記一次活動(dòng)優(yōu)秀作文500字
篇一：記一次活動(dòng)
今天我們乘車去佘山“月圓園”參加夏令營。
我們先玩了“空心樹”，只見一棵高大筆直的樹出現(xiàn)在我的眼前。這樹是人工造的樹，我們沿著陡峭的樓梯往上爬，爬到了大樹的最高點(diǎn)。我們在那里遠(yuǎn)眺。只見密密麻麻的樹叢中有一條用五百萬人民幣制造的人工湖。在樹的頂端還有一個(gè)天文望遠(yuǎn)鏡，可以看到宇宙，可以看到一閃一閃的星星。我還在這個(gè)天文望遠(yuǎn)鏡旁留了個(gè)紀(jì)念呢！
接下來，我們玩了迷你城堡。只見一條彎彎曲曲的道路，接下來就是一個(gè)迷宮，要通過迷宮，才能到達(dá)城堡。我們沿著彎曲的道路前行，我們闖過了迷宮，終于到了城堡。走進(jìn)城堡。只見有許多玩的項(xiàng)目。有“勇敢者道路”、“爬網(wǎng)”、“走長城”。我玩了勇敢者道路。只見一個(gè)斜坡，垂著兩根麻繩，兩旁邊圍著護(hù)攔，我大膽地拉住欄桿，沖了下去，還挺爽快的呢！
最好玩的那可就是跳跳云了。只見中間有兩個(gè)最高的峰，旁邊還有一個(gè)最低的山谷。高峰是國王的領(lǐng)地，山谷呢，則是士兵的領(lǐng)地。國王和對方比誰跑得快，到達(dá)對方的領(lǐng)地，那對方的領(lǐng)地就是他的了。如果雙方快要到達(dá)你的領(lǐng)地時(shí)，我方的士兵就要從山谷迅速跑到高峰守住王位，那這場比賽可就你贏了。如果我方的士兵沒有及時(shí)趕到的話，那這場比賽就我輸了。比賽開始了，我和周楨振一隊(duì)，張無垠和沈寅峰一隊(duì)。我是國王，周楨振是兵，我和張無垠比誰跑得快。結(jié)果張無垠快要到達(dá)我的領(lǐng)地時(shí)，幸好周楨振及時(shí)趕到，才把王位給守住了。張無垠他們輸了。我和周楨振擁抱在一起。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就該回去了，我們依依不舍地離開了佘山。
篇二：記一次體驗(yàn)活動(dòng)
今天下午，老師組織我們舉行了一次體驗(yàn)殘疾人生活的活動(dòng)。我們觀看了馮思軒和周鑒陽同學(xué)的表演。馮思軒同學(xué)左手放在背后，表演穿衣服；周鑒陽同學(xué)右手放在背后，表演系鞋帶。我想：小事一樁，不費(fèi)吹灰之力就能完成。
表演開始了！
馮思軒同學(xué)用右手抓住襯衫，往背后一甩，衣服是上身了，可卻耷拉在一邊，他急得又是跳，又是轉(zhuǎn)，可還是無濟(jì)于事。于是，他猛地往上一跳，在下落的一瞬間，把身子歪向一邊，這不聽話的襯衫總算能被嘴夠著了。下面，他開始系扣子了�？圩酉靛e(cuò)了兩次，第三次才成功。此時(shí)，他已累得只喘粗氣了。
再看看周鑒陽同學(xué)吧。已經(jīng)過去好幾分鐘，可他連鞋帶都沒穿好。瞧著他那笨拙的動(dòng)作，我恨不得沖上前去幫他一把，可活動(dòng)的規(guī)則不允許我這樣做。只見他費(fèi)力地把腳伸進(jìn)鞋子，又用嘴叼起鞋帶，用左手把鞋帶往孔里穿�？墒�，無論他如何努力，那鞋帶就是不聽使喚。鞋帶被嘴咬濕了，衣服被汗水浸透了，連臉都憋紅了。
這邊，馮思軒同學(xué)又迎來了更加艱巨的任務(wù)――“無臂”穿衣。你瞧，他的臉憋得通紅，用牙到處亂“啃”�？伤ㄔ俅蟮牧庖彩峭絼�。他好不容易把襯衫甩到腦后，可他的頭卻蒙在了里面。最后，石老師發(fā)揚(yáng)了“人道主義精神”幫馮思軒穿好衣服。在我們眼中微不足道的小事，可殘疾人做起來卻很吃力。
