我呢，也給自己取了一個(gè)非常優(yōu)雅、富有詩(shī)意的名字——立雪!
取完名字，同學(xué)們有些羞澀，又有些自豪，你望望我，我望望你，都不肯先把自己的名字告訴別人。“好了嗎?我要看看你們的新名字了!”余老師左看看，又悄悄。終于，余老師的目光停在了陳勝的手上。余老師迅速“搶”過(guò)陳勝手中的紙條，“岳父、成龍……你寫(xiě)的這是些什么呀?”哈哈，原來(lái)陳勝把幾十位名人的名字全部寫(xiě)上去了，當(dāng)余老師磕磕巴巴地念完他的一長(zhǎng)串名字時(shí)，同學(xué)們?cè)缫研Φ萌搜鲴R翻了。
原來(lái)給自己取名字也是這么有意思的一件事情，如果真能夠把我們自己取得名字給自己安上，那該有多好啊!
第一人稱敘事作文篇3
記得在去年暑假，我們一家子回鄉(xiāng)下玩。
剛來(lái)到鄉(xiāng)下我便迫不及待地拿出精美的伸縮魚(yú)桿，與生活在鄉(xiāng)下的表哥一起去魚(yú)塘釣魚(yú)。表哥他今天穿著一件淺藍(lán)色的新襯衣，高高的個(gè)子，黑黑的皮膚顯得十分健壯，肩上扛著一支用竹竿制的普通魚(yú)桿。不一會(huì)兒，我們就來(lái)到魚(yú)塘邊，我找了一個(gè)陰涼的地方坐下，就開(kāi)始釣魚(yú)了。我把在商場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的魚(yú)餌粘在魚(yú)鉤上，然后用力把魚(yú)鉤向魚(yú)塘拋出去，靜靜的等待著魚(yú)兒上釣。
這時(shí)，表哥卻在魚(yú)塘旁邊走來(lái)走去，不時(shí)蹲下來(lái)在地上要找點(diǎn)什么似。我就問(wèn)：“表哥你在干什么?”“我在找蚯蚓作魚(yú)餌”表哥回答說(shuō)。我想：“表哥用的是竹竿作魚(yú)桿蚯蚓作魚(yú)餌，我用的是先進(jìn)的魚(yú)桿和上好的魚(yú)餌，這會(huì)兒表哥釣的魚(yú)肯定比我少。”想著想著，我就把魚(yú)桿提起來(lái)，看看有沒(méi)有魚(yú)兒上釣，誒!怎么魚(yú)餌還完整地粘在魚(yú)鉤上，我只好把魚(yú)鉤再次拋到魚(yú)塘去。過(guò)了一會(huì)兒，我又把魚(yú)桿提起來(lái)一看，還是沒(méi)有收獲，連續(xù)了好幾次收桿放桿都沒(méi)有魚(yú)兒上當(dāng)，就有點(diǎn)兒不耐煩了。于是，我拋下魚(yú)桿，跑到表哥身邊一看，只見(jiàn)表哥身旁的水桶里已經(jīng)有幾條魚(yú)了，便驚奇地問(wèn)：“表哥你為什么能釣到這么多魚(yú)呢?難道你在水里放了些什么藥把魚(yú)兒都引來(lái)嗎?”。表哥聽(tīng)了笑著說(shuō)：“哪有放什么藥，其實(shí)釣魚(yú)需要的是有耐心，如果沒(méi)有耐心就算用最好的魚(yú)桿、最好的魚(yú)餌也釣不到魚(yú)!”我聽(tīng)了會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，感覺(jué)到這幾句話不光是用來(lái)釣魚(yú)的，它還包含著意味深長(zhǎng)的人生哲理。
這次釣魚(yú)雖然我一條也沒(méi)釣著，可是我能悟出做什么事都要耐心、認(rèn)真地對(duì)待才能做得好�？磥�(lái)收獲也不少。