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以酷為話題的作文600字

發(fā)布時間:2020-03-25

以酷為話題的作文600字

  【這才叫酷】

  吳承燁

  我抬頭,臺上的那個瀟灑自在地彈著吉他的人,兩只手輕松隨意地掃著弦,每個細胞都散發(fā)著一種“酷”的滋味。

  于是,從那一刻起,我沉迷于吉他無法自拔。

  可是當我從父親的手里接過那把光鮮發(fā)亮的新吉他時,我卻分明看到他眼中閃過一絲耐人尋味的笑意。“你真的下決心學吉他?”父親的聲音一如往常一樣低沉而富有磁性,我堅定地點了點頭;秀敝,感覺父親眼中的笑意更濃了……

  我背著新吉他,走進那個向往已久的教室。吉他老師是個約摸20多歲的大男孩,雖隔著幾排桌子,我卻能觸摸到從他四周散發(fā)出的自信的光輝。這讓我更堅定學吉他的決心?墒……

  “噢——好痛!”我連忙縮回了手,驚恐地看著手指上破裂的水泡,膿水像一塊羊角玉,里面還夾著一絲血。這只是第五節(jié)課,我就對吉他課產生了極強的抵觸情緒。日日夜夜的練習單調的基本功,使我本就不堪作業(yè)煎熬的手多了好幾條口子。“痛?痛好啊,說明你的練習是有效的!快,接著練!”看似年紀不大的老師卻有著不同于他年齡的嚴厲,聲聲呵斥讓我的手又隱隱作痛起來——我霎時間有點明白了父親那眼中的笑意。

  “爸,我……我吃不消了。”我揉了揉麻木的手指,頹然地放下吉他,站到了父親面前。父親無言,只是笑著,眼里滿是理解。“你覺得彈吉他很酷?對不對?你眼紅他們臺上瀟灑,可你看到他們背后付出的努力了嗎?我大學時也像你這么想的,也同樣遇到過這樣的困難,我也像你一樣想要放棄。后來才我發(fā)現(xiàn),要‘酷’你就要付出更多地努力!只有你努力了,你才真正體會到什么叫酷!懂了嗎?”一番話說完,父親就再沒開過口。只是默默地從床底拖出一只箱子——那是他的吉他。他迅速調好音,調好弦,隨后期待地坐著、看著、等著。我沉默了一會,迅速的擦干臉上的淚水,堅定地拿起了吉他……

  低頭,沉浸在音樂的世界里,無法自拔,在無數(shù)的眼淚背后我終于找到了真實的自己,緩緩的從那,細細的琴弦下飄出,穿越了時空,穿越了一切。仰起臉,當最后一個音從弦上跳出,臺下掌聲雷動,那一刻,我清楚的看到鼓掌的觀眾里,那個帶笑的高大身影。

  這才叫酷,我心想著。

  我知道,那天,那個小孩一夜長大。

  【這才叫酷】

  周晨曦

  很喜歡醇黃的梧桐葉,它隨大流地進入秋天,但它卻群而不黨,很“酷”地活著。 ——題記

  從琴房望去,看見那棵老梧桐,在漆黑的夜幕中,人行道上路燈亂射下,它那葉的影子和變電箱交相掩映,竟像極了羅密歐向朱麗葉低唱情歌的那個陽臺。此景如此之“酷”,不同尋常的“酷”。

  已經學琴九年了,我上臺表演了無數(shù)次。但這一次,是最后的一次,也是最重要的一次。無數(shù)次毫無思想的表演,令我厭倦至極。這最后一次,我想成為一個舞臺上最“酷”的我。

  通過摸索和練習,我終于把這首曲子練出了自己的味道。臨上臺的那一刻,我輕輕撫著被琴鍵滑破的傷口,回想著練了一遍又一遍的曲子,緊張不安地等著上臺。

  像是過了一個世紀,我輕踱上臺?諝忪o得像凝固住了。坐上凳子,燈光變換,我開始演奏。將手輕輕地放上琴鍵,音樂像流淌著的溪水泠泠響起。我閉上眼睛,感受著手一上一下地起伏跳躍。開頭部分在靜謐之中度過。忽然,音樂聲變得雄渾壯闊,手似重刀;一刀一刀地劈向琴鍵,足尖來回在腳鍵上穿梭,樂音從琴中發(fā)出,像一顆顆晶瑩的珠子,跳進我的心里,滴在觀眾眼里。那一剎那,我仿佛看見了梧桐葉在向我晃動著身子,它在周圍五顏六色的世界中顯得如此特立獨行,它落進我的眼簾中,仿佛在要我展示最“酷”的自己。我又增添了一些勇氣,在原有的節(jié)奏中,加上了自己創(chuàng)作的東西。但我是堅定的,雖然我不知道能不能得到認可,我還是去試了。

