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鑿壁偷光的歷史典故介紹

發(fā)布時間:2020-04-15

鑿壁偷光的歷史典故介紹

  鑿壁偷光的歷史典故介紹

  漢朝時,少年時的匡衡,非常勤奮好學。

  由于家里很窮,所以他白天必須干許多活,掙錢糊口。只有晚上,他才能坐下來安心讀書。不過,他又買不起蠟燭,天一黑,就無法看書了?锖庑耐催@浪費的時間,內(nèi)心非常痛苦。

  他的鄰居家里很富有,一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭,把屋子照得通亮?锖庥幸惶旃钠鹩職,對鄰居說:“我晚上想讀書,可買不起蠟燭,能否借用你們家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人,就惡毒地挖苦說:“既然窮得買不起蠟燭,還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤,不過他更下定決心,一定要把書讀好。

  匡衡回到家中,悄悄地在墻上鑿了個小洞,鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線,如饑似渴地讀起書來,漸漸地把家中的書全都讀完了。

  匡衡讀完這些書,深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的,他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。

  附近有個大戶人家,有很多藏書。一天,匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對主人說:“請您收留我,我給您家里白干活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了!敝魅吮凰木袼袆樱饝(yīng)了他借書的要求。

  匡衡就是這樣勤奮學習的,后來他做了漢元帝的丞相,成為西漢時期有名的學者。

  鑿壁偷光的歷史典故啟示

  從鑿壁借光的事例可看出,外因并不是決定性的因素,匡衡在極其艱難的條件下,通過自己的努力學習和堅強毅力,終于一舉成名。這就說明內(nèi)因才是事物發(fā)展、變化的根據(jù)和第一位的原因,外頭因只是影響事物變化的條件,它必須通過內(nèi)因才能起作用。

  由于家里很窮,所以他白天必須干許多活,掙錢糊口。只有晚上,他才能坐下來安心讀書。不過,他又買不起蠟燭,天一黑,就無法看書了?锖庑耐催@浪費的時間,內(nèi)心非常痛苦。

  我們要學習鑿壁借光的精神,而不能學習他的行為,他的行為本身是破壞公物。

  鑿壁偷光的解釋

  【成語】鑿壁借光

  【拼音】záo bì jiè guāng

  【出處】《西京雜記·卷二》

  【近義詞】囊螢映雪,懸梁刺股

  【同義詞】穿壁引光

  鑿壁偷光的造句

  1) 青春屬于積極向上的人;青春屬于力爭上游的人;青春屬于發(fā)奮圖強的人;青春屬于鍥而不舍的人;那你就鑿壁偷光笨鳥先飛懸梁刺骨吧,那樣就可以永葆青春了。呵呵,青年節(jié)快樂!

  2) 小雪到了,我能想到最浪漫的是踏雪尋梅淡香盈袖,最溫暖的是雪中送炭圍爐夜話,最刻苦的是囊螢映雪鑿壁偷光。讓我用最浪漫的形式,最溫暖的祝福,送給最刻苦奮斗的你。祝:小雪快樂。

  3) 榴園南部匡衡祠內(nèi),西漢著名經(jīng)學家“一代名相”匡衡鑿壁偷光發(fā)奮讀書的精神,激勵著后人勤學奮進。

  4) 即便是寒門子弟,也謹記耕讀傳家,蘇秦懸梁刺股匡衡鑿壁偷光……可以說,書香一直伴隨著中華民族的成長與發(fā)展。

  5) 鑿壁偷光,聚螢作囊;忍貧讀書,車胤匡衡。

  6) 韋編絕,懸梁刺骨,鑿壁偷光,囊螢映雪,臥薪嘗膽,圓木警枕。

  7) 后來人們總結(jié)了一個成語叫做“鑿壁偷光”,其實我們讀書人的是不能說“偷”,讀書人的事…

  8) 古時有鑿壁偷光掛角讀書的窮苦學者,今有六歲便腰纏萬貫不讀書而去泡妞的"小皇帝"?梢娮x不讀書,不取決于外部環(huán)境,而在于內(nèi)心立志與不立志耳。

  9) 鑿壁偷光表面上的意思是把鄰居相隔的墻上鑿開一個洞,偷偷地借鄰舍的燭光讀書。

  10) 同學們的學習環(huán)境已經(jīng)大大改善,再也不用鑿壁偷光了。

  11) 大家還記得那位鑿壁偷光的車胤嗎?

  12) 鑿壁偷光描寫的是西漢匡衡勤學苦讀的故事,最終成為大學問家。

  13) 學習是很艱苦的事,沒有鑿壁偷光,鍥而不舍的精神是不行的。

  14) 古人囊螢映雪,鑿壁偷光,頭懸梁錐刺骨的學習精神,實在令我們敬佩。

  15) 我被他鑿壁偷光的學習精神感動了,我走過去同他談起來了,一番話語又把我給感染了他的求知精神。

  16) 古人鑿壁偷光的攻讀精神,激勵我們更加勤奮地讀書學習。

  17) 不過,蹭網(wǎng)這種做法在曉艷看來是一種"鑿壁偷光"。

  18) 我們要學習匡衡鑿壁偷光的讀書精神,對學習孜孜以求。

  19) 山東沒什么可NB的,只是出了個"小偷"會鑿壁偷光的宰相叫匡衡而已!

  20) 我們要借鑒古人鑿壁偷光的精神,學習切不可囫圇吞棗,應(yīng)該厚積薄發(fā),如老馬識途一般循序漸進。

  21) 在讀書中,我又來到了鑿壁偷光的少年家中。

  22) 現(xiàn)在人們一般用鑿壁偷光來形容勤學苦讀。

  23) 枉了你窮九經(jīng)史諸子百家,不學上古賢人囊螢積雪,鑿壁偷光。

  24) 第段故事說的是,匡衡鑿壁偷光。

  25) 我們不需要鑿井耕食,我們不需要鑿壁偷光,我們需要杞人憂天,我們擔心藍天不藍,我們擔心河水太咸,我們擔心肆意污染。地球一小時,熄燈沉思吧,我親愛的朋友!

  26) 老師也常說鑿壁偷光,懸梁刺股,囊螢映雪的故事鼓勵學生認真讀書,還是第一次聽師傅說切不可廢寢忘食目不窺園的怪誕理論。

  27) 本報漢中訊(記者陳衛(wèi)平賀龍)古有匡衡鑿壁偷光刻苦學習的故事,如今漢中市卻出現(xiàn)了一幕“鑿門偷石”的舉動。

  28) 公子好雅興啊,在這等景色下讀書,不遜于古人鑿壁偷光,囊螢積雪。

  29) 有評論指出,比之“鑿壁偷光”的匡衡“囊螢照讀”的車胤,地鐵中的閱讀者應(yīng)該是進入現(xiàn)代社會的中華民族的新形象。

  30) 我國古代有“車胤囊熒孫康映雪匡衡鑿壁偷光”的故事,他們都是激勵后輩發(fā)奮苦讀之典范。

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