繼續(xù)關(guān)注我們的周鑒陽同學(xué)。歷時(shí)23分56秒，他終于穿上了這雙鞋。這哪橡一雙鞋呀？鞋帶松松垮垮得系著，橡一團(tuán)亂麻。就才這么“高”的質(zhì)量，他就已經(jīng)累得氣喘吁吁了。
這次表演，我的感受很深。在我們生活中，有許多這樣的殘疾人，他們的生活多么艱難，我們應(yīng)該幫助他們。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
篇三：記一次學(xué)雷鋒活動(dòng)
轉(zhuǎn)眼又到了一年一次的學(xué)雷鋒日，3月的一天，余姚市人民醫(yī)院院團(tuán)委組織了愛心志愿服務(wù)活動(dòng)，青年團(tuán)員及職工子女小志愿者一行20余人來到余姚市福利院進(jìn)行慰問。慰問小組送給福利院奶粉、牛奶、大米等物資，還給福利院的小孩子們準(zhǔn)備了玩具。工作人員帶領(lǐng)大家參觀了福利院的環(huán)境，介紹了院里20余名孤兒的情況。
小志愿者們把帶來的玩具拿出來與福利院的小孩子們一起玩。這里的孩子絕大多數(shù)都不會(huì)說話，但他們會(huì)用眼神和肢體動(dòng)作來表達(dá)自己的感情。孩子們看到外人后大多很興奮，都露出了燦爛的笑容。其中有個(gè)孩子拉著小志愿者的手支支吾吾的，阿姨介紹說這個(gè)孩子去年生活還能自理的，現(xiàn)在腦子里的腫瘤越長越大，開始小便失禁，不太會(huì)說話了。傍晚時(shí)候，孩子們趴在窗戶門口目送大家離開。20余人帶著無限的感慨離開了福利院，對于福利院的孩子們我們做的事情真的太少了。此次活動(dòng)讓我們傳遞溫暖與愛，學(xué)會(huì)感恩生活，珍惜當(dāng)下，也希望通過這樣的活動(dòng)，引起大家對福利院的關(guān)心和關(guān)注。同在一片藍(lán)天下，愿每個(gè)兒童都能有美好的童年。雷鋒叔叔日記里有這么一句話：把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去！的確，人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是做不完的！我們應(yīng)用有限的生命為人民多做些好事，有益于人民的事，這樣生命才有價(jià)值和意義。
篇四：刺激的掃雷活動(dòng)
在望江公園旁，同學(xué)們興奮而緊張的喧鬧聲，老師們走來走去撒下小紙片的腳步聲，伴著一粒粒從天空落下的晶瑩的雨珠，拉開了一場“掃雷大戰(zhàn)”的帷幕。
“開始！”在老師的一聲令下，四個(gè)班的學(xué)生興奮的心情頓時(shí)像氣球一樣爆開了，他們飛快地向四面八方散開去。我的運(yùn)氣不錯(cuò)，一開始就找到了好幾個(gè)“地雷”。看著大家努力的尋找著，我在心里偷偷地笑。
我一會(huì)兒在草叢里低頭仔細(xì)尋找，一點(diǎn)地方也不放過，一會(huì)兒認(rèn)真地查看竹子和葉子上，生怕漏了一張。突然，我看見前方的草叢里散落著好幾張。于是，我立刻飛跑過去，將它們?nèi)渴捌�，定睛一看，原來都是“地瓜”啊！我氣餒地將他們丟棄于草叢中。我眼睛一撇，看見竹葉上有一張紙片。那會(huì)不會(huì)是“地雷”呢？我緊張的走過去，一看，居然真的是“地雷”！我興奮極了，連忙將它放進(jìn)了口袋里。