  演出結束了。按我的要求,從上空灑下了梧桐葉。我站在那里,站在飄落的醇黃的梧桐葉中央,聽見了如潮水涌來的掌聲。我鞠躬,一滴晶瑩透亮的淚水從臉頰悄然掉落。

  我成功了。即使沒有成為觀眾心中那個最“酷”的人,但在我心里,我已打破了層層禁錮,成為了我心中如梧桐般“酷”的人。這才是“酷”,我認為的“酷”。

  【這才叫酷】

  林榆淵

  一夜入秋,原本披著綠色外套的小樹也終于含著秋收的希望穿上了金黃的裙子。仍有幾株小樹不忍離開夏季溫暖的懷抱,憑借著它那仍未退出的熱情,顫顫巍巍地伸展開半綠半黃的葉子。

  秋高氣爽,也確實是登山的季節(jié)。

  巍峨的山下,仰望高峰,我與父親臉上全無畏懼之意,而是帶有些許自豪之感,因為我們將要征服的是一座高峰。踏著一年永是翠綠的固執(zhí)得可愛的臺階,伴著幾隊同行之人,我們啟程了。

  夏日的氣息沒有因秋日的到來而悄然散去,像是賭氣的孩子一樣可愛。路上,在兩旁蓬松的雜草叢中仍有幾株星星點點的小花,像是兒童的眼睛一般透露了頑皮的色彩,給我們這些行人帶來驚喜。

  臺階漸漸地消失在背后。許久,我們終于來到了山腰的一座涼亭。翠綠的石壁靜靜地攙扶著我,仿佛像一位入定的老翁看透了這人世的一切。我輕輕地踮起腳尖遠眺著,希望從漫山的雜草中尋找出美景。可現(xiàn)實澆滅了我們的希望與熱情——除了雜草還是雜草。身旁失望的男孩大聲叫道:“這有什么酷的呀,我們回家吧!“仿佛因為這名話的慫恿,大家因”人家都走了,我們也走吧!“都紛紛離去。雖然我心中有些鄙棄,但也動了想返回的心。但又轉念一想,我們就此放棄,之前的努力又有何意義。我對著父親說:”我們接著走吧。“逆著人潮,我們繼續(xù)前行。

  山頂上,站著兩位勝利者——我與父親。紅彤彤的火燒云擠擠挨挨地飄浮在天邊,像是暮歸的羊群,夕陽奮力地鉆出云墻,染紅了整個天空——這是對所有登頂者的犒勞。向下俯視著,夕陽下山間的大樹,甚為可愛:紅的一片,黃的一片,綠的一片。全然沒有人們所說的凄寒肅殺。正如劉禹錫所言:“我言秋日勝春朝。“誰說秋天只能是比春天差!我仿佛也明白了與古今知音共賞美景之樂!

  當人潮與你所行之路相逆時,你卻能堅定自己的信念,這才叫酷。當眾人離你遠去,你卻堅持目標不曾回頭,這才叫酷。

  【這才叫酷】

  卓新燁 初二(13)班

  我相信每個人都有可能走向成功之路,但必須有堅強的毅力去開創(chuàng)。 ——題記

  夜,無聲,操場上,舉班皆疾。第一個沖出的我原本一馬當先,跑在全班的開頭,但隨著時間的推移速度漸漸放慢。不多時,肋骨痛,雙腿酸,我被迫放慢腳步。半圈的優(yōu)勢一瞬即逝?粗砼灾饾u趕超的同學,望著前方漸漸縮小的身影,頓感無力,焦慮、緊張、絕望,一齊在我的腦海中浮現(xiàn)。心中,既有對自己無法堅持的無奈,也有對同學疾步如飛的羨慕。

  舉足,抬腿,邁步,妄想能不被落下,可雙腿若有千斤之重,愈加難以邁動。劇痛,似針扎肋骨,如拳打腹部,又一次將我擊垮。感受著陣陣冷風似刀刮過臉龐,甚是沮喪,恍惚間,若墜冰窖,寒冷刺骨,冰凍了五臟六腑。我兩手叉腰,垂頭注視腳下的塑膠跑道,氣喘吁吁。

  夜幕云散,皎月現(xiàn),柔光明。舉頭遙望皎潔的明月高懸在空中,傾心感受柔和的月光如流水灑在我的身上。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”沒有什么是一蹴而就的,都要經歷風吹雨打。鐵是愈煉愈硬的,只要我要堅持住,遲早也能像他們一樣,我一定要完成這一次對自我的挑戰(zhàn)!”

  猛然間,目光堅定。雙手握拳,微抬頭,步履漸急,心間唯留一念“堅持”。痛,猛然加劇,強忍,亦漸消褪。隱隱燈光之下,人影漸漸散去,唯獨留下我一人形單影只,努力維持步伐的速度。迎風疾步,汗水似瀑布狂涌,隨風而落,不覺間,5圈已過。一抬頭,望明月如玉,暢然一笑。

  在奔跑中,我沖出了無邊的境域,戰(zhàn)勝了自己,人生也莫過于此。面對漫漫遠途,腳踩個個挫折,不放棄,不停止,不管風吹雨打奮力向前奔跑,而那迎風奔跑的身姿,便是酷的最好詮釋。

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