思維超越 構(gòu)思獨(dú)特----想象作文充滿神秘
所謂想象作文，就是作者根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，借助想象的翅膀，超越生活實(shí)際構(gòu)思出從未見過的或者根本不曾出現(xiàn)過的生活圖景，并達(dá)到某種表達(dá)效果的文章。秦牧說過：“想象是一副能使思維飛翔起來的翅膀”，寫好想象作文，對(duì)于開闊視野、豐富思維、培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新能力是大有裨益的。那么，怎樣寫好想象作文呢？下面介紹幾種常見的聯(lián)想模式。
一、由現(xiàn)在聯(lián)想到過去，按現(xiàn)代生活的模式構(gòu)思故事情節(jié)。
此種方式最典型的例子當(dāng)推電視連續(xù)劇《一腳定江山》，劇中不少情節(jié)如月娥的啦啦隊(duì)賽場(chǎng)助威、觀眾買票看球賭球及張俊、柳復(fù)生的轉(zhuǎn)社等，無一沒有今日足球運(yùn)動(dòng)的影子，不過是再加入了一點(diǎn)武俠和言情的調(diào)料。甚至可以說，《一定腳定江山》就是把今天的足球搬到了宋朝去踢。所以，對(duì)于已經(jīng)發(fā)生的、不曾見過的事情，或者沒有生命的東西，例如一塊石頭、一個(gè)玩具，都可以通過想象，讓今天的故事在過去的環(huán)境里表演，讓“死”的東西“活”起來。隨著這些故事的演出、“死”物的復(fù)“活”，作者想象的雙翅也就展開了。如本次練習(xí)題一：如果你突然置身于原始社會(huì)，遇見一群原始人，你怎么辦？關(guān)于原始人的情況，可以從歷史書上了解�，F(xiàn)代人遇到原始人，服飾的不同會(huì)讓他們有怎樣的驚訝，而你的鋼筆、手表、收音機(jī)等尋常物件更讓他們?nèi)绾蔚南∑�，還有你的見多識(shí)廣、知識(shí)“淵博”又令他們何等的佩服，再聯(lián)系陶淵明的《桃花源記》，還有什么難寫的嗎？
二、由現(xiàn)在聯(lián)想到未來，把假設(shè)的內(nèi)容寫成真實(shí)的情節(jié)。
假設(shè)的內(nèi)容固然是假的，但它在生活中還是有可能出現(xiàn)的，不過是還沒有發(fā)生罷了。人類天空翱翔在一百多年前還是根本不可能的事兒，但今天誰都可以買張飛機(jī)票上天一游。所以，根據(jù)自己平時(shí)觀察所積累的生活經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)表達(dá)的需要，合情合理的展開想象，把假設(shè)的內(nèi)容寫成日常生活中遇到的或者正在發(fā)生的故事，不失為想象寫作的一種有效途徑。學(xué)生習(xí)作《南極來電》（見河北《少年智力開發(fā)報(bào)》初中版XX年1月6日）就屬如此。作文的大致內(nèi)容是：“我”在可視電話的大屏幕上看到好友站在一片一望無際的草原上，便問她是不是在內(nèi)蒙古，好友說她就站在南極的冰川大草原，在南極給“我”打國際電話，從而引出要保護(hù)環(huán)境這一主題。三十幾英寸的大屏幕電視電話進(jìn)入普通家庭，在南極冰原上開辟出冰川草原，這些在今天應(yīng)屬可望而不可及，但在幾十年或者上百年后，事情也許的確就像《南極來電》文中一樣，是奇跡更是常事。本次訓(xùn)練的第二題：如果你突然來到了月球，你將想些什么？做些什么？就完全可以采用由現(xiàn)在聯(lián)想到未來的這種方式來構(gòu)思。設(shè)想一下，你在月球上見識(shí)了多少我們現(xiàn)在還不曾有的新產(chǎn)品，學(xué)習(xí)了哪些新的知識(shí)──作文不就有話可寫了嗎。
三、由甲聯(lián)想到乙，讓成語典故俚言俗語為我們舊瓶裝新酒。
