考場作文素材：師生情誼
【名言警句】
1.疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋》
2.一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿
3.不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住是自己的老師為他的成長播下最初的種子。 ——瑪麗.居里
4.我愛我?guī)�，我更愛真理�?nbsp;--亞里士多德
5.唯有學(xué)而不厭的先生，才能培養(yǎng)出學(xué)而不厭的學(xué)生�！招兄�
6.教師是人類靈魂的工程師。――斯大林
7.新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。――〖清〗鄭燮
8.教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登�！�(dāng)代諺語
【運(yùn)用思路】
尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)�；突褪窌�，有許多關(guān)于尊師重教的記載；列列青史，更有數(shù)不清的尊師傳說。中華民族的發(fā)展一直凝聚著老師們的辛勤汗水。全社會尊師重教，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的標(biāo)志。尊師愛生也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。對社會來說，老師是人類靈魂的工程師；對學(xué)生來說，老師是科學(xué)文化知識的傳播者，更是意志品格思想的塑造人。
【精彩素材1】
毛澤東和符定一的師生情
符定一19xx年畢業(yè)于京師大學(xué)堂，然后回湖南從事教育工作，歷任岳麓書院都督，省立第一中學(xué)和湖南師范學(xué)校校長。19xx年在由符定一創(chuàng)辦的省立一中招考新生時，國文的考題是“民國成立，百端待理，教育與實業(yè)，應(yīng)以何者為重�！泵飨谖闹嘘U明兩者的重要性及其關(guān)系后，強(qiáng)調(diào)教育對國家富強(qiáng)所起的基礎(chǔ)作用，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，文理豪放，名列第一。符定一喜而見之，然疑其有偽，當(dāng)面再試。毛主席見老師如此重視，心情激動，提筆疾書，果然妙筆驚人，文采斐然。符定一大喜，聯(lián)系自己的成長，馬上意識到毛主席的將來絕非等閑，要他一定入校。入校后經(jīng)常向他講解古典文學(xué)作品，貫徹愛國主義思想。有一次符定一解釋國(國)字，一人拿戈以衛(wèi)家土就是國，國和持戈衛(wèi)士是分不開的。隨后毛主席更加勤學(xué)苦讀，符定一便把自己圈點過的一部《御批通鑒輯覽》送給毛主席，要他在追求現(xiàn)代科學(xué)知識的同時，不要忘記中國古代治理成敗的歷史教訓(xùn)。從此師生往來甚密，情誼彌篤。
1958年5月3日，符定一病逝。周總理總結(jié)符定一一生，認(rèn)為有三大貢獻(xiàn)：一是發(fā)現(xiàn)毛澤東同志為中國有用人才之第一人；二是建黨初期，支持黨的活動，營救黨的領(lǐng)袖；三是晚年參加反蔣斗爭，對建設(shè)新中國有貢獻(xiàn)。
【素材點撥】
①一個成功的教師是一個能發(fā)現(xiàn)人才，珍惜人才，培養(yǎng)人才的教師。符定一無疑是這樣的教師。②師生情誼是人類最樸素的感情之一。這種感情不分國界，不分年齡，不分性別，情同父(母)子(女)或手足。師生之間的情誼因為真誠、純潔，所以很美，很動人。
【適用話題】
“伯樂”“發(fā)現(xiàn)”“成長”“師生”
【精彩素材2】
薛譚學(xué)謳
古代，有位叫薛譚的人，向歌唱家秦青學(xué)習(xí)唱歌，但還沒有學(xué)會秦青的全部本領(lǐng)，就自以為統(tǒng)統(tǒng)學(xué)到手了，于是向秦青告辭回家。秦青親自送他到城郊大路旁，彈琴唱歌為他餞行。秦青那高昂的歌聲，在林間回蕩，使流云也停立傾聽。薛譚悟到自己還沒有把老師的本領(lǐng)真正學(xué)到手，便向秦青謝罪，要求回去繼續(xù)學(xué)習(xí)，再也不提回家的事了。后來他終于成了一位像秦青一樣的歌唱家。
【素材點撥】
薛譚顯然是自滿了。但秦青并沒有多說什么，他相信身教重于言教，于是不動聲色地向薛譚展示了自己的本領(lǐng)。薛譚由此認(rèn)識到了自己的驕傲自滿。
【適用話題】
“驕傲自滿” “治學(xué)”“虛心”“學(xué)習(xí)的境界”
【精彩素材3】
子路死，孔子不食肉醬
《史記?仲尼弟子列傳》記載：衛(wèi)國發(fā)生內(nèi)亂，子路和子羔均在衛(wèi)國做官，子路本在外，聽說后立即趕回，遇見子羔正在出城，子羔對他說：“出公去矣，而城已閉，子可還矣，毋空受其害�！倍勇穮s說：“食其食者不避其難�！庇谑侨氤�，在廝殺之中，敵人擊斷了子路系在脖子上的帽帶，子路說：“君子死而冠不免�！弊勇酚谑潜粊y兵剁為肉醬。孔子聽說后非常悲傷，盡管他曾屢次訓(xùn)斥這個有股野性的弟子。子路死后，孔子把別人送給自己的肉醬倒掉了，說：“吾何忍食此！”不久，孔子也去世了。
