日記作文(10篇)
日記作文（1）
我走在馬路上，我聽(tīng)見(jiàn)嘈雜的音樂(lè)，看到形形色色的人�？吹狡嚩言谝黄�。車主們互相叫罵，誰(shuí)也不讓道。旁邊路過(guò)的人們甚至連頭也沒(méi)有抬，低著頭在自顧自的刷屏。
我忽然覺(jué)得好好笑，又突然覺(jué)得有點(diǎn)難過(guò)�，F(xiàn)在的人都變成這樣子了嗎？我低頭看下我的影子，我的影子被夕陽(yáng)拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的，一瞬間我都沒(méi)有認(rèn)出我的影子，我有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有認(rèn)真的看自己的影子了？我回到家，信手翻開(kāi)一本書《瓦爾登湖》，我瀏覽著以前認(rèn)為含義深刻，寫的非常好的幾句話，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在連意思都不理解了。我有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有讀書了？我內(nèi)心突然覺(jué)得很煩躁，不想讀下去了。我是什么時(shí)候從走著路都要看書，變成如今這樣連一句話都不想讀的地步了呢？
我走出家，準(zhǔn)備去“天臺(tái)”。我爬到了一半就氣喘噓噓雙腿發(fā)酸。我原來(lái)可是一口氣都能爬上來(lái)的啊，怎么會(huì)變成如今這樣？我好不容易爬上來(lái)了，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)破舊不堪的“天臺(tái)”被重新改造了一遍，這邊種了許許多多的花，我是多久沒(méi)有來(lái)這兒了，竟陌生到如此地步？
我剛剛坐到邊上，就有一個(gè)人上來(lái)說(shuō)到：“小姑娘，趕緊走，這兒不讓呆。”我好說(shuō)歹說(shuō)才同意讓我在這上邊待一會(huì)兒。我信手摘下一片葉子，讓它隨風(fēng)飄走。是什么時(shí)候我變成這樣冷漠無(wú)情了呢？我看著這片土地，隨手抓起了一把土，我是多久沒(méi)有感覺(jué)到泥土與指尖觸碰的感覺(jué)了呢我張了張口，想大聲的喊出來(lái)，涌到舌尖的吼聲卻無(wú)法發(fā)出，而被我生生的咽了下去，是什么約束了我、改變了我？……
我是什么時(shí)候變得連自己都不認(rèn)識(shí)了呢？我鼻子一酸，眼淚不由自主的滑落下來(lái)……
六年級(jí):曲凡音
日記作文（2）
3月6日星期四晴
3月6日，是最讓我們班苦惱的一天，也是周老師去培訓(xùn)的一天。
當(dāng)天下午的第二節(jié)課，張老師問(wèn)我們是做考卷呢還是上品德課？“品德課！品德課！品德課！品德課……”而從另一邊卻傳來(lái)“考試！考試！考試……”這種方法實(shí)在讓張老師辨別不出干什么，并要求我們舉手表決。“上品德課的舉手！”班里發(fā)出刷-刷-刷的聲響，一大半都舉了手，“想考試的舉手！”舉手的卻寥寥無(wú)幾，看起來(lái)很明顯是上品德課了……我們班的男同學(xué)急著說(shuō)：“余超，上！快呀快呀！”急得就像“熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。”連我也催余超。他卻吞吞吐吐地說(shuō)：“我-我-我還沒(méi)準(zhǔn)備��！上去干嘛呢！”前面的王舒俊說(shuō)：“哎呦余超，你快點(diǎn)呀！”慢慢的，慢慢的，甚至有人開(kāi)始罵他了。
余超心里經(jīng)過(guò)一番激烈的掙扎……
看到這種情況，張老師不耐煩了，說(shuō)：“不上品德課的話，那就做數(shù)學(xué)題吧！”我們班是一片埋怨的聲音。等到余超去上品德課的時(shí)候，遲了，一切都遲了！張老師早已把數(shù)學(xué)題寫在黑板上了，哎！我們只能做了！
你們說(shuō)我苦惱么？
六年級(jí):高韓晶
日記作文（3）
月光如水，卻帶著那么一點(diǎn)瑕疵，終究是不完美……
風(fēng)帶著愁思拂過(guò)我的面頰，在心間劃過(guò)。總在不經(jīng)意間勾起我對(duì)兒時(shí)的回憶，真的覺(jué)得那時(shí)多好啊，有媽媽和親人的痛愛(ài)，只是少了一個(gè)爸爸而已。也不曾想我會(huì)再有一個(gè)“爸爸”，也沒(méi)曾想到這個(gè)“爸爸”的家是這么容不下我們母女兩個(gè)……
