讀《學(xué)生“雜念”當尊重》有感
最近,我讀了一篇文章,題目是《學(xué)生“雜念”當尊重》,頗有同感。
“雜念”就像學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的花絮,生活的內(nèi)涵是豐富多彩的,不僅僅是學(xué)習(xí)。作為教育者應(yīng)該學(xué)會“編織”學(xué)生心中的雜念,采取巧妙的方式方法給予合理的疏導(dǎo),給學(xué)生的“雜念”留出適當?shù)目臻g,寬容、大度地待生處事,將有利于學(xué)生健康人格和心理的培養(yǎng),也有利于提高教育教學(xué)實效。