【素材點撥】
孔子門徒三千，賢者七十二，子路是其最知名的學(xué)生之一。在物質(zhì)缺乏的年代，肉醬是相當(dāng)值錢的食物。但孔子因為子路被剁為肉醬而把別人送給自己的肉醬倒掉了，毫無疑問，孔子十分喜愛子路這個與他患難與共、唯一敢出言頂撞說他“迂”的學(xué)生，也因這個學(xué)生的被害而悲痛萬分。
【適用話題】
“師生情誼”“君子”
1.同學(xué)相處,最難是“諒”,最貴是“助”。(當(dāng)代諺語)
2.你們與其靠著讀書來學(xué)習(xí)，還不如以生動思想的交換以及明朗的交際進(jìn)行學(xué)習(xí)，如此，得到的效果會更好。―― 歌德
3.愛人者,人恒愛之；敬人者,人恒敬之。----孟子
4.鼓勵自己的最好方法,就是鼓勵別人----馬克?吐溫
【運(yùn)用思路】
學(xué)生在學(xué)校里交往最頻繁的是同學(xué)，尤其是住校生，不僅在一起學(xué)習(xí)上課，而且還整天一起吃、住、玩，相互之間的關(guān)系是十分親密的。正由于如此，有的同學(xué)就忽視了與同學(xué)相處的禮儀，輕者影響了同學(xué)間的關(guān)系，重者則有礙于學(xué)習(xí)成績和生活質(zhì)量的提高。因此，同學(xué)之間也要十分重視禮儀修養(yǎng)。
【精彩素材1】
索尼亞同學(xué)的話
美國著名女演員索尼亞?斯米茨讀小學(xué)時，一天回家后委屈地哭了。父親就問原因。她斷斷續(xù)續(xù)地說：“班里有個同學(xué)說我長得丑，還說我跑步姿勢難看�！备赣H聽后，只是微笑。忽然他說：“我能摸得著咱家的天花板。”正在哭泣的索尼亞聽后覺得很驚奇，不知父親想說什么，就反問：“你說什么？”父親又重復(fù)一遍說：“我能摸得著咱家的天花板�！�
索尼亞忘記了哭泣，仰頭看看天花板。將近4米高的天花板，父親能摸得到？她怎么也不相信。父親笑笑，得意地說：“不信吧？那你也別信你同學(xué)的話，因為有些人說的并不是事實�！�
索尼亞就這樣明白了，不能太在意別人說什么，即使是自己最親密的同學(xué)。
【素材點撥】
從索尼亞的角度看，是不能太在意別人說什么，而要自己拿主意，自己作判斷。從同學(xué)的角度看，不要對自己的同學(xué)妄加評論，你的一句不經(jīng)意的話，有可能扼殺一個天才。
【適用話題】
“學(xué)會辨別”“相信自己”
【精彩素材2】
“大陸首富”與他的中學(xué)同學(xué)
XX年《福布斯》中國內(nèi)地富豪排行榜，網(wǎng)易ceo丁磊被冠以“大陸首富”的稱號。
1986年9月，丁磊考入浙江奉化中學(xué)，成為當(dāng)時高一(2)班56位同學(xué)中的一分子。奉化中學(xué)現(xiàn)任政教處主任江鴻跟丁磊是同班同學(xué)。
在江鴻老師的記憶里，10多年前的丁磊學(xué)業(yè)平平，入學(xué)時在班內(nèi)的排名只有四、五十位，跟當(dāng)下“首富”名號很不對稱�！翱上驳氖牵看慰荚�，他的排名總有進(jìn)步。不過最好也只在第十至二十位之間，從來沒有殺進(jìn)班級前十名，更別提在年級內(nèi)的排名了�！�
3年后的高考，丁磊交出的成績同樣貌不驚人：他以高出重點分?jǐn)?shù)線1分的成績有幸被成都電子科技大學(xué)錄取。
“教育界現(xiàn)在正熱衷探討‘第十名現(xiàn)象’，說的是，在一個班級里，學(xué)習(xí)成績排在第十位上下的那幾個，有望成為日后最出人頭地的一個。我現(xiàn)在想想，丁磊這個個例也是符合‘第十名現(xiàn)象’的。”江鴻老師這么評價他的老同學(xué)。
【素材點撥】
同學(xué)之間，因為考試就免不了排名。排名之后如何看待自己的名次？“學(xué)習(xí)成績排在第十位上下的那幾個，有望成為日后最出人頭地的一個�！倍±凇笆欠稀谑F(xiàn)象’的。”這些都能給我們很大的啟發(fā)。
【適用話題】
“后來居上”“同學(xué)之間”“第十名現(xiàn)象”
【精彩素材3】
馬加爵，1981年生，原系云南大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院生物技術(shù)專業(yè)XX級學(xué)生。XX年2月上旬，馬加爵在鼎鑫學(xué)生公寓與其同學(xué)唐學(xué)李、邵瑞杰、楊開紅等人在打牌過程中發(fā)生沖突，隨后殘忍地殺害唐學(xué)李、邵瑞杰、楊開紅、龔博等四個同學(xué)。據(jù)馬加爵交代，他殺人的原因僅僅因為和同學(xué)之間的一點小摩擦。
【素材點撥】
馬加爵案是轟動一時的大案要案。此案的發(fā)生，固然是馬加爵一手造成的，馬加爵確是死有余辜。但同時也值得人們深思：人與人尤其是同學(xué)之間該如何相處？如何對待性格怪僻的同學(xué)？
【適用話題】
“與人相處”“同學(xué)之間”