他們總是在不經(jīng)意間露出嘲諷，只是不曾對(duì)媽媽這樣子過(guò)。我知道我只是個(gè)棄子，但也不用這樣對(duì)我，好嗎？
原來(lái)的我還天真的以為只是我做錯(cuò)了什么事情，卻不曾想到過(guò)你們們沒(méi)有為什么，只是單純的厭惡我。也不曾想過(guò)，我在進(jìn)這個(gè)家門的家門時(shí)，我最喜歡的“哥哥”對(duì)我也露出那樣的表情，我真的已經(jīng)累了，很累了。我不想再陪你們周旋了。
希望你們能放過(guò)我和哥哥盡管他不喜歡我，但你們也不能強(qiáng)求他，別再逼他了，成績(jī)本來(lái)就是沒(méi)辦法要求的，他已經(jīng)努力了，也希望你們能放過(guò)我，盡管我是棄子……
六年級(jí):慧
日記作文（4）
自從媽媽在星期五把蟻膠和蟻買回來(lái)時(shí)，我就在這個(gè)雙休日給螞蟻們寫日記。
11月18日雨
螞蟻們進(jìn)新家——螞蟻山莊就是蟻膠啦。小螞蟻們對(duì)這個(gè)新家顯然有些好奇，他們興奮極了，左爬又爬，好像在偵查一下附近有無(wú)危險(xiǎn)。也許有人不明白，進(jìn)了蟻膠螞蟻們吃什么呢？蟻膠其實(shí)是可吃的，而且又有水分，蟻蟻們當(dāng)然能活下去了。螞蟻們?cè)谡彝?ldquo;隧道”的最佳風(fēng)水位，我看見(jiàn)了一只“巨無(wú)霸”螞蟻，它好像是一只當(dāng)之無(wú)愧的蟻王。咦，越看越像�。阂蝗夯顫姷男∥浵�——它的“部下們”跟隨在他左右，不知在商討什么復(fù)辟大事似的。在蟻王的帶領(lǐng)下，螞蟻們挖了一晚上。
11月18日晴
太不可思議了，太不可思議了。一個(gè)晚上雖然過(guò)去了，但是它們竟然挖出了一條“隧道”——螞蟻充分地利用了螞蟻山莊，就是蟻膠來(lái)挖地道！真是“四月的冰河——開(kāi)動(dòng)（凍）了”。這時(shí)，我的求知欲一下子到了頂峰：我想知道它們是咋挖出來(lái)的。我拿起放大鏡，仔細(xì)地觀察。經(jīng)過(guò)牛頓定理、愛(ài)因斯坦相對(duì)論什么什么的定理得出來(lái)的結(jié)果是：螞蟻像一只只大力士一樣，用發(fā)達(dá)的嘴用力一咬，觸角用力地一頂，再把蟻膠叼出來(lái)，總的來(lái)說(shuō)是做“苦力”。螞蟻上的嘴先生或小姐，可辛苦你們了。
11月20日晴
哈欠！早上起來(lái)當(dāng)然要好好看看ants嘍！我拿起螞蟻山莊，先是一敲，然后一倒。太好玩了。千千萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，螞蟻山莊“山泥傾瀉”了。唉，塞住了“隧道”。這時(shí)，有只剛“晨運(yùn)”回來(lái)的螞蟻卡住了，在這萬(wàn)不得已的時(shí)候，另一只螞蟻竭盡全力，把蟻膠一顆一顆地搬走。它搬呀搬呀，搬到筋疲力盡仍鍥而不舍地搬完最后一顆，被卡住的螞蟻終于出來(lái)了。我為之一振，真是蟻間有大愛(ài)啊！這種友愛(ài)竟發(fā)生在一只微不足道的螞蟻身上，真是……偉大啊。
我給螞蟻那可愛(ài)、偉大寫成了日記，我心理為它們而自豪。螞蟻們團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，誰(shuí)也不能否認(rèn)它們的偉大精神。
六年級(jí):孟炎楓
日記作文（5）
8月8日 星期5 天氣晴
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我們?cè)绯咳チ瞬莸�，綠草青青，可愛(ài)的小螞蚱。中午，我吃了飯，到下面的操場(chǎng)上打了一會(huì)兒羽毛球，曬了一會(huì)兒太陽(yáng)，就回家睡午覺(jué)了。晚上，我們吃了一頓大餐，看了一會(huì)兒電視，然后，美美的睡了。
六年級(jí):周艷琳
日記作文（6）
星期天，我和表姐一起去公園玩。來(lái)到公園，便看見(jiàn)一群人圍在一起，我的好奇心發(fā)作，連忙跟了過(guò)去。
其中見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正在與一位瘦小的男孩斗蟋蟀，那位小男孩的蟋蟀是一只黑色的強(qiáng)壯的蟋蟀，而老爺爺?shù)捏皠t是一只綠色的瘦小的蟋蟀。比賽開(kāi)始了。那只黑蟋蟀像頭發(fā)狂的野牛一樣朝著綠蟋蟀撲了過(guò)去，而綠蟋蟀也不甘示弱，朝黑蟋蟀撲了過(guò)去，你猜最后是誰(shuí)的蟋蟀贏了。什么？是黑蟋蟀？nonono！是老爺爺?shù)木G蟋蟀贏了。
