書作文(6篇)

書作文（1）

　　莎士比亞曾經(jīng)說過一句話，他說：“書是全世界的營養(yǎng)品。”小時(shí)候我就很喜歡讀書，爸爸媽媽也十分支持我。記得小時(shí)候，爸爸媽媽每天都給我講睡前故事，在故事里我學(xué)會(huì)了什么叫善良；隨著年齡的增長，我開始讀一些長篇小說，比如：《魯濱遜漂流記》，《鋼鐵是怎樣煉成的》，《假如給我三天光明》，《綠山墻的安妮》等等。剛開始讀時(shí)，我有些不喜歡，但讀著讀著就漸漸愛上了這些書：這些書雖然沒有童話世界里的那些美好幻想，但卻讓我增長了很多知識(shí)，也讓我懂了很多道理。

　　也許是受家人的熏陶，弟弟從小也很喜歡讀書。只要一有時(shí)間，他就坐在陽臺(tái)上看書，他看得很仔細(xì)，一有什么不會(huì)的，就用筆記錄下來或者去問爸爸媽媽。弟弟舉動(dòng)的受到了爸爸的大力表揚(yáng)，于是爸爸決定在每個(gè)星期六的下午，大家聚在一起，談?wù)勛约阂恢茏x書的收獲。有時(shí)我們還會(huì)舉行知識(shí)比拼，看誰懂得多。

　　漸漸的，我閱讀的書越來越多，知識(shí)也越來越廣�，F(xiàn)在，只要我一天不讀書，我的心就像有只毛毛蟲在爬，直癢癢。我相信，有了書這個(gè)好朋友的陪伴，我會(huì)懂得更多！

　　六年級:王小彤

書作文（2）

　　書，你是何時(shí)來到我的身邊？其實(shí)，我也不太清楚。小時(shí)候，依稀記得。那時(shí)，月兒早已高掛夜空，我依偎在奶奶的懷里，奶奶則給我講著有趣、動(dòng)人的故事。也許就在那時(shí)吧。

　　時(shí)光飛逝，好多人、好多事物都離我遠(yuǎn)去了，可是書的身影從未離開過我，我陪我度過了一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬......

　　我本是一個(gè)不平請的人、一個(gè)耐不住寂寞的人。但是，只要給我一本書，我就能安靜一下午，可以說，就是我最喧鬧的世界。

　　我看的第一本書是《安徒生童話》，丑小鴨、賣火柴的小女孩，都給我留下了深刻的印象。

　　接著，我又嘗試著去讀懂唐詩宋詞，去感受古人的情調(diào)。那些古詩名詞無不精妙。讓人頗為感慨，感慨中國文化的博大精深！

　　現(xiàn)在，我愛看沈石溪寫的動(dòng)物小說。在《殘狼灰滿》里，我認(rèn)識(shí)了一只感情豐富、堅(jiān)強(qiáng)的狼—灰滿，他走下王位后，就靠一只低微的小母狼的陪伴，他用兩條腿站了起來，這就是狼的強(qiáng)大的意志：在《一只獵雕的遭遇》里，我看到了一只忠心耿耿的獵雕，動(dòng)物對人類如此中心，人類還要質(zhì)疑、厭惡他們，甚至還要吃了他們，那人類豈不是很殘忍？：在《鳥奴》里，我真正見識(shí)到了什么叫弱肉強(qiáng)食。

　　可以說，父母給了我生命，書給了我靈魂。

　　因?yàn)闀�，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和忍讓，學(xué)會(huì)了為人處事。它，是我生命中最重要的一部分。

　　看了那么多書，我手也有些癢癢了，于是，我拿起筆，寫下自己的情緒。高興或悲哀，快樂或憂傷。我試著從每一本書中汲取精華，用我自己的方式去告訴每一個(gè)人。書伴著我，踏上了新的旅途，給了我不一樣的人生......

