讀《14勇士悲壯跳崖》后
讀了《14勇士悲壯跳崖》后，我的心情久久不能平靜下來(lái)。勇士們悲壯跳崖那一幕時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里——十四個(gè)戰(zhàn)士圍攏起來(lái)，緊緊地抱著，互相看著，沒(méi)有恐懼，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有后悔，有的只是對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)日本侵略者的痛恨！
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，某特務(wù)營(yíng)為了讓首長(zhǎng)和軍區(qū)機(jī)關(guān)安全撤離，與日本鬼子進(jìn)行了艱苦頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗。當(dāng)500多人的特務(wù)營(yíng)只剩下包括營(yíng)長(zhǎng)在內(nèi)的14名戰(zhàn)士時(shí)，仍然沒(méi)有放棄頑強(qiáng)的低抗，直到勝利地完成任務(wù)后。才義無(wú)反顧地選擇了跳崖。他們悲壯的這一跳不僅顯示了戰(zhàn)士們視死如歸的崇高境界，也讓日本鬼子見(jiàn)識(shí)了中國(guó)人高貴的氣節(jié)。
14位不知名的人民勇士，他們的品質(zhì)是那樣的純潔高尚；他們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)；他們視死如歸，絕不投降的精神將浩氣長(zhǎng)存。
讀了<14勇士悲壯跳崖>后，我不僅被他們那種不怕?tīng)奚掠讷I(xiàn)身的精神所感動(dòng)，他們那種高度的責(zé)任感更讓我感到慚愧。。記得讀三年級(jí)時(shí)，媽媽出去有事，讓我一個(gè)人留在家里，要我記住二十個(gè)英語(yǔ)單詞，可媽媽一出家門，我就把記單詞的事拋到了九霄云外。只顧玩我的游戲。媽媽回來(lái)了，我卻一個(gè)單詞也沒(méi)記住，還有一次，爸爸要求我在兩小時(shí)內(nèi)寫(xiě)一篇作文，可我只寫(xiě)了半小時(shí)，看到有一個(gè)同學(xué)在網(wǎng)上叩我，我又把爸爸布置的任務(wù)丟到了腦后，爸爸回來(lái)后狠狠地責(zé)備了我一頓，當(dāng)時(shí)我心里還很不服氣呢？回想起來(lái)，我慚愧極了。
14勇士面對(duì)強(qiáng)敵，為了保護(hù)首長(zhǎng)安全和軍區(qū)機(jī)關(guān)不被破壞，。都能用自己寶貴生命去完成那艱巨的任務(wù)。而我對(duì)自己起碼的學(xué)習(xí)任務(wù)都不能完成。不學(xué)會(huì)堅(jiān)持，真是鉆地?zé)o洞，羞愧到了極點(diǎn)。
今后，我一定向14位勇士學(xué)習(xí)，樹(shù)立起強(qiáng)烈的責(zé)任感，對(duì)老師和家長(zhǎng)布置的作業(yè)及各項(xiàng)任務(wù)，一定要認(rèn)認(rèn)真真地去完成，即使有困難，我也會(huì)堅(jiān)持住，服克困難，完成任務(wù)，取得成功。
六年級(jí):松小佑