幾分鐘之后，我琢磨出了一個(gè)訣竅：當(dāng)發(fā)現(xiàn)一片“地雷”很多的“寶地”時(shí)，不能高興地大聲炫耀，要迅速的把“地雷”全部揀走，否則會(huì)把其他連的學(xué)生吸引來的。
當(dāng)我撿累了，停下來休息一會(huì)兒時(shí)，其他同學(xué)還在努力的尋找。有的同學(xué)低著頭，一聲也不響，正靜靜地仔細(xì)觀察著；有的同學(xué)一看見“地雷”就馬上將它拾起，興高采烈地大聲喊道：“太棒了！我終于找到了！”；有的同學(xué)看見了一張紙片，便立刻飛快地?fù)炱穑豢�，原來是“地瓜”，便氣餒地將它扔掉了；有的同學(xué)看見腳邊有一個(gè)“地雷”，便迅速地將腳踩在上面，假裝蹲下系鞋帶，同時(shí)飛快地將“地雷”撿起，放進(jìn)自己的口袋里，又假裝若無其事的走開了，很有做間諜的天賦……
“嘀——”隨著一陣強(qiáng)烈的哨聲響起，各班學(xué)生回到集合地點(diǎn)，統(tǒng)計(jì)自己的“地雷”個(gè)數(shù)，并進(jìn)行評比我們班的同學(xué)們可厲害了！一共找到118個(gè)地雷，排行四個(gè)班之首！
同學(xué)們的嬉鬧聲與興奮的心情，在這黃昏時(shí)天空的襯托下，與一滴滴玲瓏剔透的雨珠融在了一起，構(gòu)成了一幅精妙絕倫的畫面。這幅畫這么美，或許是哪位有名的畫師創(chuàng)作的吧！
篇五：記一次中隊(duì)活動(dòng)
“今天的中隊(duì)活動(dòng)會(huì)搞什么呢？”我?guī)е@份好奇走進(jìn)教師，聽見同學(xué)們一片沸騰的聲音，我扭頭看看黑板“拍七令”這個(gè)標(biāo)題讓我很不解。
只見主持人——?jiǎng)⒁蝗揭呀?jīng)在臺(tái)上躍躍欲試了，十分鐘的課間好似很漫長，上課鈴打響了，這個(gè)能幫我解決問題的上課鈴終于打響了。劉一冉走上講臺(tái)給大家講解游戲規(guī)則，游戲是這樣的：1——100中，7、7的倍數(shù)，帶7的數(shù)，都不能說，拍手躍過�？粗孕艥M滿的同學(xué)，我不禁為自己擔(dān)心了。
游戲依舊開始了，第一組同學(xué)是勇敢的，是敢于嘗試的，成績也不錯(cuò)。后來，每一組都吸取上一組的教訓(xùn)，越來越好，越來越流暢。同學(xué)們踴躍舉手，都舉過頭頂，而我則像保持沉默，把手放在頭下深思，直到······直到全組同學(xué)把希望投向我身上時(shí)，我依舊猶豫不決，為了不辜負(fù)全組同學(xué)的希望，我舉起了手，沒想到的是，這一步竟成了成功的一步。我?guī)еM同學(xué)的希望上場，通過大腦、手掌包括運(yùn)氣的緊緊配合，讓我在幾分鐘的時(shí)間里獲勝了，可其他的三位同學(xué)也很值得鼓勵(lì)。
窗戶開著，凜冽的寒風(fēng)吹過，將我的頭發(fā)、衣襟吹得飄飄揚(yáng)也�？珊L(fēng)再冷，也吹滅不了，每個(gè)人心中像上臺(tái)展示自我的火花，更熄不了，班里的火爆氣氛。
我們組有兩個(gè)人還沒上場，我們只好將祈求的話語獻(xiàn)給她們，可是，她們無論如何都不肯走上講臺(tái)，老師宣布，我們組棄權(quán)兩次，這讓我們替她們可惜也，為她們氣憤也，就這樣我們輸?shù)袅吮荣悺?/p>
可是，誰又能保證每次都能第一呢？
這次活動(dòng)鍛煉了我們的反應(yīng)能力，敏捷能力。我喜歡這次中隊(duì)活動(dòng)！