　　六年級:潘安琦

書作文（3）

　　也許我離不開你，就算我不能光明正大地看著你到你我也要偷偷地看著你；也許我真的愛你，就算我不能好好和你一起我也要偷偷關(guān)注你；也許我在暗戀你，就算你不會(huì)主動(dòng)了解我我也會(huì)那么愛你；也許我很想和你在一起，就算你不愛我我也會(huì)繼續(xù)愛你。

　　不知道為什么，我會(huì)那么愛你，也許是因?yàn)樵谖揖趩蕰r(shí)你對我說的話；不知道為什么，我會(huì)那么愛你，也許是因?yàn)槟闩惆槲叶冗^最寂寞的時(shí)間；不知道為什么，我會(huì)那么愛你，也許是因?yàn)槲铱梢酝耆�沉迷在你的世界里，反正，我愿意愛你一輩子，永不分離。我可以在晚上睡覺前和你說一聲晚安，我會(huì)在早上醒來和你講一聲早啊。我可以遵守我對你說的任何諾言，愛你一輩子，永不分離。你永遠(yuǎn)是我最愛的一個(gè)，不管經(jīng)過多少個(gè)冬天，永不改變。謝謝你，讓我懂你那么多；謝謝你，讓我愛你那么多；謝謝你，讓我永遠(yuǎn)和你在一起。我愿意陪你到海沽石爛，只要我一天不死，我也永遠(yuǎn)不會(huì)對你變心。樹的葉子一片一片掉落，我會(huì)陪在你身邊，直到樹又長出葉子，我也一樣遵守諾言，我說過的愛你一輩子，永不分離。既然我悄悄愛上了你，那我們就永不分離吧，書！我們永遠(yuǎn)在一起！

　　六年級:不知道

書作文（4）

　　別人說，書是他的財(cái)富；是他的生活；是他終身的伴侶。而我卻說，書是震撼我心靈的唯一物。

　　沒事看看書已經(jīng)是我的習(xí)慣，一本名叫《遇見火星女孩》的書。作者伍美珍。相信看過伍美珍的書的人，都會(huì)很了解這位陽光姐姐的文筆，柔柔的陽光灑落在那優(yōu)美又風(fēng)趣的文字，感到心的升華。那一個(gè)個(gè)鮮活亮麗的人物，不斷激起我對書越來越濃厚的興趣�，斃蚝突鹦莋irl讓我看見了不一樣的女孩，她們有最純真的心靈，飽含感情最深的希望，’“獵戶星座，織女星是天琴座α星，牛郎星是天鷹座α星和銀河之中的天鵝座α星——中文名字叫天津四，構(gòu)成了’夏季大三角‘”。我收獲了多么美麗的知識(shí)�！丢{心兄弟》里的南極亞拉令我神往，雖然不知道是不是真的，但我從這本書吸取到了豐富夢幻的知識(shí)。，《小王子》，法國的安托萬·德·圣埃克蘇佩里所著，看完一些關(guān)于作者的介紹，我已經(jīng)迷上了這本書。他不僅是一位法國20世紀(jì)最富傳奇色彩的作家，與弗朗索瓦·莫里亞克、安德烈·馬爾羅等齊名，還是一名出色的飛行員。作者通過一位來自不同星球的小王子，用明白如話的語言寫出了引人深思的哲理和令人感動(dòng)的韻味。它充滿著詩意的憂郁、淡淡的哀愁，讀起來讓人回味無窮。如此簡單。小王子對玫瑰的守候更是令人稱羨�！栋肫肯阌汀肥且粋�(gè)非常簡短的故事。作者彭永強(qiáng)。“離鄉(xiāng)的游子惦念家中的親人，哪怕人已黃昏，這段情依舊”。這是作者的話。閱完全文，我早已潸然淚下，是多么的讓人感動(dòng)，一位母親，讓自己的孩子買香油，孩子在44年后，含淚回鄉(xiāng)，手里提著半瓶香油。任時(shí)光流轉(zhuǎn)，歲月流逝，子女總不忘母親的話�！端�只是個(gè)普通人》曾是我們一次考試的閱讀題，一個(gè)人，一個(gè)善意的舉動(dòng)，一個(gè)震撼心的故事。給予冬日的溫暖，誰都可以做到，但卻沒有一個(gè)人愿意做，也不懂做。它讓我明白，不要將一個(gè)善意的舉動(dòng)視為奇跡，其實(shí)每個(gè)人都能那么做。

