高中關(guān)于尊重的作文【三篇】
【篇一】
姚明說(shuō)過(guò)：“尊敬是靠自己贏(yíng)得，不是靠別人給予�！�
要想獲得他人的尊重，我們首先要去尊重他人。姚明在這方面可以說(shuō)是我們學(xué)習(xí)的楷模。懂得尊重，是做人最起碼的一種道德要求。做到了尊重別人，則是一種境界、一種美德。這是人生必不可少的基本素質(zhì)，是對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定，同時(shí)，亦是贏(yíng)得他人對(duì)自己尊重的基礎(chǔ)，自身的自尊方能得以周全。所謂尊人尊自己，這是一種辯證的關(guān)系。要想得到別人的尊重，首先要懂得和學(xué)會(huì)尊重別人。
20xx年，姚明經(jīng)過(guò)兩個(gè)賽季的努力，終于隨火箭隊(duì)殺入了季后賽�！堵迳即壝咳招侣劇钒l(fā)表文章，對(duì)姚明進(jìn)行了報(bào)道，認(rèn)為姚明是目前NBA中特殊的一位巨星。
美國(guó)《星島日?qǐng)?bào)》引述該文說(shuō)，鄧肯、加內(nèi)特、米勒等NBA球員有兩個(gè)共同點(diǎn)：其中一個(gè)是他們都在世界上最頂尖的籃球聯(lián)賽中打球，另一個(gè)是他們都是NBA中的叛逆者，盡管NBA要求球員們賽前必須接受媒體的采訪(fǎng)，但這幾個(gè)人卻都從來(lái)不會(huì)在賽前向媒體開(kāi)口。
他們這樣做，并不意味著他們是什么壞人，這只是表示他們或者對(duì)大同小異的問(wèn)題感到厭倦，或者是太驕傲，或者是不善于顧及別人的感受。與他們不同的是，姚明則是截然相反的另一種態(tài)度，姚明比其他NBA球員吸引了更多的記者，在82場(chǎng)常規(guī)賽中，他總是會(huì)耐心地回答記者們一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。因?yàn)橐γ髅靼鬃鹬貏e人就是尊重自己。
南北戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，林肯新任命的將軍在戰(zhàn)爭(zhēng)中一次又一次地慘敗，使林肯很失望。全國(guó)有半數(shù)以上的人都在罵這些將軍，但林肯沒(méi)吭一聲。他常說(shuō)的一句話(huà)是：“不要批評(píng)別人，別人才不會(huì)批評(píng)你。”
當(dāng)林肯太太和其他人對(duì)南方人士有所非議的時(shí)候，林肯總是回答說(shuō)：“不要批評(píng)他們；如果我處在同樣情況下，也會(huì)跟他們一樣的�！焙土挚弦粯�，姚明這種對(duì)他人的尊重，使他獲得了更多人的尊重，也使他成為當(dāng)今體壇上影響力的人之一。
近日讀了這樣一個(gè)故事：一個(gè)紐約商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷(xiāo)員，出于憐憫，他塞給那人一元錢(qián)，不一會(huì)他返回來(lái)又取了幾支鉛筆并抱歉地解釋自己忘取筆了。然后又說(shuō)：“你跟我都是商人，你也有東西要賣(mài)�！睅讉�(gè)月后，他們?cè)俅蜗嘤觯琴u(mài)筆的人已成為推銷(xiāo)商，他充滿(mǎn)感激地對(duì)紐約商人說(shuō)：“謝謝您，您給了我自尊，是您告訴了我，我是個(gè)商人�！�
孟子有云：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�！睆�(qiáng)調(diào)了尊重他人的重要性。一個(gè)人在與別人交往中，如果能很好的理解別人、尊重別人，那么他一定會(huì)得到別人百倍的理解和尊重。
懂得尊重，是做人最起碼的一種道德要求。做到了尊重別人，則是一種境界、一種美德。這是人生必不可少的基本素質(zhì)，是對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定，同時(shí)，亦是贏(yíng)得他人對(duì)自己尊重的基礎(chǔ)，自身的自尊方能得以周全。所謂尊人尊自己，這是一種辯證的關(guān)系。要想得到別人的尊重，首先要懂得和學(xué)會(huì)尊重別人。
【篇二】
古人云“愛(ài)人者人恒愛(ài)之，重人者人恒重之”，尊重他人，本就是一件快樂(lè)的事。
