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記一次游戲作文5篇

發(fā)布時(shí)間:2020-05-27

記一次游戲作文5篇

  這次游戲令我很難忘,覺得非常高興,我知道了快樂就在我們的身邊。以下是小編為大家?guī)淼挠浺淮斡螒?a href="http://9000bbs.cn/zuowen/">作文5篇,歡迎大家參考。

記一次游戲作文1

  今天,張老師笑瞇瞇地對(duì)我們說:這節(jié)課,我們來玩一個(gè)游戲,那就是,由貼鼻子。老師話音未落,教室里同學(xué)們就沸騰了,都想讓老師叫自己去貼。你瞧那幾個(gè)孩子,有的都快把手舉到了老師眼皮底下了,有的站在板凳上,大喊:老師,我,我……大部分同學(xué)都大喊:耶,太棒了。并作出了Ⅴ字形手勢(shì)。同學(xué)們多想讓老師選自己呀!

  游戲開始了,老師首先讓李子揚(yáng)去畫。只見她蒙上眼睛之后,小心翼翼地向前走著。終于走到黑板那兒了,她開始猶豫不決了。上?下?左還是右?同學(xué)們都替她捏了一把汗。我恨不得跑上去幫畫上。這時(shí),她像下了很大決心似的,畫下了一個(gè)鼻子。同學(xué)們終于按捺不住了,哄堂大笑了起來。你猜怎么著,李子揚(yáng)拿下圍巾一看,嚇了一大跳,我怎么把鼻子畫到小丑的嘴下面啦!她不好意思地回到了座位上。

  第二個(gè)是我。我被蒙上眼睛以后,簡(jiǎn)直是一片漆黑。我慢慢地來到黑板前。拿起筆,覺得差不多了,就準(zhǔn)備畫一個(gè)鼻子。卻聽下面嘀咕右,右,要不,小丑就沒鼻子啦!我忙向右挪了挪,然后,畫下了一個(gè)鼻子。卻聽下面笑了起來。我忙摘下圍巾,發(fā)現(xiàn)我把鼻子畫在了臉的外面。我的臉紅一陣,白一陣,不知道怎么回到座位上的。

  接下來,老師又叫了幾名同學(xué)來畫,結(jié)果可想而知,她們當(dāng)然是和我同病相憐——沒畫到準(zhǔn)確的位置啦!

  通過這次游戲,我認(rèn)為,1.在游戲中應(yīng)該量一量,才能畫準(zhǔn)。2.在生活中,凡事都要認(rèn)真比較,才能得出正確的答案。在一個(gè)寧?kù)o、祥和的大森林里,有一群小動(dòng)物,它們過著幸福的生活。

記一次游戲作文2

  “幫我加點(diǎn)水!薄笆箘糯!”樊老師教室里傳來一陣陣歡呼聲。怎么回事?作文班怎么會(huì)如此熱鬧?原來樊老師班今天作文課要玩一場(chǎng)游戲——吹球入碗。

  “叮零零,叮零零”,上課鈴響了。樊老師像變魔術(shù)似的把一個(gè)袋子拿了出來,然后從袋子里面拿出來了十個(gè)碗和兩個(gè)乒乓球。同學(xué)們面面相覷,心里充滿了疑惑。

  接著老師神秘地對(duì)我們說:“你們猜猜我要干嗎呀?”有人說:“莫非要把乒乓球放到碗下,移動(dòng)碗的位置,讓我們猜乒乓球在哪一個(gè)碗下?”還有人的說:“莫非要用手彈乒乓球,讓它落在碗里面?”老師一一否認(rèn),并拿了桶清水過來,把碗分成兩排,每排5個(gè)碗,裝滿水后,老師便不動(dòng)聲色地宣布答案:“今天我們玩吹球入碗的游戲,兩個(gè)人一組PK,將裝滿水的碗內(nèi)的乒乓球依次從第一個(gè)碗吹到第五個(gè)碗里,先吹到最后一個(gè)碗內(nèi)的同學(xué)獲勝。乒乓球如果掉在地上,就得重新開始!