將成語典故或者俚言俗語加以適當(dāng)?shù)母木帞U(kuò)充，讓其成為作文中的故事情節(jié)，或者把目前之熱門話題靈活的轉(zhuǎn)移到文中人物身上來，以取得異曲同工的效果。例如有一位同學(xué)寫《森林王國之游》，金絲猴當(dāng)導(dǎo)游，報(bào)酬是十個(gè)板粟，并且要預(yù)支四個(gè)，然后猴導(dǎo)游就帶著小作者去狼舞廳“與狼共舞”，到老虎公司嘗試摸老虎屁股的滋味等。作文想象豐富，也寫得情趣盎然，其實(shí)小作者不過是借助成語“與狼共舞”和俗話“老虎的屁股摸不得”，把舊故事寫出了新內(nèi)容。聯(lián)系本次訓(xùn)練題三：如果你忽然回到童年，剛上小學(xué)一年級(jí)，你將怎樣面對(duì)父母、老師和同學(xué)？則試想：以初中生的知識(shí)水平學(xué)習(xí)小學(xué)一年級(jí)知識(shí)，那還不是神童一個(gè)？既然你已是神童了，其后的故事，就盡可以大膽想象了。
總之，寫想象作文的關(guān)鍵就是要開動(dòng)腦筋，大膽設(shè)想，想象出新穎奇妙而又意味深長(zhǎng)的故事來。當(dāng)然，這些都應(yīng)該是立足于現(xiàn)實(shí)生活的想象，都是合乎情理的想象，而決不是胡思亂想。
[例文欣賞]
回到童年
湖北省公安縣章莊中學(xué) 周曉
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)初二的學(xué)生了，再也不是以前那個(gè)傻乎乎的背著“鋤除禾日當(dāng)午”伸手要巧克力的小女孩了。我，已經(jīng)長(zhǎng)大了。唉，小時(shí)候總想快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了卻又想回到童年。一天，發(fā)生了一件奇怪的事：
我忽然站在了一條陌生而又熟悉的街道旁，并且聽到一個(gè)熟悉的聲音：“我的心肝寶貝，快回來，馬路危險(xiǎn)�！蔽一仡^一看，咦，那不是我媽媽嗎？再看看兩旁，一切似乎都變了。我跟著媽媽往前走，經(jīng)過一家商場(chǎng)的試衣鏡時(shí)，我發(fā)現(xiàn)鏡子里面有一個(gè)好眼熟的小女孩，便沖她搖了搖手，不想鏡子里的小女孩也沖我搖搖手；我又搖搖頭，她也搖搖頭；好奇怪的看看自己，這才發(fā)現(xiàn)我就是鏡子里的那個(gè)小女孩……
媽媽把我?guī)У綄W(xué)校，老師已經(jīng)開始上課了。老師說：“今天，我們準(zhǔn)備學(xué)習(xí)乘法……”我便不知不覺的把乘法口訣背了出來。老師驚訝的望著我，試探著問：“兩位數(shù)的乘法你會(huì)做嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。老師在黑板上寫下了“17×18”�！�306”我大聲說。老師驚呆了，好半天才回過神來，口里直說：“奇跡！奇跡！”
短短一個(gè)星期，學(xué)校乃至全縣都知道了我這位“神童”的名字，知道才讀小學(xué)一年級(jí)的我已經(jīng)有了初中的知識(shí)水平。于是，記者來了，專家來了，來采訪我，來研究我，來請(qǐng)我談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，來請(qǐng)我上電視臺(tái)……媽媽和爸爸都不敢上街了，只要一露面，就會(huì)被那些望子成龍的父母?jìng)儑�，問爸媽是怎么教育我、培養(yǎng)我的，還有我每天吃什么，看什么，聽什么，玩什么……
我的老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出名了，因?yàn)樗麄兘坛隽艘幻橇涨俺暗膬?yōu)秀學(xué)生。他們經(jīng)常去做報(bào)告，談體會(huì)，傳經(jīng)送寶……