六年級(jí):知音之心
日記作文（7）
6月16日 雨
今天是我們六年級(jí)的小升初畢業(yè)，數(shù)學(xué)考的順順利利。英語(yǔ)考試時(shí)，由于試卷我們老師復(fù)習(xí)時(shí)大部分都做過(guò)了，很有抄的可能性，這不，我看見(jiàn)本班的瞿月在copy英語(yǔ)試卷，當(dāng)時(shí)我的同桌也看見(jiàn)了，這下我可愁了，告吧，可我怕傷了同學(xué)間的和氣，不告吧，知道秘密心里好不踏實(shí)，于是我糾結(jié)了半天，告了老師，老師沒(méi)說(shuō)什么，結(jié)果下課，瞿月跟我說(shuō)：告吧，告吧，反正無(wú)效。然后我就說(shuō)：你抄試卷還有理啊，結(jié)果她沒(méi)說(shuō)什么，走時(shí)罵了聲，犯賤。這這這，，我無(wú)語(yǔ)了。算了，我不計(jì)較了。
沒(méi)想到試卷分?jǐn)?shù)那么快就出來(lái)了，數(shù)學(xué)98，英語(yǔ)94。還不錯(cuò)，回家可以交差啦！哦啦啦……
六年級(jí):鳶兒
日記作文（8）
總喜歡這樣，坐在窗前，看著窗外小草抽出嫩芽，漸漸成長(zhǎng)。到了秋天落葉紛飛，冬天一片銀裝素裹的世界，心中就有很多遐思，便常常捧起一本書來(lái)讀讀，精神境界總能得到提升。
人人都說(shuō)書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，的確如此。漫步于朱自清的《春》中，你仿佛真的看到春風(fēng)春雨的形態(tài)，那時(shí)的我就喜歡上了散文。
開(kāi)學(xué)前讀了一本叫做《彪悍人生》的書，里面主要講述了各種人物的勵(lì)志故事，最讓我記憶深刻的是李娜的故事。即使是世界頂級(jí)的冠軍，但是在她背后有多少心酸的歷程啊。
書，書是人類進(jìn)步的階梯，擁有好書一本就可受益千萬(wàn)。要想在書中學(xué)到知識(shí)和道理，就要讀好書，會(huì)讀書，唯有這樣，你才能在書海中暢游，也唯有這樣，讀書才能變成真正有意義的事。
六年級(jí):anne雪莉
日記作文（9）
在今天，我像往常一樣，穿著短褲。但一個(gè)上午，我都沒(méi)看到太陽(yáng)，只看到了厚厚的云層。雖然我沒(méi)有看到太陽(yáng)，但氣溫卻是越升越高，我的短袖都快汗?jié)窳恕?/p>
下午，氣溫更高了，但卻是悶熱。。一節(jié)體育課的時(shí)間中，同學(xué)都已經(jīng)大汗淋漓了，可還是見(jiàn)不到太陽(yáng)。漸漸的，放學(xué)了。同學(xué)們立馬沖出學(xué)校，跑向?qū)W校對(duì)面的小賣部，去買冰糕。可冰糕吃完了還是止不了熱，只好回家去吹風(fēng)扇。我慢慢地走在回家的路上，我想：今天這么悶熱，肯定天氣有什么變化。按照以往的情況下，如果天氣十分悶熱，那么一定會(huì)下大暴雨。想到這里我立馬加快了回家的腳步，以免被雨淋到。
果不其然，我剛一回到家，就開(kāi)始刮風(fēng)、起霧，能見(jiàn)度迅速下降。吃過(guò)晚飯，我一看天空，滿是黑壓壓的烏云�，F(xiàn)在，我正一邊看著大自然憤怒，一邊寫著日記。
重慶南岸區(qū)重慶市南岸區(qū)川益小學(xué)六年級(jí):劉湘
日記作文（10）
開(kāi)學(xué)了�。。�
我坐在座位上，等待老師的安排……
“小雪”老師叫著我的名字，“到”我回答著。“你坐到阿呆的旁邊”老師安排著我的座位。天哪，那是多么不愛(ài)干凈的人啊！他的頭上冒著蒼蠅，我怎么趕也趕不走，總愛(ài)粘著阿呆。
“你好，阿呆……”
“好啊，小雪。”他說(shuō)話時(shí)嘴巴的唾沫都跳到了我的衣服上。
“那個(gè)，阿呆，你能注意下你的個(gè)人衛(wèi)生嗎？”
“不好嗎？我覺(jué)得我還算好��！”天啊，他怎么這么自戀啊(⊙o⊙)啊！白衣服都變黑啦！
“難道你都不知道這蒼蠅都粘著你不走了嗎？”
“也許是它們喜歡我吧！”他不緊不慢地回答著。
“那個(gè)，也許你可以試著將蒼蠅趕走，畢竟它是惡心的動(dòng)物。”我想盡辦法讓他注意個(gè)人衛(wèi)生，畢竟我坐在他的旁邊我也會(huì)不自在的，一股惡心的臭味一直在向我飄來(lái)。
“我可以試試，這是個(gè)不錯(cuò)的建議。”他愉快地答應(yīng)了。
太棒了，他終于愿意注意個(gè)人衛(wèi)生了！
六年級(jí):夢(mèng)幻