記一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文

　　暑假的一天，媽媽帶我做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)。媽媽先準(zhǔn)備好了四個(gè)杯子，有兩個(gè)杯子里放了兩個(gè)大小不一樣的雞蛋，另外兩個(gè)杯子裝滿了水。媽媽指著裝雞蛋的杯子問我：“你猜如果我往這兩個(gè)杯子里倒水，哪個(gè)杯子剩下的水多呢？”我撓撓頭小聲地說：“我也不確定呢！”媽媽笑著開始往杯子里倒水，奇跡發(fā)生了：雞蛋大的那個(gè)杯子剩下的水多。媽媽說：“你要細(xì)心觀察呀！你看雞蛋大占地多，所以杯子里剩的水多�！�

　　通過今天這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了生活處處皆學(xué)問，用心觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界多么美麗！

　　我做過許許多多的實(shí)驗(yàn)，但是我認(rèn)為最有趣的是制作鹽的實(shí)驗(yàn)。這是四年級時(shí)的事，雖然過去了兩年，但我記憶如新。

　　實(shí)驗(yàn)室里擺放了許多我們需要的東西。記憶也象放電影一樣開始了：科學(xué)老師先給了我們一小袋的鹽和一個(gè)勺子，還有一個(gè)里面裝著淡水的塑料杯及一雙筷子。首先我們制作鹽水，因?yàn)榕d奮我連續(xù)放了5勺鹽在塑料杯內(nèi)，小組同學(xué)都在邊上不停地喊：“夠了，夠了�！笨吹剿麄兩鷼獾臉幼�，我才住手開始攪拌鹽水，反反復(fù)復(fù)地鹽水做好了。哈，想不到我們組第一先完成鹽水制作。心里有些飄飄然。

　　最關(guān)鍵的一步登場了，我們開始激動(dòng)起來，這也是有兩個(gè)原因一是就要成功了，二是千萬不要出亂子。老師在發(fā)酒精燈。架子和小盤子了，同學(xué)們也開始手忙腳亂了。我們組靜下心細(xì)聽老師的指導(dǎo)，這時(shí)點(diǎn)燈的重?fù)?dān)就由我挑起來，我小心翼翼地把火點(diǎn)上了，然后把盤子放在架子上，把鹽水倒入四分之一在盤里，接著同學(xué)們興奮地圍著酒精燈觀察，瞧，盤子里有氣泡出現(xiàn)，氣泡越來越多，蒸汽也出現(xiàn)了，不一會(huì)兒水漸漸消失。�。∵@是什么？我們組的同學(xué)都看見了一層晶瑩地霜浮在盤子表面，舔一舔，哇，咸地，我們互相拍手，互相擁抱，成功了！為此我們還都品嘗了一小撮自己做的鹽，太高興了！

　　這次實(shí)驗(yàn)不僅讓我們掌握了知識，還讓我們品嘗了成功地喜悅！

　　這是節(jié)科技課，吳老師拎著個(gè)袋子走進(jìn)了教室，她掃視了一眼同學(xué)們，微笑著說：“今天咱們來做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。看看大家能明白什么道理�！苯淌依锪⒖套兊螟f雀無聲，所有的學(xué)生都用期待的目光看著吳老師。

　　實(shí)驗(yàn)開始了，吳老師不緊不慢地從袋子里拿出了一只玻璃杯和一張厚紙片，接著往杯子里緩緩地倒水，直到水快要溢出來了，然后她用厚紙片蓋住了杯口。

　　精彩的一幕就要出現(xiàn)了，只見她把杯口朝下一翻，慢慢地她又把壓住紙片的手移開。�。∑孥E出現(xiàn)了：紙片沒有掉下來，水竟然也沒有流出來。教室里一片嘩然，紛紛議論著這一意想不到的現(xiàn)象。

　　我們好奇地問吳老師：“為什么厚紙片不會(huì)掉下來？”吳老師意味深長地說：“紙片沒掉下來，肯定是受到了一個(gè)向上的壓力作用，而這個(gè)壓力就是由大氣產(chǎn)生的�！�

　　哦，我明白了，我們在吸吸管時(shí)，有時(shí)會(huì)把舌頭給吸住。也是由于大氣壓力的作用吧。

　　這節(jié)課真太有趣了，簡單的實(shí)驗(yàn)卻給了我們不小的收獲呢。

　　一天，我在一本書上看到了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：杯口朝下水不流。我懷著好奇的心情來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　想要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)很簡單，只要準(zhǔn)備一些水，一張紙和一個(gè)杯子就行了。實(shí)驗(yàn)開始啦！我小心翼翼將水倒進(jìn)杯子里，心想：要倒多少呢？書上說倒?jié)M應(yīng)該指倒到水快要溢出來為止吧！不一會(huì)兒水就倒?jié)M了，我小心地將一張薄薄的紙片蓋在杯口上，心里忐忑不安，心想：要是試驗(yàn)不成功，水全部傾瀉下來，那我還不成“落湯雞”？可既然都準(zhǔn)備好了，不如就試一試吧！我用一只手按住杯口，另一只手快速地將杯子倒了過來，我心里很不安，像有一只小兔在“砰，砰”地跳個(gè)不停。我慢慢地移開手，咦？沒有一滴水漏下來，這是怎么回事呢？我急忙走到媽媽房間，將這個(gè)實(shí)驗(yàn)做給媽媽看。媽媽看了百思不得其解，想要親自試驗(yàn)一下，可是她沒把水倒?jié)M，所以變成了一只“落湯雞”。爸爸看了哈哈大笑，捧著肚子說：“傻瓜，沒把水倒?jié)M當(dāng)然不行啦！”“可這是為什么呢？”我抓了抓腦袋，好奇地說�！斑@個(gè)……這樣吧，咱們上網(wǎng)去查查不就一清二楚了！”爸爸邊說邊打開筆記本電腦�！芭�，原來如此！”我恍然大悟，原來是大氣壓在搞怪。當(dāng)水杯灌滿蓋上紙后，杯中的大氣壓就低于杯外的大氣壓，杯外的大氣壓就壓住了紙，水就流不出來了。

　　這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)。

　　“哈哈！哈哈！”咦？這是什么聲音？哦，原來是我們在玩一個(gè)有趣的游戲——笑死你。

　　老師發(fā)給我們每人三張紙，然后說：“你們首先拿到這三張紙，接著在紙上分別寫上人名或稱呼、在什么地方、干什么，然后交上來，我會(huì)叫一個(gè)人來讀，如果抽到的紙條拼起來通順，大家就給予他熱烈的掌聲，如果不通順，就請他表演一個(gè)節(jié)目�！�

　　游戲開始了，我們寫好了紙條，然后放進(jìn)盒子里。我想：不知道誰會(huì)抽到一些好笑的紙條呢？

　　開始摸紙條了，老師首先點(diǎn)趙鑫上臺。趙鑫大模大樣地走上講臺，抽了三張卡片，看了一下，然后神秘地一笑，說：“陳菲在馬桶里玩電腦！”頓時(shí)，教室里炸開了鍋，笑聲一浪高過一浪，我也在捧腹大笑。

　　輪到胡鯤鵬了，胡鯤鵬從容不迫地走上講臺，隨手摸了三張卡片，然后笑了笑，說：“老師在飛機(jī)上放風(fēng)箏！”一瞬間，教室里沸騰起來，大家笑得前仰后合，連老師都笑了，還說道：“這位老師可真牛呀！居然能在飛機(jī)上放風(fēng)箏！”

　　老師還點(diǎn)了許多人，如：趙語昊、甘霖之……我想：這次游戲可真好玩呀，尤其是趙鑫、胡鯤鵬和趙語昊讀的紙條，真是好好笑呀！

　　雖然游戲結(jié)束了，但我們還依然沉浸在歡樂的海洋里……

　　這真是一節(jié)有趣的作文課。