我卻越來越害怕了，因?yàn)槲沂チ俗杂�。我的一言一行都有人看著，都有人模仿。我喜歡吃雞翅，菜場(chǎng)里的雞翅立即被搶購一空；我上學(xué)時(shí)拿了根冰淇淋邊走邊吃，冷飲店的冰淇淋馬上變得十分搶手……更有不少廠家找上門來，把一沓沓錢放在我面前，讓我說“我這么聰明，就因?yàn)槲蚁矚g吃。”我疲憊不堪，頭痛欲裂，大聲喊：“不要──”忽然一雙溫暖的手握住我的手說：“不要什么？”我睜眼一看，媽媽正坐在床前，關(guān)切的望著我，說：“你做惡夢(mèng)了？”
[簡(jiǎn)評(píng)]作者善于聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活寫作。文章通過自己夢(mèng)中回到童年成為“神童”一事，把媒體的炒作、社會(huì)的一窩蜂等不良現(xiàn)象及其給當(dāng)事人帶來的諸多不便和負(fù)面影響寫得出神入化。文中“我”夢(mèng)醒時(shí)分的大喊“不要”，更可以理解為對(duì)當(dāng)今追星一族的大聲疾呼與善良提醒。
登臨月球
湖北省公安縣章莊中學(xué) 馬曉紅
又到了好友相聚的時(shí)刻，于是我來到我們那不見不散的老地方──林草園。林草園其實(shí)就是一塊長(zhǎng)滿了鮮花野草的雜樹林，面積并不大，但在我們這難得看見幾棵樹的地方就格外幽深寂靜，所以成了孩子們“探險(xiǎn)”的樂園。
過了很久，伙伴們一個(gè)也沒有來。怎么回事？我準(zhǔn)備去找她們，可剛一轉(zhuǎn)身，她們竟然“不找而出”，“劉梅，你們?cè)趺床艁�？”我大聲問道。但她們像沒聽見似的和我擦身而過。我更奇怪了，難道……忽聽耳邊一個(gè)聲音說：“不要怕，我們是外星人，想請(qǐng)你陪我們到月球一游。”我嚇了一跳，四面看時(shí)卻不見半個(gè)人影。那聲音又說：“你是看不見我們的──不過你若抬頭的話，倒可以看見我們的飛船�！蔽姨ь^一看，只見一個(gè)散發(fā)著桔黃色光芒的大圓盤正向我的頭頂罩來……
“救命呀──”，就在我嚇得差點(diǎn)喊出來的時(shí)候，那奇怪的聲音又在我耳邊響起：“我們已經(jīng)到了月球�，F(xiàn)在每人有二十分鐘的自由活動(dòng)時(shí)間�！蔽以囍斑~出一大步，一下子竟跨出了四米多遠(yuǎn)；我又盡力向上一跳，身子便像武俠電視里的大俠一樣飄起五六米高，在空中蕩呀蕩。我這才記起：月球上的引力只有地球的六分之一，難怪我這時(shí)走路如行云流水；對(duì)了，趕緊看看那漂亮的環(huán)形山吧。但仔細(xì)看時(shí)，只看見了一些錯(cuò)雜的腳印，還有不少的垃圾�！昂芷婀质菃�？”熟悉的聲音再次響起，“一百年前，月球還是一個(gè)純潔美麗的星球；但是現(xiàn)在──你看，腳步踐踏，垃圾污染……你們地球人不僅毀了自己的家園，還把災(zāi)害帶到太空，波及月球？”
“您說的很對(duì)。但是，”我忍不住說，“也不是每一個(gè)地球人都像您所說的那樣。在我國，就有很多有識(shí)之士提出了要治理污染……”“所以，這就是我們要請(qǐng)你來月球的原因�！蓖庑侨苏f，“請(qǐng)你們記�。涵h(huán)境過度污染，就等于慢性集體自殺。好啦，時(shí)間到了，你回去罷！”
我還想說點(diǎn)什么，忽然眼前一亮，咦，這不是劉梅她們正向我走來嗎？“你剛才哪去了。害得我們找了半天？”劉梅問我。我苦笑了，說：“劉梅，你去過月球嗎？”
“沒有──難道你去過？”她拍拍我的肩膀。
“那么，你知道人類的污染已經(jīng)牽涉到月球了嗎？”我又問。
“知道！你別那么杞人憂天了，走，玩去吧！”劉梅說。
望著伙伴們散開的背影，想想剛才發(fā)生的一切，我不覺苦笑了──我這是杞人憂天嗎？
[簡(jiǎn)評(píng)]這是一篇典范的科幻小說，從離地登月到返回地球，都彌漫著濃郁的科幻氣息，但登月之所見所聞，又無不涉及現(xiàn)實(shí)生活中一個(gè)嚴(yán)峻的話題。保護(hù)環(huán)境，治理污染，確實(shí)已經(jīng)不再是杞人憂天了。