  比賽開始了,頓時(shí)教室里熱鬧非凡,同學(xué)們興奮至極,比賽進(jìn)行得熱火朝天。最先上場(chǎng)的兩位選手閃亮登場(chǎng)。只見一個(gè)同學(xué)兩手扶著桌子,將腳扎成馬步,嘟著小嘴,鼓著腮幫,用盡吃奶的力氣吹了一口氣,乒乓球像著了魔一樣,飛速地滾到了第三個(gè)碗內(nèi)。他又一鼓作氣吹了幾口氣,把乒乓球吹到了最后一個(gè)碗。他獲得了最后的勝利,已經(jīng)累得滿頭大汗的他露出了燦爛的笑容,仿佛整個(gè)世界都是他的。

  終于輪到我了,本來我看到別人吹乒乓球很簡(jiǎn)單,可是當(dāng)我自己吹乒乓球時(shí)卻沒那么簡(jiǎn)單。我的手心直冒汗,心也怦怦直跳,我鼓起腮幫用力一吹,可是乒乓球好像故意跟我作對(duì)一樣,依舊在第一個(gè)碗里打轉(zhuǎn),怎么也不肯離開仿佛裝了膠水的碗。正當(dāng)我手忙腳亂時(shí),對(duì)方的球已經(jīng)吹到第三個(gè)碗里了。我隨后鎮(zhèn)定下來,奮力一吹,“呼”乒乓球終于到了第二個(gè)碗里,再看對(duì)方,她已經(jīng)把球吹到了第四個(gè)碗里了!我心急如焚,就這樣用力一吹,可是不僅沒吹到第三個(gè)碗,反而回到了第一個(gè)碗里。再看對(duì)手,她把乒乓球已經(jīng)吹到了地上,重新開始了。我見勢(shì)大喜,把乒乓球向前吹去,沒想到這一次乒乓球像一個(gè)聽話的小孩一樣跳到了第四個(gè)碗里。正當(dāng)我得意揚(yáng)揚(yáng)時(shí),對(duì)手的球也吹到了第三個(gè)碗里,我見勢(shì)不妙,趕緊吹球,可乒乓球又像一個(gè)調(diào)皮的孩子,在碗里轉(zhuǎn)圈不肯前進(jìn)。我當(dāng)即沉下心來,用力一吹,“呼”球總算吹到第五個(gè)碗了!耙!”我高興地叫起來,“我贏了!”

  放學(xué)后,我仿佛覺得天格外的藍(lán),云格外的白,小鳥還在嘰嘰喳喳地給我賀喜呢!

  通過這件事,我明白了一個(gè)道理:凡事不能驕傲自滿,也不能急躁,要心靜心安,堅(jiān)持不懈地去努力把一件事情做好。

  一個(gè)小小的吹球入碗比賽,竟讓我懂得許多,所以我們要擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛處處細(xì)細(xì)觀察!

記一次游戲作文3

  今天上午,陳老師在教室里笑瞇瞇地對(duì)我們講:“同學(xué)們,現(xiàn)在我們來做一個(gè)有趣的游戲,叫‘擊鼓傳花畫鼻子’,大家想不想玩?”“想”大家一齊說。

  游戲開始了,那個(gè)替代花的玩具小熊在同學(xué)們的手中飛快地傳送著。當(dāng)那“花”傳到高旭東手里時(shí),他竟扔給了我,嚇得我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下?烧l想到這“花”飛過了我的頭頂,落在了地上,就在這時(shí),鼓聲戛然而止。按照游戲規(guī)則,他得上黑板上畫鼻子,高旭東的眼睛被陳文杰用布一圈又一圈地繞了起來,高旭東接過李加琳遞給他的粉筆,他先把筆停在了臉的右邊。我們的“小靈通”陳穎告密:“向左邊一點(diǎn)!备咝駯|這才躲過了一劫。

  “擊鼓傳花”又一次開始了,我迅速接過小熊,生怕自己被點(diǎn)到。然后快速傳給同桌,傳了一個(gè)!又傳了一個(gè)!陳偉被傳上了講臺(tái),老師親自為他蒙上眼睛,他用手在黑板上這邊摸摸,那邊摸摸,把大家都給逗樂了,結(jié)果他在臉的右下方畫了一個(gè)鼻子,我們哈哈大笑,他先是一驚,然后把粉筆往上邊移了移,畫了一個(gè)鼻子,有兩個(gè)鼻子啦!大家笑得更是合不攏嘴。他把粉筆向左邊移了移,竟然又畫了一個(gè)鼻子,我們哄堂大笑。接下來他唱了一首《忘情水》,那動(dòng)聽的歌聲贏來大家一陣又一陣熱烈的掌聲。

  最后一次了,老師大喝一聲:“開始!”那小熊在同學(xué)們手中飛快地傳送著,眼看又要傳到我了,陳帥出現(xiàn)了失誤,我的心終于放了下來,他講了一個(gè)笑話,把我的肚子都笑疼了。

  老師宣布游戲結(jié)束了,大家仍然沉浸在歡樂之中。

  “擊鼓傳花畫鼻子”這個(gè)游戲真是太有趣了。

記一次游戲作文4

  童年,是五彩繽紛的;童年,是快樂的;對(duì)于我來說,我的童年是有趣的,我的童年里發(fā)生了許許多多有趣的事,有的可能已經(jīng)淡忘了,但是唯獨(dú)那一件事讓我難以忘懷!

