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六年級三單元同步作文:助人為快樂之本

發(fā)布時間:2017-12-28

六年級三單元同步作文:助人為快樂之本

  這個星期天過得很有意義,因為我和媽媽“拯救”了一個小男孩,為什么要說“拯救”呢?看下去你就知道了。

  臨近下午2點,我跟媽媽在新華書店買完書,我這個小書蟲已經(jīng)迫不及待了,想趕快帶著我的新書伙伴們回家!皨寢,快點,快點!”我拉著媽媽三步并作兩步,急匆匆地走向了收銀臺。付錢排隊的人還真不少,唉!看來還得等一會兒了。一個很普通的小男孩進入了我的視線,他畢恭畢敬地站在收銀臺旁邊的一個角落里,兩只手不停地摸著褲子,低著頭也不說話,身邊也沒有爸爸媽媽。排隊付錢的人一個接一個走出了大門,可是沒人把小男孩領走,小男孩一直戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,目光開始朝四處張望著。

  終于輪到媽媽付錢了,我離小男孩更近了,只有兩步路的距離,我發(fā)現(xiàn)小男孩在默默地抽泣。媽媽突然蹲下身問:“小朋友,你怎么了?是不是跟爸爸媽媽走丟啦?”原來媽媽早就注意到他了,媽媽的話像是直接戳中了小男孩內心深處的一個傷疤,輕聲抽泣立刻轉變成了嚎啕大哭!男孩的哭聲引起了大家的注意,媽媽和藹地繼續(xù)說:“別哭,小朋友,那個....."媽媽邊說邊從口袋里掏出了手機,”你知道爸爸媽媽的手機號碼嗎?用阿姨的手機打電話給你的爸爸媽媽,沒事,別害怕!“或許是媽媽和藹可親的模樣,讓小男孩有了信任感,他漸漸地放低了哭聲,嘴巴一張一張的,剛要開口,旁邊的收銀員阿姨突然厲聲喝到:“你到門口站著去,等著,媽媽總會來的!笔浙y員最后說了一句紹興話:“噶長時間哉,小孩的娘估計腦子有毛病的,也不知道來尋的!”。媽媽驚訝地看了看收銀員,雖然面無表情,但心里一定是氣不打一出來。才緩過神的小男孩聽到一番呵斥,剛要從嘴里吐出來幾個字又咽回了肚子里,表情也打回了剛才膽小害怕的模樣,閉口不再說話了。

  媽媽又重新開始安慰,媽媽遞給我一張紙巾:“康康,給小弟弟擦擦眼淚。”,我接過了紙巾還沒碰到小男孩,他把頭扭過去了!皨寢專孟癫辉敢庾屛医o他擦!”“沒事。小朋友,你轉過來聽阿姨說,”此刻的媽媽溫柔得像一位天使,“你如果知道爸爸媽媽的號碼,就用這個手機打,慢慢想想。”周圍很安靜,勸了好幾分鐘,總算把小男孩從驚嚇中扳回來,他哽咽著,吞吞吐吐地報出幾個數(shù)字:“1......5.....9....."媽媽邊聽邊在手機里按下了數(shù)字鍵,電話嘟嘟地響著,媽媽把手機給了小男孩,“喂!爸爸....."小男孩似乎抓到了一根救命稻草,急切又委屈地對著手機那頭喊著”媽媽不見了........",雖然后面小男孩的話我和媽媽都沒聽懂,但是看見小男孩眼睛里露出了坦然,我想小男孩的媽媽應該很快就會來找他了。媽媽又叮囑說:“小朋友,乖乖地站在這兒,別走開去,在這兒等你媽媽過來!闭f完了,我們拿起書回家了。

  在回家的路上,媽媽跟我說了一大堆的話,出門要注意觀察人的表情,如果遇到需要幫助的人,要盡自己的力量幫助他們,尤其是遇到跟爸爸媽媽走散的小朋友。媽媽高興地說:“媽媽今年已經(jīng)幫助2個小朋友找到爸爸媽媽,哦,還有,還記得國博那個跟女兒走失的老奶奶嗎?......"我也很高興,因為我有一個值得讓我自豪的好媽媽。

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