　　僅僅4個(gè)故事，四本書卻能有不同的震撼，不同的感悟，書，早已是我心靈的一部分。

　　六年級:符利璇

書作文（5）

　　古人在書中找到了顏如玉，找的了黃金屋。而我看來，書就是書。就像船的錨一樣，起落之間本已舉無輕重，無須再添加任何修飾。

　　當(dāng)讀書不是為了考取功名利祿，不是為了說話時(shí)滔滔不絕時(shí)，我和書便擁有了一片簡單的快樂。

　　每天早上，當(dāng)我用手去關(guān)煩人的鬧鐘時(shí)，手指先碰到的是一排光溜溜的書脊。那份奇妙的感覺會(huì)使一整天都有好心情。夜里被它們擠得縮手縮腳的不快也早已得驅(qū)散得無影無蹤。

　　溜去朋友家玩，看見他們家一整墻是書被鎖在柜子里，散發(fā)著一種銀灰色的光澤。這時(shí)，我的希望便是這些書應(yīng)該有人去品位，去欣賞。不讓這些書變成寂寞的經(jīng)典，無人去喝彩。

　　我自己的書，每一本都是寶貝。買來以后，先要用餐巾紙拂去上面的灰塵，然后包好書皮。但是，我不會(huì)馬上去讀，而是一頁一頁地翻著。用手指去摩挲書中每一個(gè)字跡的紋路，讓幽幽的墨香彌漫在靜謐的空氣中。

　　寫完了該寫的作業(yè)，見完了該見的朋友，我會(huì)找一個(gè)安靜的下午，坐在屋子的角落，靜靜地讀書。我會(huì)進(jìn)去書的世界，傾聽書的話語，和書默默交談。而此時(shí)，我便擁有了一份真正的快樂。暫錢買書的辛苦，去買書的汗流浹背，一切都已不再重要，因?yàn)檫@和讀書的快樂相比，根本不算什么。

　　我和書，總有說不完的故事……

　　書籍，是知識(shí)的寶庫，讓我們變得博學(xué)多才；書籍，是五彩生活的萬花筒，教會(huì)我們品味生活；書籍，是大千世界的縮影，讓我們看透世界；書籍，是滋味甘醇的美酒，讓我們回味無窮……甚至在我還不認(rèn)識(shí)一個(gè)字的時(shí)候，我已與書結(jié)下了不解之緣。

　　懵懂——追求

　　小時(shí)侯的我，跟別的小孩子不大一樣，別的小孩子愛玩，而我就愛安靜地坐在椅子上看故事書，而且一有空就讓奶奶給我講故事。也就因?yàn)檫@樣，我很小就會(huì)認(rèn)字，我在3歲的時(shí)候就能背下600首唐詩。

　　上小學(xué)后的我愛陶醉于文學(xué)殿堂之中�！朵撹F是怎樣煉成的》在那千百次頑強(qiáng)的拼搏中，從那無數(shù)鋼鐵般的戰(zhàn)士身上，我逐漸認(rèn)識(shí)到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿。“三毛”的遭遇讓我更加感受到自己生活的幸福，“頭懸梁，錐刺股”的典故則時(shí)刻鞭策著我前進(jìn)。“魯濱遜”使我擁有愛追求，好探索的精神。

　　沉浸——獲取

　　《讀者》，一本令我愛不釋手的刊物。平時(shí)，我在完成緊張的學(xué)習(xí)后，就會(huì)拿出《讀者》，開始在文章美妙的字里行間游走，沉浸于獲取知識(shí)的喜悅里，忘情于紙頁之間，陶醉于佳作之中，那種快樂，在當(dāng)時(shí)是其它任何一種感覺也無法比擬的。漸漸地，我腦海里的“詞庫”開始豐富起來，寫出來的文章也開始變得優(yōu)美。

　　《讀者》像一位慈祥的智慧老人，不斷地啟迪我，教導(dǎo)我做人的道理，更像一個(gè)在困難中伸出援助之手幫助了我的朋友。在一次語文測驗(yàn)中，作文是要求寫景的。畢竟寫景是我的弱項(xiàng)，在我毫無頭緒之際，我忽然想到了它，并在心里回味著那些令人陶醉的句子，開始組織語句，不久，我就開始動(dòng)筆了。筆在我手中“刷刷”地工作個(gè)不停，終于寫完了。得到了它的幫助，我那次作文竟然只扣了1分！《讀者》帶給我心靈的沖擊力太大了，使我每讀一次，精神都會(huì)感到很愉悅，都會(huì)有新的收獲。

　　奉獻(xiàn)——回報(bào)

