小學(xué)六年級(jí)日記400字【五篇】
【篇一】夢(mèng)想需要前進(jìn)
夢(mèng)想需要前進(jìn)水仙亭亭玉立，蘭花典雅幽香，牡丹雍容華貴，梨花潔白無(wú)暇……美麗的花朵總能得到世人的羨慕與贊嘆，殊不知，它從一粒小小的種子到最后開(kāi)花，要?dú)v經(jīng)無(wú)數(shù)的艱辛與坎坷！我們的成長(zhǎng)也是如此。只有做辛勤的“織夢(mèng)者”，我們的夢(mèng)想才會(huì)成真！
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但又有多少人在為夢(mèng)想努力。又有多少人實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
很多人認(rèn)為夢(mèng)想，只是夢(mèng)想不是現(xiàn)實(shí)，那么我問(wèn)：“夢(mèng)想是什么？”你一定會(huì)說(shuō)”夢(mèng)想，是為自己幻想的未來(lái)。“為什么，那只是幻想？難道不能實(shí)現(xiàn)嗎？
不！只要是合理的夢(mèng)想去努力都可以實(shí)現(xiàn)。每一個(gè)公民都有全力去追求自己的夢(mèng)想，只要你有實(shí)力就可以。
這個(gè)社會(huì)是平等。
漫漫人生路，誰(shuí)都難免會(huì)遭遇各種失意或厄運(yùn)。在凄風(fēng)苦雨慘霧愁云的考驗(yàn)面前，一個(gè)強(qiáng)者，是不會(huì)向命運(yùn)低頭的。風(fēng)再冷，不會(huì)永遠(yuǎn)不息；霧再濃，不會(huì)經(jīng)久不散。只要有夢(mèng)想風(fēng)息霧散，仍是陽(yáng)光燦爛。
【篇二】感受幸福
幸福是什么幸福是每天朋友貼心的擁抱幸福是相對(duì)而視的會(huì)心的微笑幸福是每天放學(xué)就能吃上熱騰騰的飯菜……
幸福究竟是什么？我認(rèn)為幸福是父母端上桌的熱騰騰的飯菜。每一天放學(xué)回家放下書(shū)包，就能聞到飯菜的香味，那是爸爸媽媽在做飯呢。勞累一天，回家就能吃上香噴噴的飯菜，那是什么感覺(jué)，在那時(shí)，渾身都充滿了幸福，暖暖的。
我覺(jué)得幸福是一盞燈，照亮我們前進(jìn)的道路，在你成功的背后，還有家人的支持，當(dāng)你遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，思念的還是故土、親人。家人的一個(gè)電話，就能讓你小小的心窩溫暖起來(lái)，當(dāng)你失敗時(shí)，還不是家人鼓勵(lì)你，讓你重新戰(zhàn)勝困難。幸福就是一盞明燈，時(shí)時(shí)刻刻為你照亮人生的道路。
幸福還是別人靦腆的一笑。走在大街上，無(wú)時(shí)不刻的有人給你送來(lái)微笑，那是快樂(lè)的，帶著祝福的，發(fā)自內(nèi)心的……
讓你看了是多么的幸福，你也會(huì)對(duì)他們嫣然一笑。
幸福就在我們身邊，我們每天都感受著幸福。
【篇三】我與紅領(lǐng)巾
紅領(lǐng)巾陪我度過(guò)了5年了，每當(dāng)我看到一年級(jí)的小學(xué)生戴著紅領(lǐng)巾，我就會(huì)想起我剛戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，開(kāi)心的不得了，以為這是一個(gè)大官呢！帶著紅領(lǐng)巾到處走，炫耀了起來(lái)。那時(shí)，我看到了高年級(jí)的哥哥姐姐們也帶著，幾乎沒(méi)有一個(gè)人是不帶的，我就知道，這根本就是一個(gè)規(guī)矩。
過(guò)了那么多年，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)了帶著紅領(lǐng)巾要起帶頭作用，不能亂扔垃圾，隨地吐痰等壞習(xí)慣，不然的話低年級(jí)的弟弟妹妹們會(huì)跟壞的，獨(dú)自一個(gè)人在街頭走著，發(fā)現(xiàn)地上的垃圾變多了，而垃圾桶變得空空的，我拿出紙和筆，寫(xiě)了幾個(gè)字貼在垃圾桶上，那幾個(gè)字是這樣寫(xiě)的：無(wú)論是小孩還是大人都應(yīng)該戴過(guò)紅領(lǐng)巾吧，你們既然帶過(guò)，就不應(yīng)該亂扔垃圾的。寫(xiě)完，我就坐在椅子上默默地觀察著大人小孩看到這個(gè)的情景，果然，這幾個(gè)字起了很大的作用，他們不亂扔垃圾了，全部扔進(jìn)了垃圾桶，我看在眼里，心里甜滋滋的
戴著紅領(lǐng)巾的同學(xué)們，你們要讓有壞習(xí)慣的人改掉壞習(xí)慣哦�。�
【篇四】
縈繞千年的景致，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的年華。婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、飄蕩，只留下那絲毫的溫存記憶。
風(fēng)花雪月中，柳暗花明時(shí)。滿懷愛(ài)與恨的惆悵，有利于那青青的石板上，踏過(guò)歲月，撫平記憶，只把那充滿神秘的茶馬古道藏于夢(mèng)中。情感交織著升華，無(wú)奈磨滅著消失。蕩漾著的只有似水的年華。清澈透明的空氣中，感受不到絲毫雜質(zhì)。絲絲縷縷都如此干凈明亮。不經(jīng)意間，就從指尖滑過(guò)，不曾等你去享受。美妙的心境伴著些許憂傷，游離在心上。可謂“能狀難寫(xiě)之境如在目前，含不盡之意見(jiàn)于言外”。
雨后天曉，露煙凄迷，芳草如茵，嫩色相照，潺潺流水，流不盡往日的哀愁;滴滴甘泉，道不出今昔的燦爛。翠葉藏鶯，珠簾隔燕。行走在竹林中，探訪青青的竹筍，揭開(kāi)自然那神秘的面紗。尋找幽幽的青草，叩開(kāi)萬(wàn)物那多情的心靈。
【篇五】
天，蔚藍(lán)的，地，荒涼的。白云牽著我的心，去聆聽(tīng)大自然的美。樹(shù)影，沉默的在黑夜里，而我迷在大自然里，散散步，玩耍�？匆�(jiàn)美麗的樹(shù)葉，我便會(huì)輕輕地拉下帽子，蹲下來(lái)，撿起這比無(wú)價(jià)之寶的楓葉，良久，我覺(jué)得這樹(shù)葉透著光芒，說(shuō)不出是什么顏色，覺(jué)得一片湛藍(lán)。一陣清風(fēng)，把地上所有的楓葉吹得零零亂亂。
瞬間，抬起頭，天空很美，此時(shí)真的很想逃出生命里，云彩，真的很美，風(fēng)把我的頭發(fā)吹得散亂，看著天，想起朋友和家人的叮囑，一朵，兩朵，三朵……云彩真的令我迷離。幸福，應(yīng)該是家人的愛(ài)護(hù)和關(guān)心，是朋友友好的眼神和一個(gè)燦爛的微笑，是老師一個(gè)關(guān)切的眼神………站在樹(shù)底下，鴿子分分合合，這是心留在最深處，看著鴿子飛著，覺(jué)得這也是個(gè)很愜意的事兒。風(fēng)，輕輕地，吹拂著我本來(lái)就很散亂的頭發(fā)，我靠在樹(shù)溫暖的身旁，慢慢睡著。