讀《開(kāi)學(xué)第一課》有感作文(3篇)
讀《開(kāi)學(xué)第一課》有感作文（1）
開(kāi)學(xué)第一天上午，我們觀了開(kāi)學(xué)第一課。里面有許多感人的故事，最讓我感動(dòng)的是舞蹈老師——廖智。
她，是一名舞蹈老師。
在地震前，她是一名非常愛(ài)跳舞、熱愛(ài)跳舞的老師。
她，也是一名志愿者。
XX年5月12日的四川大地震，她是唯一的幸存者。但是，地震帶走了她的女兒、她的腿、帶走了她的夢(mèng)想。她就帶上了假肢。她覺(jué)得：自己已經(jīng)沒(méi)有任何希望了�？墒牵D(zhuǎn)念又一想：她如果是為了這樣，這樣狼狽的活下去嗎？不，絕對(duì)不是！她不甘心。
一年，她可以去游泳；兩年，可以去爬山。她甚至做到了可在在沒(méi)有失去雙腿之前，沒(méi)有嘗試過(guò)的事情。他也開(kāi)始慢慢的嘗試。生命，又開(kāi)始變得更加精彩，又開(kāi)始變得重新有了光芒！
堅(jiān)持！廖智就是靠著它為自己鋪上大道。她，曾經(jīng)多少次跌倒在路上？曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀？她，曾經(jīng)多少次失去了方向？曾經(jīng)多少次破滅了夢(mèng)想？數(shù)也數(shù)不清。那么，你能再發(fā)起來(lái)嗎？你能再把“翅膀”補(bǔ)回來(lái)嗎？能用“指南針”找回方向嗎？
四年級(jí):霧之戀
讀《開(kāi)學(xué)第一課》有感作文（2）
我從小就想當(dāng)一位科學(xué)家，就像瑪麗。居里那樣，不惜犧牲自己的青春和生命，視金錢如糞土的人。我要發(fā)明許多有用的東西，造福人類，造福世界！
今天我看了《開(kāi)學(xué)第一課》，更加堅(jiān)定了我的信念，成功永遠(yuǎn)是和汗水，眼淚在一起的。是啊，一個(gè)個(gè)成果的背后，付出了多少的艱辛與痛苦啊。沒(méi)有嘗試過(guò)的人是永遠(yuǎn)也不會(huì)明白的，更體會(huì)不到的。
房祖名說(shuō)過(guò)：成功是因?yàn)槭。环艞�。如果遇到一點(diǎn)挫折就退縮了，那國(guó)家會(huì)喪失掉多少有用的人才？如果時(shí)間可以倒流，那么有一半以上的人可以成功！
不禁一番徹骨寒，哪來(lái)梅花撲鼻香？成功是因?yàn)槟愕膱?jiān)持，不放棄，要知難而上。“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。”那你強(qiáng)它就弱嘍！所以你不能害怕它，要勇敢地面對(duì)它，我相信你一定會(huì)戰(zhàn)勝它嘍！
啦啦啦啦啦啦啦，少年強(qiáng)，心飛揚(yáng)，斷了夢(mèng)路在天上。敗不降，最堅(jiān)強(qiáng)。淚擦干挺起脊梁......
一中初一：hzgzf0261
點(diǎn)評(píng)教師：譚川老師
讀《開(kāi)學(xué)第一課》有感作文（3）
夢(mèng)想造就完美，夢(mèng)想鑄就輝煌。有夢(mèng)想的人活的最充實(shí)，因?yàn)閴?mèng)想讓你堅(jiān)持到此。夢(mèng)想就像山崖上的一株百合花，給萬(wàn)籟俱寂的山巒帶來(lái)勃勃生機(jī)，讓曠野的山谷彰顯春意；夢(mèng)想如珠穆朗瑪峰上的一朵雪蓮花，給冰屑雪砌的大自然增添活力，讓白雪皚皚的峰頂充滿靈性。
古人對(duì)夢(mèng)想的追求可謂是如癡如醉。那柔美的絲綢上的仕女，是對(duì)美的韻致的追求；那外國(guó)蒙娜麗莎的笑，是對(duì)笑的永恒的追求。
一個(gè)人可以無(wú)志，但不可無(wú)夢(mèng)。
有夢(mèng)就有動(dòng)力。一次次痛苦的掙扎，一番番竭苦的嘶叫，不為苦盡甘來(lái)的展翅高飛，不為弱小生命的驚嘆不絕，只為心中的一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)用自信與腿緊密交織在一起的夢(mèng)想。廖智——一位災(zāi)區(qū)的幸存者，她用自己的雙手傳遞著發(fā)生在自己身上的夢(mèng)想，她用自己生命的幸存來(lái)書(shū)寫光輝的余生，她用自己堅(jiān)定的夢(mèng)想朝著那一抹光亮的舞臺(tái)，她用自己的行動(dòng)證明了夢(mèng)想的強(qiáng)大動(dòng)力。
有夢(mèng)想就要堅(jiān)持。人們并不羨慕小溪，而它堅(jiān)持；人們也不羨慕小鳥(niǎo)，但它堅(jiān)持；人們依然不羨慕小草，可它堅(jiān)持。正是因?yàn)檫@種堅(jiān)持，小溪匯聚成人們心中的向往，小鳥(niǎo)成為人們的自然樂(lè)師，小草成為人們初春之行。一個(gè)被診斷為智力低下的‘‘無(wú)助兒’’，硬是在母親千辛萬(wàn)苦的努力下成為一名正常兒童。鄭亞萍——一位平凡而偉大的母親，用自己的心血筑起了一曲又一曲愛(ài)之章，用自己母親的本能成就了輝煌。她的行動(dòng)向我們證明夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。
有夢(mèng)想就能出彩。有心之人可存活，無(wú)夢(mèng)之人不可留。自然用奇妙的造化創(chuàng)作了一個(gè)又一個(gè)美夢(mèng)，用自然的靈氣將之串聯(lián)在一起，組織一幅五彩斑斕的框架，而它那美麗的彩在于你夢(mèng)想的信念。著名的囯琴大師——朗瑯，一位年輕又帥氣的小伙子，用自己奇特的手指演繹著優(yōu)美的樂(lè)章。在每次艱難的替補(bǔ)等待中，他艱苦練習(xí)；在每次觀看演奏中的美妙時(shí)，他苦苦奮斗。終于，他實(shí)現(xiàn)了屬于自己的夢(mèng)想——活出光彩，創(chuàng)造輝煌。
夢(mèng)想是一個(gè)人前進(jìn)的不竭動(dòng)力；夢(mèng)想，是一種追求幸福的渴望；夢(mèng)想，是上天賜予準(zhǔn)備充分的人的獎(jiǎng)勵(lì)。有了夢(mèng)想，就像在荒蕪的山丘中獲得道路，為自己的人生奠定基礎(chǔ)；有了夢(mèng)想，仿佛自己融化于冰雪的世界，感受夢(mèng)的無(wú)限力量；有了夢(mèng)想，自己的人生才不會(huì)是單程旅車，只能前行不能后止。
讓我們高舉夢(mèng)想的風(fēng)帆，鷹擊長(zhǎng)空，何懼艱難，讓我們一起駛向成功的彼岸吧。
高二:王豪