  那是在我十歲時(shí)發(fā)生的一件事,那時(shí)的我,愛管閑事,可是,家里并沒有什么我可以幫的,就在爺爺把雞關(guān)進(jìn)籠子里的時(shí)候,有一只雞十分“頑皮”,我見爺爺抓不到,便好管閑事,對(duì)爺爺說:“爺爺,我來幫你捉雞,好嗎?”爺爺邊說邊擺擺手:“你不會(huì)的!薄昂寐铮妥屛襾戆!”爺爺禁不住我的軟磨硬泡,答應(yīng)了。

  于是,捉雞行動(dòng)便開始了,我先瞄準(zhǔn)那只雞的位置,趁它不注意的時(shí)候,踮起腳,小心翼翼地向雞走去,眼看就要捉到了,可是那只雞就好像背后有一雙眼睛似的,見我來了,便逃跑了。我眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn),想出了一條好計(jì),在爺爺耳邊耳語了幾句,我和爺爺把那只雞堵到了一個(gè)墻角,我心里想:哼,這一回你逃不走了吧,我向那只雞一撲,那雞可能受了驚嚇,拍拍翅膀飛了起來,我呢,摔了個(gè)“狗啃泥巴”,媽媽笑得流了眼淚;爸爸笑得捂著肚子;爺爺也在那捧腹大笑,可我并不灰心,摸著摔疼了的下巴,心想:對(duì)付這只雞,只能用智取,不能硬來,我問爺爺:“這只雞最喜歡吃的食物是什么啊?”“青菜。”爺爺回答,,我拿出了

  一個(gè)籠子,籠子里放入一些青菜,那只雞聞到了青菜的香味,正跑回來呢,我一見它進(jìn)了籠子,鎖上門,我松了一口氣,心想:要捉到你可真不容易啊!折騰了我好一陣子,不過你還是沒能逃出我的手掌心。想到這,我欣慰的笑了!

  這就是發(fā)生在我童年中有趣的一件事!

記一次游戲作文5

  上體育課的時(shí)候,老師組織我們玩了一個(gè)游戲——“長(zhǎng)江黃河”。老師先把我們分成了兩隊(duì),一隊(duì)是“黃河”,一隊(duì)是“長(zhǎng)江”,我是“長(zhǎng)江”。老師說:“如果我喊‘黃河’,‘黃河’就趕快向后跑,跑過那條白線。”說著便用手指指著他們身后的白線。老師又說:“我喊‘長(zhǎng)江’,‘長(zhǎng)江’就向后面跑,跑過那條白線!闭f完就指著我們身后的那條白線。游戲開始了,老師大叫“長(zhǎng)江”,于是我趕緊向后一轉(zhuǎn)接著奮力向前跑。等我跑過了白線,向后一看,“黃河”沒抓到一個(gè)“長(zhǎng)江”。

  又一輪游戲開始了。老師叫到“黃河!”我趕緊向前面跑去,“黃河”也不甘示弱,馬上向后一跑,便過了白線,于是我們無功而返。新一輪又開始了,老師又叫道“黃河”,我對(duì)面的師旋,因?yàn)闆]聽清楚,依然向我們這邊跑,于是,我想這是個(gè)好機(jī)會(huì)呀!這時(shí),她也覺察到‘情況’有些變化,于是她馬上掉頭往回跑,于是,我奮力向前跑,終于在白線前抓到了她。

  同學(xué)飛快地聚集在了我周圍,有的說:“放了她吧,因?yàn)橛袝r(shí)候‘黃河’會(huì)把抓到的‘長(zhǎng)江’放了的!庇械恼f:“槍斃了吧!免得夜長(zhǎng)夢(mèng)多!苯(jīng)過一番討論,決定把她放了。這時(shí)上課鈴響了,我們戀戀不舍地回到了教室。

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