　　我們的人生，有太多愛的詩，泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》，莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》，它們讓世界美麗，讓我們理解了生活，感受了生命。我一直在想：如果書是一位老師，昔日的教育，不知給了我多少幫助，那我又如何回報(bào)它呢？它就像春蠶般的奉獻(xiàn)，卻得到被拋棄、被火化的結(jié)果。如果要贊美它的美，多少語言也是表達(dá)不出來的。它就像流水一般——越深越無聲：在馬克思身上我讀懂了“人的價(jià)值蘊(yùn)藏在人的才能之中”的道理；在詹天佑身上我讀懂了“名出所學(xué)，各盡所知，使國家富強(qiáng)不受外侮，足以自立于地球之上”的愛國之道；在魯迅身上我讀懂了“俯首甘為孺子牛”的奉獻(xiàn)精神。

　　感性的詩人生活在永恒之中，與愛的奉獻(xiàn)一樣，永不腐朽，我們知道了回報(bào)社會(huì)才是最好的奉獻(xiàn)�？上攵�知，書該是多么可貴，多么令人神往……愛不需太過轟轟烈烈，只是一點(diǎn)一滴的奉獻(xiàn)，都會(huì)讓人感動(dòng)不已。

　　書陪伴我走過了XX年的歲月，它像跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，是人類文明的長生果。它把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。

　　我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，只會(huì)隨著我的成長而變得越來越豐富……

　　六年級:淺藍(lán)夢幻

書作文（6）

　　高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”是啊，讀書能使人進(jìn)步，讀書能使人快樂，同樣，讀書也能使人變得更有涵養(yǎng)

　　我就很愛讀書，無聊時(shí)我會(huì)讀書，因?yàn)樽x書能使我過得更充實(shí)；沮喪時(shí)我會(huì)讀書，因?yàn)樽x書能為我指引前方的路；閑暇時(shí)我會(huì)讀書，因?yàn)樽x書能幫我打發(fā)時(shí)間。。。。。。

　　記得以前爸爸不讓我看太多書，他說會(huì)影響視力。所以我就偶爾看一些小說。到了后來他連小說也不讓我看了便以影響學(xué)習(xí)為借口。我告訴他看小說不一定會(huì)影響學(xué)習(xí)有可能還會(huì)提高作文水平。他不信還裝著頭頭是道的樣子對我說：“既然要提高作文水平，那你就去看作文書好了，還看什么小說。”作文書上的都是一些和我年齡相仿的人寫的，而小說是一些作家寫的。假設(shè)我看一篇文章能吸收百分之八十，如果我看了小說那么我的作文水平會(huì)是中上水平，如果是作文書的話便是中等水平。我雖然心里這么想，可是我并沒有說出來。因?yàn)樗�畢竟是我爸爸。以后的日子里我都是在偷偷摸摸的看書要么是晚上睡覺前偷偷看一點(diǎn)，要么把書帶到學(xué)校趁著課間十分鐘看上幾小段，再要么就是周么打著出去玩的旗號(hào)偷偷帶一本書出去看。

　　直到有一天，我終于無法忍受整天偷偷摸摸的看書了。我找到爸爸對他說：“高爾基曾說過：讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。那如果不去讀書呢？爸爸，我想，你應(yīng)該不想你的女兒不去讀書吧！如果一個(gè)人不去讀書那么他將會(huì)什么也不懂；如果一個(gè)人不去讀書那么他的生活將會(huì)非�？菰餆o味；如果一個(gè)人不去讀書那么他和井底之蛙又有什么區(qū)別？難道你就忍心看著我不去讀書嗎？”終于他被我說動(dòng)了，他不但同意了我讀書，而且還給我在市圖書館辦了一張借書證。我欣喜若狂，幾乎每個(gè)周末都會(huì)去看上幾本書，然后再借一本書回家看。

　　久而久之，我感到，不但我的作文水平提高了，閱讀速度和質(zhì)量也增強(qiáng)了……我真正深切體會(huì)到了讀書給我?guī)�來的益處。我相信，讀書給我?guī)�來的益處不僅僅只有這些。

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀一本好書，就好比和一個(gè)高尚的人談話。是啊，書是一個(gè)多么奇妙的事物啊，如果你利用好它，那么它將是你的良師益友。如果你沒有利用好它，那么它將是毀掉你一生的武器！同學(xué)們，讀書好，好讀書，讀好書。讓我們行動(dòng)起來，插上閱讀的翅膀，在書的殿堂中盡情的翱翔吧！

　　六年級:溫逸帆