重返原始社會(huì)
湖北省公安縣章莊中學(xué) 陳美娟
那天，我在家里閑著無事，恍惚中聽見一個(gè)似乎是從地底下傳來的聲音說：“你想去原始社會(huì)逛逛嗎？時(shí)空列車即將出發(fā)，跟我來吧！”我好不奇怪，還來不及想什么便被一股強(qiáng)大的吸引力卷住，匆忙之中我只隨手抓起書桌上的打火機(jī)和一臺(tái)相機(jī)。
當(dāng)我再次睜開眼睛時(shí)，我發(fā)現(xiàn)周圍的一切都變了，我來到了一個(gè)蒼茫的大草原，沒有高樓大廈，沒有公路汽車，四下里一片沉寂，一片原始的和諧的沉寂。
我漫無目的向前走著。沒走幾步，我感覺到似乎有人在跟蹤我，回頭一看，原來是一位和我差不多大的小女孩，不過身上披的是獸皮縫制的極簡(jiǎn)單極粗糙的衣服，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)極自然的披在腦后，眼睛里充滿了奇怪和疑慮。我趕緊向她微笑，并說：“我是從21世紀(jì)來的，和你們一樣，也屬于人類�！毙∨⒏吲d的笑了，她告訴我，她叫空靈兒，是附近一個(gè)部落首領(lǐng)的女兒。
于是，我隨空靈兒來到了他們所在的村莊──一些竹木為墻茅草當(dāng)頂做成的屋群，并且見到了許許多多的原始人。他們和空靈兒一樣，用獸皮做成極為簡(jiǎn)陋的衣服穿在身上。發(fā)現(xiàn)了我的到來，他們對(duì)我的羽絨服驚異不已，我則更羨慕他們的“真皮大衣”和空氣清新的生活環(huán)境。也許因?yàn)槲沂强侦`兒的朋友，他們對(duì)我很是友善，并且還準(zhǔn)備開個(gè)篝火晚會(huì)來歡迎我。
我對(duì)村莊的一草一木都非常好奇，空靈兒也不停的問我的所見所聞，于是我倆在村莊里閑逛閑談，忽然我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人雙手捧著根木棍在一截枯木上使勁搗騰著什么�？侦`兒說：“他是在鉆木取火，取我們晚會(huì)上要用的火種�！蔽倚闹幸粍�(dòng)，說：“我?guī)Я藗�(gè)寶貝，你看──”我掏出打火機(jī)，“啪”的一下，火苗躥起來了。空靈兒驚奇萬分。我笑著說：“這是打火機(jī)，用它取火很方便的──送給你�！笨侦`兒接過打火機(jī)，高興得跳了起來，她又指指我掛在脖子上的相機(jī)，問：“你這個(gè)，也是取火的嗎？”我告訴她說是相機(jī)，可以把人的形象照下來，沖印成相片永遠(yuǎn)保存�！拔蚁冉o你照一張，”我說，“等我回到21世紀(jì)后，看著相片就能想起你。”
篝火晚會(huì)開始了，大伙兒圍在火堆旁跳呀，笑呀。我忙著拍照片，心想：要是能把這些原始人活動(dòng)的真實(shí)場(chǎng)景帶到21世紀(jì)，該是一個(gè)多么偉大的創(chuàng)舉呀……
又是一股強(qiáng)大的引力襲來，就像一陣狂風(fēng)刮得我睜不開眼。風(fēng)停了，定睛細(xì)看時(shí)發(fā)現(xiàn)我又回到了家里。我好后悔，都沒有來得及和空靈兒說聲惜別，看看書桌，爸爸的火機(jī)不見了，也許真是留在原始社會(huì)了吧──總算給空靈兒送了一件禮物，而且……我抓起相機(jī)，興沖沖的向彩擴(kuò)門市部跑去──一個(gè)空前絕后的奇跡將要在我的手里發(fā)生了！
兩天后，我垂頭喪氣的接過彩擴(kuò)老板遞給我的膠片──不知什么原因，我辛辛苦苦拍攝的原始人狂歡鏡頭全部曝光了……
[簡(jiǎn)評(píng)]情節(jié)設(shè)計(jì)大膽，作文想象奇特。小作者可能頗受科幻片的影響，以現(xiàn)實(shí)的筆觸敘述了自己的原始社會(huì)之旅，詳寫自己與空靈兒相識(shí)、送禮、拍照，而且奇跡即將發(fā)生──可惜膠片神秘曝光，文章嘎然而止，這樣作文也就充滿了一種神秘的色彩。