記一次“別開生面”的成語擂臺賽
成語，內(nèi)涵豐富，生動活潑，表現(xiàn)力強，我們在說話或?qū)懳恼聲r恰當運用成語，可以使增色添彩，今天下午第二節(jié)，我們在班上舉行了一個成語擂臺賽，比一比哪一組將成為本屆擂臺賽的擂主。
活動開始了，第一輪是寫出開頭是一至十的成語，限時3分鐘。我們小組以最快的速度寫完，交給老師。只見別的小組還在沙沙沙地寫著。不一會兒，老師喊了聲“時間到�！备鹘M的組長迅速把紙條遞給老師。此時，教室里的氣氛一下子活躍起來，喊聲、笑聲、埋怨聲交織在一起構(gòu)成了一曲競爭與合作的交響樂。馬上就要公布分數(shù)了，我們組的隊員懷著忐忑不安的心情關(guān)注著分數(shù)榜。結(jié)果，我們小組得了滿分，興奮得叫了起來。
接著，我們又來了個成語接龍。老師出的是“異口同聲”。這下子可完了，我腦袋里連一個開頭是“聲”字的成語都沒有，隊員們顯得有些緊張，但很快又恢復了平靜，大家都集中精力想著。有的緊皺眉頭，有的托二撓腮，有的閉上雙眼，有的干脆翻起成語字典來……為了共販目標，在努力思考著。真是“眉頭一皺，計上心頭�！蔽谊牭募埳蠈懮狭藗�“聲東擊西”，還有個西什么的，很明顯，這個結(jié)果是很差的，但是也沒啥辦法，誰叫我們搜集不周全呢！哎！
緊接著，第三輪的搶答賽又開始了，這一次更緊張，更刺激，更激烈……
最后，那激動人心的一刻終于來到了，大家的目光一至，都集中在分數(shù)榜上，“一、二、三……”出現(xiàn)了結(jié)果，我們第3小組奪得了本次成語擂臺賽的擂主。“ye!”大家歡呼著，跳躍著……
啊！這是一次多么有意義的活動，它不僅幫我們復習整理學過的成語，還能激發(fā)我們廣泛閱讀，積累成語的興趣，培養(yǎng)我們競爭意識和合作精神！