老師，節(jié)日快樂(lè)作文(3篇)
老師，節(jié)日快樂(lè)作文（1）
是誰(shuí)，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)；是誰(shuí)，把調(diào)皮的我們培養(yǎng)成體貼幫助別人的人？是你！老師！您用辛勤的汗水，哺育了剛剛破土的嫩苗，您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。在這個(gè)不平常的節(jié)日里，我要道一聲:“老師，節(jié)日快樂(lè)！”
老師，我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。
您是我們學(xué)習(xí)上的良師，生活上的慈母。您講的課是那樣的豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我們面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我們看到了一個(gè)色彩斑斕的新世界，在這個(gè)新世界中，我們就象久旱的禾苗逢甘露，貪婪地吸收著您傳播的知識(shí)。您的諄諄教誨象春風(fēng)一樣溫暖了我們的心窩，驅(qū)逐了我們的不自信；您的嚴(yán)格要求，使一貫懶散的我們，不再松懈。老師，您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一份熱，發(fā)一份光，照亮了別人，耗盡了自己......
老師，加減乘除算不盡您作出的貢獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲老師！今天，值此教師佳節(jié)，我再一次虔誠(chéng)地祝福您——我親愛(ài)的老師：節(jié)日快樂(lè)！
老師,節(jié)日快樂(lè)作文（2）
“丁零零,起床啦!“一陣清脆的鬧鈴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒,我揉揉朦朧的雙眼,懶洋洋的從床上爬起,穿好衣裳,洗漱完畢.我照舊翻開(kāi)墻上的萬(wàn)年歷.---中國(guó)教師節(jié),一行紅字猛然驚醒了我:“今天是教師節(jié)!我該送點(diǎn)什么給老師呢?“我想了想:“禮物不在貴重,而在于情意!“我眼睛骨碌一轉(zhuǎn).“就這么辦!“我的鬼主意一下子就上來(lái)了!
吃過(guò)早飯,我背著書(shū)包瞞著媽媽來(lái)到后面的小山坡,采摘了幾朵老師最喜歡的野菊花.聽(tīng)老師說(shuō)過(guò):“野菊花有著默默無(wú)聞的高尚品質(zhì),它......“我想這就是老師為何喜歡它的緣因吧!
我選了幾朵最漂亮的,用自己帶來(lái)的彩帶稍微裝飾整理了一下.大功告成“我興奮的說(shuō)道.
來(lái)到學(xué)校,我徑直走向老師臥室的窗前,一瞧,正好老師不在.于是心里默默的說(shuō)道:野菊花,我對(duì)老師的祝福你可一定要帶給我?guī)У脚?“說(shuō)完,把野菊花端正的放入老師的筆筒中,當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí),發(fā)現(xiàn)了老師桌上的教科書(shū)和眼鏡.心里猛然一驚:“老師為了我們,竟連教師節(jié)也不休息休息.“想到這里,我仿佛看到了老師深更半夜時(shí),還做在窗前,為我們認(rèn)真批閱,修改作業(yè).“老師,您為我們操碎了心!您真是辛苦了!“我小聲的說(shuō)道.
太陽(yáng)越升越高,照在老師的窗前,照在了我那燦爛的笑臉上!......
老師，節(jié)日快樂(lè)作文（3）
老師，節(jié)日快樂(lè)
您像一只蠟燭,為學(xué)生獻(xiàn)出了所有的光和熱！您的品格和精神,可以用兩個(gè)字概括,那就是燃燒！
您是平凡的,您是特別的,只愿平凡與特別伴隨于您！平凡特別=幸福,快樂(lè)！老師,教師節(jié)快樂(lè)！
鮮花、掌聲、祝詞表達(dá)了學(xué)生的心愿：老師您辛苦了！學(xué)生祝您：天天“教師節(jié)”,永遠(yuǎn)快樂(lè)！
老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠。從此我讀懂了綠葉、彩云、浪花。
敬愛(ài)的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您安康，如意！
敬愛(ài)的老師，祝福您歲歲愉快，年年如意。
學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂(lè)亦融融。祝福您，節(jié)日愉快！