2014《開學(xué)第一課》感想
2014年,《開學(xué)第一課》第一次引入“家風(fēng)”教育的元素,以“父母教會(huì)我”為主題,旨在通過以父母為榜樣的代際教育,在兩代人中間表達(dá)和傳承“孝心、禮儀”等中華傳統(tǒng)美德和仁愛、自強(qiáng)的美好品格,對(duì)青少年進(jìn)行“立德樹人”的核心價(jià)值觀教育。節(jié)目分為“孝”、“禮”“愛”三個(gè)篇章,以“強(qiáng)”作為尾聲,在嘉賓演講、人物故事、文藝表演和互動(dòng)游戲等環(huán)節(jié)選取了大量來自各行各業(yè)的普通人和明星嘉賓一起展示家風(fēng)的力量。
第一講 孝
當(dāng)童話大王鄭淵潔走上舞臺(tái),立即引發(fā)孩子們的尖叫。鄭淵潔說,他第一次寫皮皮魯外傳時(shí),鋼筆寫了3天依然有墨水,整整寫了一個(gè)星期,鋼筆還是有墨水。有一天睡覺時(shí),聽見書房有聲音,這才發(fā)現(xiàn)父親正在給他的鋼筆灌水。鄭淵潔說,為此,他把《童話大王》寫了30年!盀榱俗尭赣H高興”。
再一個(gè)真實(shí)的故事:孝子,他為了實(shí)現(xiàn)父親旅行的夢(mèng)想,父母暈車只有坐摩托車不暈,他就把己家的摩托車心裝,加了一個(gè)靠背,讓父親坐的舒服。接下來他開著摩托帶著年邁的父親行走了一個(gè)又一個(gè)城市。
在每個(gè)人生命的最初,父母都是愛的起點(diǎn),也是愛的教育起點(diǎn)。這些有關(guān)“愛”和“孝”道的家風(fēng)承傳真就是平常生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴中言傳身教、耳熏目染中得到的。這里有恩,是由內(nèi)而外自然的表露。身教重于言教,父母以身作則給孩子帶好榜樣,請(qǐng)相信有什么樣的父母就會(huì)有什么樣的兒子。良好的素養(yǎng)會(huì)一直傳承下去。
第2講 禮
伴隨著輕柔的音樂,容祖兒走上舞臺(tái),她是第二節(jié)課的演講嘉賓。容祖兒說有禮節(jié)有禮貌的孩子才會(huì)受歡迎。她的媽媽教導(dǎo)她要把自己打理得干干凈凈,吃飯夾菜要有規(guī)矩。家里等長輩來了才能吃飯,不能翻來翻去。很多小習(xí)慣令容祖兒受益終生。
將文明禮貌也滲透到了日常生活中。想在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中孩子都能有懂禮貌的意識(shí)。 乘車秩序的維持、乘車時(shí)的文明禮貌是文明乘車的關(guān)鍵。我在班級(jí)中先讓學(xué)生通過討論來知道乘車時(shí)應(yīng)遵守的紀(jì)律,如“等公共汽車時(shí)不吵鬧,有秩序”“乘車不搶坐,不在車上吃零食,不打架罵人”“乘車要排隊(duì),不在等候車輛時(shí)亂扔垃圾”等等!堕_學(xué)第一課》觀后感
第3講 愛
第三節(jié)課的主講嘉賓是原黑豹樂隊(duì)主唱秦勇。主要跟家長講訴自己激流隱退在家陪伴患有“重度感統(tǒng)失調(diào)癥”的兒子的真實(shí)故事。秦勇追憶十七年父子情,動(dòng)情的演講使得電視機(jī)前的我備受感染。當(dāng)主持人何炅問大珍珠自己父親當(dāng)天的表現(xiàn)如何時(shí),大珍珠那句“那真真是極好的”和現(xiàn)場(chǎng)為父親念了一封《大珍珠寫給父王的信》,一句“爸爸,下輩子我還做你的兒子好嗎?”更是讓為愛付出十三年的父親秦勇泣不成聲。可見這份神圣的父愛給孩子帶來的身心健康無以倫比。
最后,秦勇和大珍珠一起演唱了歌曲《一起長大》,希望天下所有的父母與孩子都能相互陪伴、一起長大。家長對(duì)孩子的愛是無私的,更應(yīng)該是理性的包容,更應(yīng)該是健康、自由、陽光向上的,孩子從小到大的性格和價(jià)值觀要靠家長正確和積極的引導(dǎo),多給孩子鼓勵(lì)和信任。
秦勇說,“既然改變不了過去,那就用愛改變他將來的樣子”。一個(gè)普通又偉大的父親,為了孩子放棄自己的理想,一直陪伴著孩子慢慢成長這就是愛。愛是最美的字,愛不是自私。在生活中我們要學(xué)會(huì)愛自己,愛他人,愛生活。有愛更和諧。
第4講 強(qiáng)
藏族武藝班老師,遼寧沈陽人,一手創(chuàng)辦了北京盛基藝術(shù)學(xué)校。2008年汶川地震后,他作為志愿者7次進(jìn)入藏區(qū),從四川等地接來81名藏族孤兒,在北京接受職業(yè)教育。“最早是去給他們做慰問演出,看到他們亮晶晶的眼神,覺得我和武術(shù)也可以給孩子們帶來一些東西!
相處之后,張老師覺得和孩子們?cè)絹碓诫x不開,孩子們也舍不得“張阿爸”了。能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),感覺特別帥,這是眾多孩子的樸實(shí)心聲。女生白瑪因?yàn)闆]有爸爸媽媽,小學(xué)時(shí)常被壞孩子欺負(fù),后來張老師告訴她和其他武藝班伙伴,他們和其他孩子一樣并沒有不同,堅(jiān)強(qiáng)起來就什么也不怕了。
一個(gè)半多小時(shí)勵(lì)志節(jié)目雖然不算太長,但是給在電視機(jī)前觀看的家長和孩子帶來的觸動(dòng),我相信是潛移默化,是久遠(yuǎn)的!堕_學(xué)第一課》讓孩子與家長一起受益。孩子更能體會(huì)父母的不易,更能感恩父母,感恩老師,感恩身邊給予幫助和支持的人。家長也能擺正自己的心態(tài),看清自己的責(zé)職,給孩子樹立榜樣。千萬不能給人生留下“子欲養(yǎng)而親不待樹欲靜而風(fēng)不止”的遺憾。對(duì)于孩子的言傳身教絕不是一朝一夕,如果能讓孩子把良好的德行得以延續(xù)并傳承,做為家長任重而道遠(yuǎn)。