在人與人的交往中，尊重是非常重要的禮儀，尊重他人，不僅僅代表了我們內(nèi)心的態(tài)度，同時(shí)也是可以獲得他人的回報(bào)，使自己的心靈快樂(lè)的行為。
古代的文人學(xué)者在互相尊重的前提下，相互品詞論句，討論文學(xué)問(wèn)題，交流自己的意見(jiàn)，因此不光文化造詣上有了更進(jìn)一步的提升，同時(shí)也收獲了互相尊重，互相理解的快樂(lè)。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的廉頗和藺相如就是很好的例子。廉頗開(kāi)始因藺相如出身卑賤卻與自己同位，而瞧不起他，可藺相如卻避開(kāi)了與廉頗的沖突，充分尊重了廉頗，而廉頗最后也終于認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，負(fù)荊請(qǐng)罪，表現(xiàn)了對(duì)藺相如的尊重，最終二人在朝政上相互尊重，相互合作，保證了國(guó)家的安康穩(wěn)定，而兩人也成了“刎頸之交”。
就像廉頗和藺相如一樣，當(dāng)我們遇到質(zhì)疑時(shí)，首先應(yīng)該充分為他人考慮，尊重他人，這樣才會(huì)獲得他人對(duì)你同等的尊重，把一件不快樂(lè)的事轉(zhuǎn)變?yōu)榭鞓?lè)的事。
如果一味地只是想著自己，而不去尊重他人感受的話(huà)，那么會(huì)產(chǎn)生很多本不必要的沖突。也許是和你的同學(xué)因?yàn)橐恍┲ヂ樾∈聽(tīng)?zhēng)執(zhí)起來(lái)，用語(yǔ)言傷害對(duì)方，像這樣相互之前的不尊重，往往會(huì)導(dǎo)致小事變大，最終導(dǎo)致同學(xué)關(guān)系破裂。像這樣為了逞一時(shí)的口頭之快，傷害了對(duì)方，最終使得自己失去了一個(gè)好同學(xué)，其實(shí)最后受傷難過(guò)的還是自己。
而如果尊重了你的同學(xué)，理解他的想法，兩人互相尊重，互相理解，用交流消除隔閡，那么同學(xué)關(guān)系不但不會(huì)破裂，反而會(huì)更加融洽，這樣自己也能以更快樂(lè)的心情來(lái)學(xué)習(xí)。
生活中處處需要尊重：老師與學(xué)生互相尊重，老師可以感到工作的快樂(lè)，而學(xué)生可以感到獲知識(shí)的快樂(lè)；父母與孩子互相尊重，父母可以感受到孩子日益成才的快樂(lè)，而孩子可以感受到被父母呵護(hù)的快樂(lè)；同學(xué)之間互相尊重，大家可以感受到收獲友情的快樂(lè)……像這樣人人都相互尊重，收獲屬于自己的快樂(lè)，那么世界的色彩將會(huì)更鮮明。
尊重他人，從而獲得他人的尊重，這本身就是一件快樂(lè)的事。
【篇三】
一天，吃完了晚飯，我放下碗筷，正準(zhǔn)備去玩，奶奶卻叫住了我：“等一下。”
我歡快的心情立刻被破壞了。我轉(zhuǎn)過(guò)身：“怎么了，我飯都吃完了，為什么還要叫我？”
雖然我很煩躁，奶奶卻絲毫沒(méi)有生氣，依舊心平氣和地解釋?zhuān)骸澳憧�，你雖然吃完了飯，但是碗里還剩有飯粒。”
我一心想要快點(diǎn)出去玩：“沒(méi)吃完又怎么樣呢？”
“每一粒米都應(yīng)該珍惜�！蹦棠陶f(shuō)。
“我就剩了幾粒飯，應(yīng)該沒(méi)什么吧？況且我吃了那么多飯�！�
“你想想，一粒粒米是從稻穗上摘下來(lái)的，而稻穗由一顆顆種子成長(zhǎng)出來(lái)的。它們經(jīng)歷了春天破土而出的艱辛；夏天風(fēng)雨雷電的侵襲；到了秋天，農(nóng)民伯伯把它們收割回家，經(jīng)過(guò)他們的辛勤勞動(dòng)——晾曬、脫殼、去皮，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)道工序才變成了飯碗里的米。如果它也有生命，還沒(méi)有入口便被你拋棄，它會(huì)不會(huì)傷心？你是小學(xué)生，老師不是教過(guò)你們‘誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦’嗎？”
聽(tīng)了奶奶的一席話(huà)，我坐下來(lái)，吃掉了每一粒米飯。
我認(rèn)為這不僅僅是吃幾粒飯粒的問(wèn)題，更是尊重的問(wèn)題——尊重農(nóng)民的勞動(dòng)，珍惜這歷經(jīng)磨難的米飯。