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伴著“痛”的愛

伴著“痛”的愛

  材料:當(dāng)幼鷹到足夠大的時(shí)候,鷹媽媽便把巢穴里松軟的鋪墊全部扔出去,這樣,幼鷹們就被樹枝上的會(huì)刺扎到,不得不爬到巢穴的邊緣。而此時(shí),鷹媽媽就把它們從巢穴的邊緣趕下去。當(dāng)這些幼鷹開始?jí)嬒蚬鹊讜r(shí),它們就會(huì)拼命地拍打翅膀來(lái)阻止自己繼續(xù)下落。最后,它們的性命保住了,因?yàn)樗鼈冋莆樟俗鳛橐恢机棻仨毦邆涞淖罨镜谋绢I(lǐng)--飛翔!

  正文:我是一個(gè)農(nóng)村的孩子。打記事起,我爹曾多次對(duì)我說(shuō),農(nóng)村苦,農(nóng)村的孩子需要堅(jiān)強(qiáng)。十幾年來(lái),我一直就是伴著“痛”的愛長(zhǎng)大的。

  在小學(xué)畢業(yè)時(shí),幸運(yùn)之神降臨到我的頭上,由于成績(jī)優(yōu)異,我被縣城一所私立中學(xué)免費(fèi)錄取。

  記得開學(xué)的那一天,爸騎著那輛跟了他二十多年的自行車,為我馱著鋪蓋。我在后面背著大包、小包,小跑著。一路上,父女倆沒(méi)說(shuō)一句話。我知道,爹還趕著去干活呢,他說(shuō)過(guò)誤半天工要扣十來(lái)塊錢呢。

  來(lái)到新的學(xué)校,學(xué)校里的人多得像趕集似的:校門口停滿了小轎車、面包車和各式各樣的摩托車。爹則把他那輛破自行車靠在一棵小樹上,也上沒(méi)鎖,扛著鋪蓋卷走進(jìn)擁擠的人群。我緊跟著爹,生怕走散了。我周圍都是大人們,我人小,費(fèi)了很大的力氣才擠了進(jìn)去。爹幫我找到宿舍,挑了挨著窗戶的一個(gè)床鋪,爹說(shuō)這兒陽(yáng)光好,不潮,冬天也暖和。至于其他安慰之類的話一句也沒(méi)說(shuō),放下鋪蓋卷,轉(zhuǎn)身就走。“爹”,我大聲喊了一聲,爹轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),“啥事?”我望著爹沒(méi)吱聲,爹苦笑了一下,轉(zhuǎn)身又走了。我強(qiáng)忍著淚水,自己收拾床鋪?粗鴦e的家長(zhǎng)幫著孩子鋪被褥,整理東西,我的淚刷地流了下來(lái),但我馬上擦干了淚水。爹說(shuō)過(guò),農(nóng)村的孩子更需要堅(jiān)強(qiáng)。

  以后,學(xué)校每次放假,我都是自己回家,有時(shí)坐車,有時(shí)步行;丶乙院螅约荷鹱鲲,并拾掇房間,然后邊看書邊等著爸爸、媽媽、小弟回來(lái),這是多年來(lái)養(yǎng)成的習(xí)慣,從未改變過(guò)。

  光陰荏苒,一晃就是三年。今天就要中考了,早上五點(diǎn)鐘我就起了床。媽媽昨晚去廠里干活還沒(méi)回來(lái),爹也早早地干活去了,我自己做熟飯,飯后,坐車去考場(chǎng)。就在我將要走進(jìn)考場(chǎng)的大門時(shí),一個(gè)熟悉的身影突然出現(xiàn)在我的視野中。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,是爹,爹騎著他那輛破自行車來(lái)了。頓時(shí),我的淚水在眼里直打轉(zhuǎn)。“爹,你怎么來(lái)了,誤一天工十幾塊錢呢!”,“農(nóng)活再忙,我閨女一個(gè)人考試,我不放心,快進(jìn)去吧,一會(huì)兒就考試了,爹在外邊等著你。”

  寫到這里,我的淚水禁不住流了下來(lái)。爹,你放心吧,我一定會(huì)考好的,因?yàn)橛械谕膺叺戎,還有爹您多年來(lái)囑托我的那句話……

  佳作探勝:本文作者很好地把握住了材料所揭示的中心:為了孩子健康成長(zhǎng)而貌似“殘忍”的父母之愛。真正理解好這種愛,才能寫好這篇作文,否則容易流于一般的父母關(guān)懷之上了。通觀全文,本文的亮點(diǎn)主要有三點(diǎn):一是用一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)了中心,鮮明有力,而且富有思辯性。二是作者將父親的愛轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)自己的堅(jiān)強(qiáng)這一認(rèn)識(shí)上,使主題具體可感,有利于文章的寫作。三是用富有真情的敘述語(yǔ)言表達(dá)了讓人感動(dòng)的故事,擺脫了過(guò)于華麗不實(shí)的文辭而透露出了一種自然而然的情真意切。

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